教师上岗竞聘演讲稿1500字。
教师上岗竞聘演讲稿【篇1】
尊敬的领导和老师们：
大家下午好！
古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“世界上最幸福的事，就是为理想而奋斗。”今天我来这里是为了我的理想。我的名字是xxx。我曾经在xx小学工作。在过去的几年里，我一直在教小学英语。今年因工作调动，调整到我们xx小学工作。我很高兴。同时，我也非常感谢我们学校领导给了我这样的工作。一个展示自我和成就自我的机会。我今天申请的职位是三年级和四年级的英语教学。
20xx年毕业于xx大学外语学院，主修英语教师。四年的大学学习给了我扎实的语言基础。作为一名年轻教师，我从不敢懈怠，坚持利用业余时间学习，提高专业水平。经过一年的教学工作，我的教学专业水平有了很大的提高。今天，我正在申请一位二年级的英语老师。我申请这个职位有以下三个原因：
1. 了解和爱我的学生
< p> 本班学生一直在教英语自从他们进入学校以来的第一和第二班。在一年的教学实践中，我去揣摩、去尝试、和他们真诚交流，对每个学生的性格特点和学习状况都非常熟悉，为教学的进一步发展打下了坚实的基础。工作。2. 我有扎实的专业知识
我很清楚英语科目在学校基础科目教学中的地位和作用，并且明确定义英语教师的角色。小学班主任比肩职责和任务，也了解英语教师必备的素质和要求。所以，自从开始工作以来，我从未忘记学习，努力学习，好好思考，多做研究，不断充实和提高自己。
3. 我有很好的年龄优势
我年轻，精力充沛，专业，能够全身心投入到自己喜欢的事情中。去教学工作。这也很受学生欢迎。
为了赶上班级改革的步伐，我利用课余时间研究了《英语课程标准》，深入了解了它的基本概念。其中，强调教学要面向全体学生，注重素质教育，特别强调关注每个学生的情绪，激发他们的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。因此，在教学中，我始终以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，采取以学生为中心的教学理念，充分考虑学生现有基础、兴趣爱好、学习方式等方面的差异，让学生体验积极参与，建构知识，形成积极的态度，促进语言实践能力的提高。
上述条件是我竞争英语教师的优势。如果我有幸竞争该职位，这些优势将帮助我更好地开展英语教学工作。
如果我有幸在比赛中取得成功，可以担任三年级和四年级的英语老师，我会从以下几个方面着手：
一是认真落实党的教育路线方针政策 按照学校各项决策，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高综合素质和创新能力，用自己的勤奋和智慧完成教学任务很好。使我们学校的英语教学迈出了一大步。
二是做科研教师。老师开始教学的那一天就是重新学习的时候。新时代要求教师不仅要有操作技能，还要有面对新形势、分析新问题、化解新矛盾的能力。目的明确、有针对性地解决我校英语教学问题。
三是做一个有新观念的老师。目前，我市新一轮基础教育改革全面启动。作为新课程改革的实践者，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的科目，积极探索行之有效的教学方法。大力改革教学，积极探索创新教学模式的实施。将英语知识与学生生活相结合，为学生创造一个充满生机的真实学习情境，同时注重学生的探索和发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力。
第四，做一个有爱心的老师。 “不爱学生，就不能教好学生”，“爱学生，就必须爱每一个学生”。作为老师，我要无私奉献爱，把爱传播到各处，让我的学生在爱的鼓舞下，增强自信心，勇于创新，不断进取，成长为支撑蓝色的栋梁。祖国的天空。用一颗单纯的心关爱学生，用真挚的爱感染学生，用精湛的教学艺术教育学生，用无私的工作态度感染学生。
各位领导和老师们，我会珍惜每一次机会，努力工作，发挥自己最大的能力，以高尚的情操和饱满的热情参加我的英语课程。享受我的教学乐趣！最后，在今后的教学工作中，我将严于律己，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心请教老教师，与时俱进，做好学生服务和教师。我有信心、有决心做好英语教学工作，为xx的未来贡献你的一点点心血。
谢谢大家！
教师上岗竞聘演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
今天，我在竞争小学高级教师的职位。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。
34年来，我的手指轻轻一挥，就有半头银发，满脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我任教过小学语文、数学、**、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。
今天，我竞争这个职位有三个原因：
第一、热爱教育，关爱学生
30多年来，为了做好教育教学工作，我们挨家挨户认识每一个孩子。热心教学，热爱教育，关爱每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。
二是具有扎实的专业知识和丰富的教学经验
从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，并在工作中不断总结、改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。
为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。业余时间，我还泼墨，尽力学习书画。我还在中、高年级担任美术老师，向学生传递美。
