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作文少年博览

作文少年博览

时间:2024-01-11 作者:崇文网

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作文少年博览12篇。

在写作中我们需要重点关注什么?作文可以树立学生正确的价值观和世界观,透过写作你可以更好地认清自己。写作文的时候切记不要去胡编乱造,您想找一篇美文“作文少年博览”不错哦,提供一个参考如果需要的话可以使用!

作文少年博览 篇1

在地球妈妈的怀抱中,相信每个人都会有自己喜欢的东西和最爱。老人们的最爱是自己的孙子孙女,而孩子们最喜欢的是五花八门的玩具以及崇拜的偶像,还有各种球类运动。也许你可能会猜想,我的最爱是什么?是芭比娃娃吗?我不得不承认我对芭比娃娃情有独钟。但是你错了,再多的芭比娃娃也比不上我心爱的书籍。在我家,书多的几乎整个书房随处可见,童话类的、故事类的、历史类的…………要说最爱,那就是文学类中,数量最多的,也是最受少年朋友欢迎的——《少年博览》。

我第一次认识《少年博览》是在20xx年的一天下午。直到现在,我还记忆犹新…………那是刚开学不久,一个星期一的下午,最后一堂阅读课。老师不在教室,让班长管着班级纪律。同学们都认真地、目不转睛地看着各自带来的书籍。这时,我发现在前排的李思源正靠着椅背,津津有味地看着一本叫《少年博览》的杂志。我偷偷往书上瞟了几眼,知道了文章的大概内容,因而被深深吸引住了。我说:“李思源,把你本书借给我看看,行吗?”李思源想都没想,就说:“唉,送给你吧,我不要了。”没想到,平时跟我作对的李思源竟会这样大方。虽然这不书已经破破烂烂了,但我还是把它当成宝贝一般,小心翼翼地装进书包里。回家后,我仔细地看了这本书,一个字都不敢漏。很快,我发现《少年博览》里的内容真是多姿多彩。有讯迅主播主持的新闻频道;有问不倒博士主持的探索频道;有漂亮的阳光姐姐主持的成长频道;还有耳朵一长一短、爱戴领结的洋洋兔主持的娱乐频道……其中,我最喜欢DIY哥哥主持的才艺频道。因为里面有来自不同地方的朋友写的许多小作文。哦,对了,还有洋洋兔主持的娱乐频道呢!每当我心情不好的时候,我就看看其中的“动画剧场”和“笑话笑画”,烦恼马上就会被抛到九霄云外。娱乐频道里面还有我最喜欢的童话故事。于是,从那天起,我便成了BNBL的忠实FANS。只要《少年博览》新的一期出版了,我就缠着爸妈去给我买。如今,《少年博览》已成为我生活上的朋友,学习上的动力,开启知识大门的金钥匙。

我祝愿《少年博览》像花儿一样,越来越绚丽,伴我走上成功的大道!

作文少年博览 篇2

读《少年高科技知识大博览》有感

读《少年高科技知识大博览》有感四川省成都市青羊区泡桐树小学城北分校

6、 熊斯亮的科技简称是科技。可以说,没有科学技术,就没有舒适的生活。其实科技从表面上看是一个既简单且又实用的科学,但对于我来说,我所想了解、探知的却是比科技更高深的高科技。 寒假刚开始,我就买了一本名为《少年高科技知识大博览》,它使我有幸探索梦寐以求的高科技世界。

20世纪是人类历史上最辉煌的科纪是纪。相对论、量子理论和遗传密码的发现是本世纪人类科学智慧的三大杰作。20世纪的成就,不仅大大超过了上个世纪,而且远远超过了过去几千年的总和。

爱因斯坦的相对论为高空物理、天体物理、放射化学等一批基础科学和航天技术、核能应用技术等一批高技术的诞生开辟了道路;普朗克、薛定谔等人创立的量子理论,为微电子、光电子、激光技术、新材料、核技术等高技术及其产业的问世打开了大门;沃森和克里克提出的dna双螺旋结构模型,揭示了大千生物世界的遗传奥秘,开创了分子生物学,由此产生的基因工程技术为人类解决粮食、健康、环境和快捷。 我们的21世纪,必定是信息时代,是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代,是高效、洁净和安全利用新能源的时代,是科学技术取得突破性进展的时代,是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪,是生命科技的世纪,是人、自然、社会协调发展大世纪。建设中国特色社会主义,必须具有高度发达的科学技术,必须需要科学知识、科学精神和科学方法在全社会的普及和提高。

