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学生处分决定

对学生的处分决定范文

时间:2024-01-11 作者:崇文网

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[荐]对学生的处分决定范文合集(6篇)。

对学生的处分决定范文【篇1】

经查,原高一(7)班学生,自进校以来纪律意识淡薄,自我要求不严,置学校反复强调的纪律于不顾,期中考试期间在一号公寓卫生间里抽烟,被值日领导当场发现。

为严肃校纪、整顿校风、教育其本人,根据《x市北门中学学生违纪处罚条例》的有关规定,经学校研究决定:给予记大过处分并记入其学籍档案。

x市北门中学

20xx年xx月xx日

对学生的处分决定范文【篇2】

何xx(学号:441xxx),我校建筑工程学院工程管理专业20xx级工管普200xx01班学生。20xx年2月21日该生在《大学英语 Ⅲ》考试中请同学罗xx代考。

罗xx(学号:2007441xxx),我校建筑工程学院工程管理专业20xx级工管普20x-01班学生。20xx年2月21日该生在《大学英语Ⅲ》考试中代同学何xx考试。

根据《xx科技学院考场规则》第十一条第一款之规定,该二名学生行为构成作弊,其相应行政处分随后作出。

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对学生的处分决定范文【篇3】

蒲枫,男,学号1311,贵州人,财务管理(中澳合作)专业1504班学生。

彭锐,男,学号20151309,安徽人,财务管理(中澳合作)专业1504班学生。

6月18日,我院财务管理(中澳合作)专业1504班浦枫、彭锐因与1503班程韬存在宿舍矛盾,浦枫动手打人、彭锐用言语进行威胁,并将程韬个人物品置于宿舍门外,虽未造成严重后果,但影响恶劣。根据学校及学院相关规定,经学院党政联席会研究,决定给予浦枫、彭锐严重警告处分。

希望广大同学引以为戒,遵纪守法,遵守校规校纪,严格执行学校以及学院各项管理规定,时刻以一名优秀大学生的标准约束自身行为,为自己、为父母、为社会交上一份满意的答卷。

对学生的处分决定范文【篇4】

关于给予学生渊罡恺、林宇、黄鑫通报批评的决定

渊罡恺(学号:13030179)、林宇(学号:14030153)、黄鑫(学号:14030156),系金融学院金工Q1441班学生。经院系查实,以上学生在20xx-20xx学年第二学期期间,未履行请假手续,无故旷课累计达6课时及以上。

本着惩前毖后的.态度,经学院学工办研究决定:给予以上同学通报批评的处分。

希望广大同学引以为戒,认真学习,严格遵守课堂纪律,营造良好学风。

湖北经济学院金融学院

20xx年3月11日

对学生的处分决定范文【篇5】

5月6日中午,二年二班孙*,找本班候,二年三班姜、二年五班韩*,到小学打架,对学校在社会上的声誉造成严重的影响,为严肃校纪,经校委会研究决定,给予几名同学以下处分:

孙 *:聚众闹事,并动手打架,给予开除学籍,留校查看,停课一周处分。

二、xx年5月25日晚上23:信息学院20xx级电子科学与技术1班朴、刘、陈、刘,20xx级电子科学与技术2班李,20xx级测控技术与仪器2班吴,20xx级自动化1班董、苏等8名学生在校外酗酒晚归。

虽没动手打架,但帮忙找人,且屡犯校规。

在13班学习期间,经常旷课迟到,不服从班主任老师管理,顶撞老师。学校为了挽救他,特别严重的是仅20xx年11月1日,连续三次出现违纪行为。一是上午第二节课时,在课堂上玩手机,被科任老师发现,经教育管理,态度恶劣。二是上午第三节课时,又伙同他人在课堂上玩扑克牌。三是中午午休时间,在306寝室将课桌有意损坏。该生的行为已严重违反学生管理条例,并造成了恶劣影响,为了严肃校纪、教育本人、警示他人。

虽然因为没不开情面而去,且去后能够拉架,就说明有打架倾向。该生在新生军训期间不积极参加军训,不服从教官和班主任管理,造成不良影响。学习期间又经常旷课迟到,不积极参加各项活动。在306寝室伙同邱泽民有意损坏并将损坏的桌子扔向居民区,在社区造成不良影响,为了严肃校纪、教育本人、警示他人。根据学校《学生违纪处罚条例》有关规定,经学校研究决定。

打架打到小学,是我校有史以来第一次,不仅个人应该感到无限耻辱,更应该知道,教育我们的老师、学校的耻辱。在校学习期间,经常惹是生非、旷课迟到,顶撞老师。尤其是在20xx年11月1日上午第三节课期间,组织他人在课堂上玩扑克牌。为了严肃校纪、教育本人、警示他人,经学校研究决定。

*中学校委会

20xx年5月13日

对学生的处分决定范文【篇6】

各学生班级、各系、各辅导员班主任:

根据学院第2-5周《课堂考勤督察通报》,依据学校《本科生学籍管理规定》、《本科生违纪处分条例》等有关规定和我院《本科生课堂考勤管理办法》,经学院学生工作领导研究和学院党政联席会议批准,决定对2-5周严重旷课的16名学生给予相应处理(具体名单见后)。请各辅导员和班主任传达此文件至全体学生,并将处分决定书送达当事学生本人,同时对重点学生进行重点谈话,认真做好受处分学生的教育督促工作。

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