第三，具有敬业精神，致力育教育教学
大半辈子，他决心扎根山村教育，生活贫困，积极向上，做一棵国树，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。
基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：
首先，继续做一名学习型教师。在工作中不断提高和充实自己。拓宽知识面，完善教学。
第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，培养他们良好的学习习惯。
根据语文学科特点，探索学科实践活动，拓宽学生视野，有效提高学生的学科素质。
三是加强个人修养，把教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。
我记得有一句话：我们留给孩子们的世什么样的世界，很大程度上取决于我们留给世界的世什么样的孩子。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教育的激-情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师上岗竞聘演讲稿【篇3】
各位领导和评委：
大家好！
我是一个有激情的年轻教师。有不同的目标和想法。但和大家一样，我和大家有着共同的目标，那就是更好地发展和继承我们的教学事业，为更多的孩子开辟一些更好的道路。因此，教师职业生涯的意义是重大的，也是每一位教师都应该坚持和努力的一部分。在这里，我坚守初心，想为这个伟大的事业贡献自己的一些价值和光芒。我正在竞选这个职位。我希望领导和评委能根据我的表现投票。谢谢大家。
作为一名年轻的老师，我很荣幸有这样的机会参与这个活动。其实很多人都想上更高的层次，但是往往没有这样的勇气和决心，所以阻碍大家前进的往往不是你没有目标，而是你没有你的勇气应该有这个目标。这是最关键的部分，也是直接影响我们成长的关键部分。
正因如此，当我得知这次可以竞选这个职位时，我毫不犹豫地迈出了这一步。就像爬山一样。风景是多么的绚丽，你永远不会知道，能登上山顶的人总是寥寥无几。所以我愿意为自己发声，我希望能得到这些机会来证明自己，证明自己的实力和能力。
在教学方面，虽然我现在很年轻，但我有一套自己的教学方法。每个教师都应该有独立的教学风格，这对教师的个人成长非常重要。有时候，对一项事业的忠诚不是表现在对它的热爱和努力工作上，而是表现在我们是否愿意将自己的思想和时间花在这项工作上。很多事情，只要不去想，去做，确实可以长久。但这种不加思索的坚持是没有意义的，所以想要让坚持更有意义，就必须认真思考，知道自己想要什么。时间不是用来浪费的，而是用来创造的。把握好你的每一步，是进步的前提。
这次我有信心竞选这个职位。作为一个年轻的老师，我确实有些地方不完美，但在未来的很长一段时间里，我一定能慢慢改正，直到我对自己和大家都满意为止。我会严格要求自己，严格按照学校要求开展工作，今后从严对待一切，直至取得更好的效果！
教师上岗竞聘演讲稿【篇4】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
教育教学工作人员的竞聘演讲，是x校教育历史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，是一次价值的挑战和判断；它是一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望。非常感谢校领导给我们这样一次检验自己的机会，展示自己的舞台。
我是今天的竞聘者xxx，我已经工作了6年了，也当了4年的班主任，从事数学教育工作也6年了，根据学校安排的岗位，我竞聘的岗位是二年级数学老师。 在准备今天的演讲稿之前我已经写了3份了，其中也包括我从网络上找来的，可是当看到那些文字时，我迷茫了，我一直在想什么是教育？教育的本质是什么呢？难道就是像那些中外的教育家、思想家说的，教育要立人。教育兴则民族兴，教育衰则民族衰。刚开始工作的时候，总认为教育，就是为了让孩子们把课本上的知识学会，就是让学生们知道1+1=2，就是让学生学会知识，考得高分；但是经过了学校安排的的培训，再加上几年的教学工作经验，终于明白了，什么是教育，数学是我们人类的伟大结晶，数学素养是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。xxx提到过，卓越的教师应该怎么做：＂1、给人以信念，而不是知识。2、给社会以责任，而不仅是物化的人。3、给自己以踏实，而不是名利。＂
告诉学生，每个人都能从数学中得到不同的发展；其实现在的教育模式，就是让学生在课堂中充分的发挥他们自己的作用，老师从主体变为主导。很多家长问我，什么是数学，其实数学就来源于我们的生活，与我们的生活息息相关。
我记得在参加xx主任的讲座中，他说过这么一句话：＂每个人内心都沉睡着一个巨人，一旦巨人想来，任何人都可成为大成就者。＂每个孩子的心中也沉睡着一个巨人，我要做的就是去唤醒他们心中的巨人，同时，更需要唤醒我心中的巨人，和孩子们一起体会数学带给我们的乐趣和欢乐，让我们一起徜徉在数学知识的海洋中。如果我有幸竞聘成功，我会一如既往的做好以下几个方面的工作：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断的完善自我，充实自我，拓宽自己的知识面，早日让自己的教学工作再上一个新的台阶。
2、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。
3、加强师德学习，提高个人素养，发展全面的工作能力，努力做
一名爱护学生，理解学生，关心学生的老师。