高新技术科普的意义在于,它能随着21世纪高新技术的发展和变革而不断前进。未来,世界各国综合国力的竞争将越来越表现为科技实力的竞争。在振兴中华、实现四个现代化的过程中,我们的孩子应该学习更多的科学知识,为中华民族的繁荣富强贡献一点力量。

作文少年博览 篇3

大千世界,芸芸众生。在这纷繁浮华的人世间,我认为最富有爱心的人莫过于两类人:一是医生,医者父母心,救死扶伤是他们的天职,医生拯救的是人的生命,所以人们称其为“白衣天使”,二是教师,“师者传道授业解惑也”,教师铸就的是人的灵魂,所以人们赞其为“人类灵魂的工程师”。无论是前者还是后者,都需要一颗充满爱的心,尤其是我们教师更要时刻准备着奉献我们的爱心,因为师爱是教师职业道德的核心和灵魂。

“赠人玫瑰,手有余香”。爱学生,是一种发自灵魂,深入骨髓的甜蜜,久而久之,这份情感就会演绎成一团幸福,时刻慰藉着我们的心灵。几年的教育教学经历,让我渐渐地理解了教师职业的内涵,也让我深深领悟到——教育是爱的事业。只有爱学生,学生才能爱我们,只有用爱才能更好的教育学生。古语说得好:“亲其师,则信其道;信其道,则循其步。”作为21世纪的教师,我们更应该懂得这样的道理,多一分真诚就多一分关怀,多一分理解就多一分温暖!只要走上那三尺讲台,面对那一双双渴求知识的眼睛,面对那一张张神情专注的面庞,你的心中自然而然的有一种情绪在涌动,那就是——爱,至高无上的师爱!

作文少年博览 篇4

还记得:

那年我牵着你手,面如桃色,在雨中为你打伞。

那年我们一起躺在草坪上,数星星,孩童般的嬉戏。

那年我紧紧的抱着你,在你哭泣时让你依靠。

那年我为你放弃了倔强,学会了迁就。

那年破碎的心告诉我付出了我所有的微笑只留下淡淡的忧郁,

资料

那年破碎的心告诉我青春不是爱情更多的是求知与上进。

那年破碎的`心告诉我男人就要爷们点褪去那份天真与幼稚。

苍白的记忆告诉我一切无需匆匆、一切无需刻意。

渐渐的明白了,释怀了,了然了。

爱情并不是说说而已更多的责任与担当。

理想不是想想而已更多的是努力与拼搏。

奋斗不是而已而更多的是需要汗水与勤奋来灌溉。

慢慢的变得成熟,变得稳重起来。

有时候遇到不公平的事,不会再去抱怨,更多的是反思。

有时不能怪路不平,只是自己还不行。

没有绝对的公平,而是想办法让自己挤进公平的行列。

流年从指尖悄悄划过,

作文少年博览 篇5

《少年博览》是一本温暖人心的励志书,一艘准备乘风破浪的轮船已经开始启航。

当我刚上学时,姐姐从她的书架上找出各种各样的少年博览,要我多看看,回到家我边看都没看一眼,仍拿着我最喜爱的书不放。它就像被人甩掉的破鞋子,一直静静地躺在那儿。

就在一天晚上,我认识了它,认识一个令我自豪的朋友。那一天晚上,我无聊地翻开了它。一个个故事吸引住了我的眼球,让我每天晚上不得不挤出时间去看看它。

直到这一学期,学校让我们订《少年博览》,我喜悦的心情一直在脸上露出。一放学,我立刻告诉妈妈,然后到老师那儿去,记上名子。

从那一刻起,我就一时一分都在盼望少年博览的出现……,我终于等到了那一刻。

在少年博览中,我看到了一篇让人自信的文章,中“梦想从不微卑”。我看后,在心里说到“对,梦想从不微卑,只要相信奇迹,说不定下一个奇迹就是自己!”