我知道任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非一朝一夕的事情，作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后的工作中，我会扬长避短，会更虚心的学习，向着更新更高的目标去努力。
教师上岗竞聘演讲稿【篇5】
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我于毕业于师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。
回想课改的两年多来，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
期间我担任021、026两个班的语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来021班语文成绩在平行班中居前列，026班成绩较好。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次，026班李佳同学获区、市级演讲比赛三、二等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。
积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
今后，我打算采取以下几点措施：
1、 夯实基础，早抓复习
语文是 一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2、 抓好作文教学，稳步提高
作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。
3、强化阅读训练
将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。
4、最后冲刺
组织专项复习，人人过关，适当训练难题
今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为十八中的腾飞献出自己的光和热。 教师竞聘上岗演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
开始改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。
下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：
1、有良好的师德
我为人处事的`原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。
2、有较高的专业水平
我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。
多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
3、有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱。
教师上岗竞聘演讲稿【篇6】
各位领导和老师们：
大家好！
本次公开选拔教育教学人员，在我校教育发展史上尚属首次。对于教育人事制度来说，是一种机制的进步，是一种民主的尝试；对于教师个人来说，是一种价值判断和选择。它像春风吹拂着绿土，像甘甜的雨点笼罩在旷野，表达着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，预示着一种希望。必将对我校教育事业的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢学校给我们提供了这样一个考验自己，在舞台上展示自己的机会。
我正在竞争的职位是英语教师职位。竞争这个职位的原因如下：
我。思想政治方面
我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，忠于党的教育事业。
二、职业道德
严格遵守中小学教师职业道德，做一名教师，严格遵守岗位制度，严格遵守人民教师职业道德，积极参与公益事业。我有一颗热爱教育的心，我理解老师的痛苦和疲惫，平凡而无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声，没有丰厚的收入，没有奢侈的享受，有些只是忙碌的生活，有些只是沉重的责任，但我对自己的选择并不后悔。我会用我的汗水、智慧和一颗跳动的心去面对我的学生。
3.业务方面
多年来，我从未停止过继续教育和学习，参加过国家中小学继续教育课程，新课程 经过培训，我获得了普通话、计算机等等级证书，并获得了县市级骨干教师培训证书，使我始终能够胜任小学教师的要求。
我有吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神。作为教育领域的资深人士，我知道我还有很多东西要学。在工作中，我们不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，勇于创新，能吃苦耐劳。在教学过程中，学生可以主动与本学科其他教师交流，讨论课程改革和教学中遇到的问题，积极参与各级学科培训，以及校内外的课堂听评活动；这个小组的老师们一起工作，与同事相处融洽。
四、教育教学工作能力
1、能胜任英语教学工作，无论是在统考还是在学校组织的各项考试中，本人教课的英语成绩可以名列前茅；他们曾两次参加xx市组织的英语公开课比赛，并取得了不错的成绩，受到同行的高度评价。因此，本人具有较强的工作能力，能始终保持教师的言行举止，诚信教学，关心学生，充分具备课堂组织教学的能力，对教材整体的把控能力和能力对 学生 掌握 的 知识 程度 进行 判断 和 分析 .