安徽省铜陵市杨家山小学三年级:陈昕娴

作文少年博览 篇6

四川省成都市青羊区泡桐树小学城北分校六、一熊斯亮

科学技术简称就是科技,可以说如果没有科技,就没有我们人类现在的安逸生活。其实科技从表面上看是一个既简单且又实用的科学,但对于我来说,我所想了解、探知的却是比科技更高深的高科技。

我们的21世纪,必定是信息时代,是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代,是高效、洁净和安全利用新能源的时代,是科学技术取得突破性进展的时代,是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪,是生命科技的世纪,是人、自然、社会协调发展大世纪。建设中国特色社会主义,必须具有高度发达的科学技术,必须需要科学知识、科学精神和科学方法在全社会的普及和提高。高新科技科普的意义,就在于它能踏着21世纪高新科技发展和转化的鼓点不断前进。

作文少年博览 篇7

初一开学,告诉自己,一定要好好学习,天天向上,未来的路是靠自己拼出来的,一定不能有一点松懈,绝不动歪念头,然而事实证明我想多了。第一次和他说话是什么时候,只记得开学班主任让我等级什么名单,到他时,他一把夺过我的笔,说你会写我的名字么,我可不是那么好欺负的,把笔夺回来,说了句你太小瞧我了。其实初一上学期,根本没有太关注过他,但是下学期后,班里的同学渐渐熟了,玩的开了,各种玩笑,绯闻传开,自然不会缺我一个。

不知哪一天早上,一位女同学到我座位旁说他喜欢我,我练顿时红了,我对这种话题本来就敏感,我开始关注他。和所有男生一样,他拽我头发,抢我铅笔盒,各种恶作剧……之前我很讨厌,慢慢开始配合他,假装生气,逗他开心,他笑时,脸颊旁淡淡的酒窝,显得超萌。

作文少年博览 篇8

少年

少年,你13了,长大了好吗?少年,努力了好吗?少年,别说后悔好吗?少年,爱惜自己好吗?少年,隔壁班的那个女孩早已不在,忘了好吗?少年,雨后那么美好,别说无聊好吗?少年,那本《故乡》早已读完,别再丧气好吗?少年,失败不是放弃,别自嘲好吗?少年,你会为朋友做一切,朋友被人欺负,你会义无反顾去拦人。在街上与他一起数着来往的车子,从来不想你自己,所以少年想想自己好吗?少年,你已是初二的学生了,冲刺了好吗?少年,不管你身在何方,记得你爱过的人和爱你的人好吗?他们都是生命中重要的色彩。少年,不管多久,都要记得你有过最美好的回忆。少年…

少年

好回忆那段岁月,回想你的微笑,你的忧伤,你的沉默,你的笑容,光阴匆匆流转,往事的人都已千般万化唯有那年的老槐树还在一天一天变老。你们可还安好好珍藏隐埋在内心深处那份稚嫩的情感。

少年

记忆中的那个少年*

骄傲的炫眼*

那是我们都回不去的`从前*

幸好还可以坚持当时的信念*

世界尝试改变*

当初的那个少年*

从前的从前*

缘分很淡很浅*

不乱于心不困于情*

不是现在的我可以做到的*

舍不得走远*

我怕我会忘记那个少年*

那个骄傲的少年*

好想忘记时间忘记空间*

简简单单一些*

不纠不结*

纯粹的小喜欢*

想把你好好的收藏*

可是后来的后来*

缘分没来少年也没来*

我的喜欢成了说不出的爱*

心里有点乱有点烦*

没有表情没有心情没有感情*

假装风轻云淡的模样*

少年

“……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨只要目标是地平线留给世界的只能是背影……”又一次看到汪国真的《热爱生命》,只不过心中澎湃着的,已不仅仅只是当初懵懂时的觉得句子优美。一字字一句句,看到的是眼前的白纸黑字,读到的是心中汹涌着的感动和坚定。

“……我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程……”一句“只顾风雨兼程”,坚定了多少年轻的信念?曾几何时,怀揣着心中远大的梦想,踏上了通往远方未知的道路。然而一路上磕磕撞撞,有多少个寂静的黑夜蜷缩在角落无声地哭泣?抽啜着问自己到底还有多少的信念能够支撑?想着退缩,想着放弃,却隐约着一盏光亮之灯照亮起前方黑暗而迷茫的道路“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”呼啦啦的,清晨惨淡的阳光终究来到了身旁,将无边的黑暗破碎成凌乱的星光。尽管前方的道路依旧雾大得苍茫,依旧无尽地延伸到未知的地平线,心中却已不再茫然不再无助,因为着这一句话,信念坚定而执着。是啊,通往梦想的道路,又岂能让你轻易地顺利通过?终会有困难,终会有险阻。然而梦想可不是随便就能够找到的东西,年轻的我们又怎能一遇挫折就半途返航?!不!还记得“把一个一个的梦想点亮在生日蛋糕上,总有一天会放出耀眼的光芒”,还记得“记忆中的那个少年,骄傲地宣言,伸出手说就能够拥抱全世界,相信所有的梦想一定会实现”……

耳边浅唱起许巍的《少年》:“……我依然看到那些少年,站在九月新学期的操场,仰望着天空清澈的眼神,向着无限的未来……”

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”又一次地喃喃默念。问自己,为什么一个梦那么重?却说,再重,也要把它做完!