2.能胜任班主任工作。我长期担任班主任。到最后，我在班级管理方面取得了一定的成绩。我多次被评为优秀班主任。被评为文明班集体。
3.能胜任年级学科组长的工作，能协调领导与教师、师生、师生、教师与家长的关系，做到团结协作，做好学科教学工作这个年级。
4. 根据我自己的教学实践，我写了很多教学论文，其中一些已经发表在报刊杂志上。
5.虽然我是一名从教多年的英语老师，有一定的工作经验和成就，但我永远不会满足于自己取得的微薄成绩。我会尽我所能教好学生，提高英语。教得好。
6.我有很强的年龄优势。我年轻，健康，精力充沛，专业，能够全身心投入到我热爱的工作中。
综上所述，我符合中学英语教师职位所需的资格和素质，所以我向评委和教师提交了申请。
如果我能被这个职位录用，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平：
a．更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学日常工作，确保教学质量稳定提高。做一名学习老师。在工作中不断提升和充实自己；拓宽您的知识面，尽快将您的教学提升到一个新的水平。
b.顺应教改方向，积极参与教改，做教育教学的热心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点采取不同的教学方法；关注整体，关注差异，教他们如何学习，学会做人。根据英语学科的特点，我计划开展“任务型教学”实验活动，以学习者的个人生活经历作为课堂学习的主要资源，尝试将课堂语言学习与课外的语言活动。
每节课我都会强调“八抓八不”：
1. 专注听、听、讲，不要太松；
2. 专注讨论与合作的效果，而不仅仅是教学形式；不要让学生轻易放纵；过程;
7.注意有意无意的注意，不要过分或过分；
8. 抓好临时学生补课，根据学生的实际情况因材施教。不要让他们对学习失去兴趣。
C.结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校校本教研，设计开展丰富多彩的英语实践活动，进一步拓展学生视野，培养学生能力在各个方面。
d.加强个人修养，练好基本功。进一步树立自身强烈的敬业精神和责任感，强化自身工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生学习积极性，提高教学质量，力求在教学中体现实力，在工作中保持动力，在师生互动中保持凝聚力。
我有信心、有决心做好英语教学工作，全身心投入到教育事业中。如果组织需要我做其他工作，无论工作高低，我都会忠于职守，严于律己，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心学习老老师，请教他们，配合他们。与时俱进，做好为学生和教师服务，牢牢坚守自己的岗位，做一颗永不绣出的锣丝钉子。
谢谢大家！
教师上岗竞聘演讲稿【篇7】
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好!首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级。
我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在xx、xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，xx年被评为天心区优秀教育工作者。在 xxxx年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望;进也好、退也好，一片青心。
谢谢大家!