少年

风呼啦啦地从耳旁吹过,淅沥的雨点滴打在尚且稚嫩的脸颊,带来丝丝的寒意和疼痛。然而在雨中奔跑的少年似乎并没有停下的念头。一张紧绷着的小脸,轻蹙的眉头,以及眼里流露着的,含泪的倔强。显而易见,他在受伤,他那被挫折打败的梦想在沮丧、在挣扎。就在雨里奔跑着,奔跑着,似乎要跑到世界的尽头,似乎这样就可以摆脱掉一切的烦恼和伤痕……不知跑了多久、多远,远处传来了淡淡的歌声,带着受着伤的心,和坚强的勇敢:“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀。”淡淡的,却在无人的雨街显得格外清晰。少年不由得停下了脚步,伫立着,聆听着,既而忘记了悲伤沉醉其中。“最想要去的地方,怎么能在半途就返航。”随着歌声,少年的思绪飘得很远很远。终于,一丝微笑出现在紧绷的脸上:是啊,“梅花香自苦寒来”,不经历磨砺,又怎能到达梦想的天堂?少年释怀了,扬起年少的脸。挑眉的瞬间,看见不远处的一棵小树,在风吹雨打中枝叶摇摇曳曳,却始终挺立着不肯放弃。“它在坚持,因为它相信,它追寻的阳光一定会冲破阴霾照耀在它的身上。”少年笑着说,“就像我一样。”

风雨渐渐地小了,在那天边的阴霾里,开始闪出点点光亮……

作文少年博览 篇9

云南旅游刚回来没多久,我们又马不停蹄赶往下一个旅游目的地――东阳横店影视城。早就听说那是明星们拍摄影视的地方,我可是一个十足的影视迷,我很想亲眼目睹一下明星们拍摄电影的情形。

我们来到了明清民居博览城。我们跟随导游走过一条绿色的长廊,随后来到了“状元桥”,那是一座古色古香的江南小桥,奶奶说讨个好彩头,就让我和图图在状元桥上留下了美丽的身影。

走过状元桥,首先映入眼帘的是一座座灰色民居,要不是导游说那是徽派建筑,我还以为是很旧的老民宅呢!导游问我们徽派建筑有什么特点时,爸爸看了看说:“粉墙黛瓦。”导游说:“是的,它还有一个最大的`特点那就是马头墙。”我们看了它的墙体,的确像马头的样子。导游又问我们这样的墙有什么用处呢?我说:“为了好看吧!”导游又说:“除了装饰,更多的是为了发生火灾时,不让它蔓延。因为这样的房子是很多户人家居住一起的,万一着火,没有预防措施肯定是不堪设想的,所以它又被称为防火墙。因为建造的形状酷似一个马头,又叫马头墙。”听了导游的介绍,我们都很清楚了。

一路穿过小桥流水,我们又来到夫子庙。我曾经去过南京的夫子庙,游览过秦淮河、江南贡院。而在横店,我们都能找到它们的踪影。我不得不感叹东阳城里的能工巧匠怎么会把中国的这些建筑复制得如此美妙逼真。爸爸说:“是呀是呀,东阳城里的确出能人,东阳建筑队全国也是赫赫有名,没有这些能工巧匠,我们今天又怎么能来到这天下闻名的横店影视城游览呢?”

走着走着,我们好像走进了迷宫,一下子找不到出口了。此时,离导游集合的时间还不剩十分钟了,我们只有一路询问游人,才终于找到了出口。明清民居博览城,让我领略到了中国建筑的博大精深。

作文少年博览 篇10

科技的简称是科学技术。可以说,没有科学技术,就没有舒适的生活。其实,科学技术表面上是一门简单实用的科学,但对我来说,我想知道和探索的是一门比科学技术更高的技术。

寒假刚开始,我就买了一本名为《少年高科技知识大博览》,它使我有幸探索梦寐以求的高科技世界。20世纪是人类历史上最辉煌的科纪是纪。相对论、量子理论和遗传密码的发现是本世纪人类科学智慧的三大杰作。

20世纪的成就,不仅大大超过了上个世纪,而且远远超过了过去几千年的总和。爱因斯坦的相对论为高空物理、天体物理、放射化学等一批基础科学和航天技术、核能应用技术等一批高技术的诞生开辟了道路;普朗克、薛定谔等人创立的量子理论,为微电子、光电子、激光技术、新材料、核技术等高技术及其产业的问世打开了大门;沃森和克里克提出的dna双螺旋结构模型,揭示了大千生物世界的遗传奥秘,开创了分子生物学,由此产生的基因工程技术为人类解决粮食、健康、环境和快捷。

我们的21世纪,必定是信息时代,是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代,是高效、洁净和安全利用新能源的时代,是科学技术取得突破性进展的时代,是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪,是生命科技的世纪,是人、自然、社会协调发展大世纪。建设中国特色社会主义,必须有全社会高度发达的科学技术、科学知识、科学精神和科学方法。高新技术科普的意义在于,它能随着21世纪高新技术的发展和变革而不断前进。

未来,世界各国综合国力的竞争将越来越表现为科技实力的竞争。在振兴中华、实现四个现代化的过程中,我们的孩子应该学习更多的科学知识,为中华民族的繁荣富强贡献一点力量。

作文少年博览 篇11

读《少年高科技知识大博览》有感

科学技术简称就是科技,可以说如果没有科技,就没有我们人类现在的安逸生活。其实科技从表面上看是一个既简单且又实用的科学,但对于我来说,我所想了解、探知的却是比科技更高深的高科技。

寒假刚开始,我就买了一本名为《少年高科技知识大博览》,它使我有幸探索梦寐以求的高科技世界。20世纪是人类历史上科学技术最为辉煌的世纪。相对论、量子理论以及遗传密码的发现,是这个世纪人类科学智慧的三项伟大杰作。20世纪的成就,不仅大大超过了前一个世纪,而且也远远超过了过去几千年的总和。爱因斯坦的相对论为高空物理、天体物理、放射化学等一批基础科学和航天技术、核能应用技术等一批高技术的诞生开辟了道路;普朗克、薛定谔等人创立的量子理论,为微电子、光电子、激光技术、新材料、核技术等高技术及其产业的问世打开了大门;沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型,揭示了大千生物世界的遗传奥秘,开创了分子生物学,由此产生的基因工程技术为人类解决粮食、健康、环境和快捷。

我们的21世纪,必定是信息时代,是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代,是高效、洁净和安全利用新能源的时代,是科学技术取得突破性进展的时代,是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪,是生命科技的世纪,是人、自然、社会协调发展大世纪。建设中国特色社会主义,必须具有高度发达的科学技术,必须需要科学知识、科学精神和科学方法在全社会的普及和提高。高新科技科普的意义,就在于它能踏着21世纪高新科技发展和转化的鼓点不断前进。

未来世界各国的综合国力竞争,将越来越首先表现为科技实力的竞争。在振兴中华、实现四化的进程中,我们少年儿童则更该多吸取科学知识,为中华民族的兴盛、强大供出一点力。

作文少年博览 篇12

《少年博览》来了!班长李明捧着厚厚一摞坐进教室,边数边发。“斯——”没等他松手,我急忙上前,猛得一抽,书皮破了。这下发给谁呢?我俩你看着我,我看着你,都呆住了。

顿时,我的脸“刷”地就红到了脖跟。不知所措,心里很害怕,为什么刚才不坐着好好等班长发给我呢?这下好了吧!可是上没有后悔药,破都破了,还能怎么样呢?就算用胶布粘上了,用时也很不方便。我的心里很矛盾,这本破书如果给我,那我就吃亏了;反之,如果给别人,那该给谁呢?让谁来用这本破书呢?班长李明也呆住了,他先把那本书放在讲桌上,让班主任明天来处理。放学了,同学们回家了,我也回去了……

第二天早上,当我坐进教室时,发现讲桌上摆着一本《少年博览》。看上去全新的,没有一点被撕过的痕迹。自习课上,全班同学都在猜这本书是谁补回去的,竟然补得这么好!

“应是李华,他爸爸是鞋匠!”

“不对,是王丽,她是在少年宫学手工的”

教室一角,张军独自一人在自习,没有参与讨论。张军家境贫寒,从小丧母,全班数他最可怜。

“看!张军坐着不动,是不是他?”

“一定不是!”我提出的人很快就否定了。班长上讲台拿来了那本书,给了我。

至今,那本书是谁补的,在我们班还是一个谜。

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