关于教师的竞聘上岗演讲稿二
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。
今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：
第一、热爱教育，关爱学生
三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。
第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富
从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。
第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作
大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。
基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：
第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。
第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。
第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。
教师上岗竞聘演讲稿【篇8】
教师竞聘上岗三分钟演讲稿
尊敬的评委，各位领导，亲爱的同事们，大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这里向大家竞聘教师岗位。今天，我将用三分钟的时间，向大家详细具体地介绍我对于教师职业的热爱和理解。
教师，是一个伟大而崇高的职业，是一份肩负责任的事业。我深深明白，作为一名教师，要通过的言传身教，为学生树立正确的价值观，激发他们的潜能并引导他们成长。因此，我始终将教学质量放在首位，努力培养学生全面发展，帮助他们成为有担当、有思考、有创新能力的未来栋梁。
我注重培养学生的自主学习能力。作为一名教师，我不仅仅希望学生能够掌握知识，更希望他们能够主动探索和解决问题的能力。因此，我会根据不同学生的学习需求，制定个性化的学习计划，并通过启发式教学引导他们主动思考和解决问题。我相信，只有让学生真正主动参与到学习中，他们才能在学习中体验到成就感，才能从容应对未来的挑战。
我重视学生的情感培养。每一个学生都是独一无二的，他们的成长需要给予充分的关爱和理解。在我的教学理念中，我将学生的情感和学业视为一个不可分割的整体。在课堂上，我会耐心倾听学生的困扰和疑问，并通过与他们真诚的交流，帮助他们排除内心的困扰，建立积极向上的心态。同时，我也鼓励学生关心他人，团结合作，培养他们的社交能力和团队合作精神。我相信，只有在和谐融洽的学习环境中，学生才能充分展现自己的潜力，取得更好的学习成绩。
我积极参与学校各项活动，促进师生之间的互动。我相信，教师不仅仅是课堂上的知识传授者，更应该是学生的引路人和朋友。我会积极参与学校各种文化活动，组织学生参加社会实践，扩大他们的视野和经验。同时，我也将与学生家长保持紧密的联系，及时分享学生的学习情况和进步，共同协助学生健康成长。我相信，只有通过紧密的师生家长合作，才能共同推动学生的全面发展。
亲爱的各位评委、领导和同事们，作为一名潜心研究教育的教师，我希望通过我的努力和细致的教学工作，为学生提供一个良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和自信心，让他们在学校的时光成为一段难忘的体验。我相信，只要给我一个机会，我就能用我的爱心、耐心和智慧，为学校做出更多的贡献。衷心希望大家能够给予我这个机会，让我成为这个团队的一员，共同为教育事业贡献力量。
教师上岗竞聘演讲稿【篇9】
尊敬的领导和老师们：您好！
我19xx年毕业于xx师范学院中文系，任教十五年。十五年的教书生涯，“转眼”，突然回首自己走过的足迹。有太多值得回味的事情，一直在我的心中涌动，把我的思绪拉回过去。
回首两年的课改，通过深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课程，积累了很多宝贵的经验。改革研究。
期间，我负责两个班的汉语教学。根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入研究教材的教学方法，精心设计每一节课。课堂教学风格自然、表达清晰、重点难点突出、知识点到位、教学方法多样，充分调动了学生的学习积极性和积极性。为了激发学生学习汉语的兴趣，我们经常给他们讲一些文学故事，并在课前三分钟组织成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。在课堂上，让学生自主学习，合作探索，从而感动和激活学生的创新思维。做事认真踏实，吃苦耐劳，不记名利。他经常牺牲休息时间，帮助学生提高才能，弥补不足。他不仅回答学生的问题，还经常与学生交谈，拉近了师生之间的距离，让学生对老师的感情转移到对学科的学习上，产生了巨大的精神力量。期末考试检验了教学效果。近两年，X班的中文成绩一直走在平行班的前列，X班的成绩也更好。指导学生参加古诗词比赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得了良好的名次。 xx班学生在区市级演讲比赛中获得二等奖。我觉得成绩不是最重要的。重要的是未来如何提高自己，如何提高学生的汉语水平。积极参与教研活动，善于总结他人经验，灵活运用到教学实践中。
由于以上的教学实践，我打算去争取学校的中文教学工作，希望能读完初三年级，为课程改革实验画上一个圆满的句号。如果我能在比赛中取得成功，我会不负众望，用我的勤奋和智慧，很好地完成教学任务。
今后我打算采取以下措施：
1.夯实基础，早掌握和复习中文是积累知识，短期加强是无效的.多读、多背、多练习，然后通过重复来强化记忆，对于一些不了解的同学，要强记。
2.做好作文教学，稳步提高中考作文，加大作文力度，各类题材、体裁重新作文。
3.加强阅读训练，传授学生各种文体的分析方法，反复练习，能把握时代脉搏。
4.最后的冲刺，组织专门的复习，大家都通过测试，适当的训练出题。不管以后的教学工作多么辛苦，我都会继续努力，把我的教学水平提升到一个新的水平，为xx中途起飞，给他光和热。