班干部培训演讲稿8篇。
演讲者可以通过演讲稿来清晰明了地表达他们的目标，怎么才能写出一篇观点鲜明的主题演讲稿呢？我们为大家精选的这篇“班干部培训演讲稿”文章内容详实讲解清晰，请认真了解以下内容！
班干部培训演讲稿【篇1】
亲爱的同学们，老师们：
大家好！我是xx班的班长。很荣幸可以进行这次演讲。
在一个班级中，作为学生发展个性和培养自我管理融入的环境，对学生的生活、学习和发展起着无法代替的影响作用。形成积极、勤劳、团结、和谐的班级是非常重要的。
刚入学时，我担当了班长，一下子面对92人，我有些束手无策。随后，一系列的问题接踵而来：自习课顶撞班长、值日拖沓、学生打架······每天处理这些问题，没有一点头绪，我感到了前所未有的压力。
渐渐地，我开始用一些方法来为人服务，包括美德、理智和我自己。在我和其他班干部的努力下，我们班逐渐走上正轨。
在工作的过程中，我也想过放弃。我记得有一次，老师给我发了很多任务。我太忙了，连一堂好的自学课都没有。我的作业留到晚上。当别人做完作业开始复习时，恐怕我做不完。
这么辛苦，还是没做好，老师批评我，学生也怀疑我的能力。我带着委屈，不甘心，只默默流泪。但在压力面前，我进步了。
那次批评，锻炼了自我，在后来的任务中，我如鱼得水，每当班主任司老师笑着说“可以了”时，我也十分开心，体会到了成功的快乐。
作为一名班长，我不仅是班长，而且还是一名学生。我的立场和大家一样。不同的是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能摆出一副高高在上的架势，更不能盛气凌人，要平易近人，不能自以为是，心里要明白，我是一个学生，如果某个人犯错误了，我以同学或者好朋友的身份去和他交流，和以一个领导的身份去和他讲话，同学的心里会是怎么样的感受。我班班主任经常说：
“xx班的班干部就是大家的服务人员，绝不是土皇帝。”做好班长先做好学生，这是建立良好团队关系的基础，同时班长还要和其他班干部也讲清楚这个关系、身份的处理。在朋友和同学关系的基础上来处理班级大小事务会比摆出所谓“官架”来强制管理同学容易的多。
例如：我班有一名抵触心理很强的同学，对于班干部的管理不屑一顾。最后，班委决定用交友的方式与他们交流，真正交到了一个好朋友。学生逐渐服从，学习成绩逐渐提高。
作为班长，必要时要敢于指出集体的缺陷，充分发挥监督作用。如班级上课整体学习情况欠佳时，班长应该提出问题所在，并提醒同学们找到问题发生的原因以及解决的方法，有时应针对一些问题提出建设性的意见，虚心采纳同学提出的解决方案，这些都能使同学与班长之间的关系以及班级同学之间的关系更融洽，从而有助于保持良好的团队关系。当然班长的威信也很重要，但是威信的建立并不是靠和同学发脾气得来的，并不是对着同学大喊大叫，而是一种能使同学服从并信任的能力。
针对一个班级，尽管班级小，但始终是一个团队，一个学生的好并不能代表一个班级的好，但是就算班级里所有的人不都是出类拔萃，只要所有人都团结一致、共同奋进，这个集体就会得到高程度的提升。就是所谓的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”发展班级和谐，增强班级体的凝聚力是一名合格班长必做的事。
今后我会更加努力，把我们的xx班建设的更好，把我们的校园建设的更好！
谢谢大家，我的演讲完毕。
班干部培训演讲稿【篇2】
? 上班拖拉，学生打架。。。我每天都毫无头绪地处理这些问题。我感到前所未有的压力。渐渐地，我开始用一些方法来为人服务，包括美德、理智和我自己。
在我和其他班干部的努力下，我们班逐渐走上正轨。
在工作的过程中，我也想过放弃。我记得有一次，老师给我发了很多任务。我太忙了，连一堂好的自学课都没有。我的作业留到晚上。当别人做完作业开始复习时，恐怕我做不完。
这么辛苦，还是没做好，老师批评我，学生也怀疑我的能力。我带着委屈，不甘心，只默默流泪。但在压力面前，我进步了。
那次批评，锻炼了自我，在后来的任务中，我如鱼得水，每当班主任司老师笑着说“可以了”时，我也十分开心，体会到了成功的快乐。
作为一名班长，我不仅是班长，而且还是一名学生。我的立场和大家一样。不同的是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能摆出一副高高在上的架势，更不能盛气凌人，要平易近人，不能自以为是，心里要明白，我是一个学生，如果某个人犯错误了，我以同学或者好朋友的身份去和他交流，和以一个领导的身份去和他讲话，同学的心里会是怎么样的感受。我班班主任经常说：
“xx班的班干部就是大家的服务人员，绝不是土皇帝。”做好班长先做好学生，这是建立良好团队关系的基础，同时班长还要和其他班干部也讲清楚这个关系、身份的处理。在朋友和同学关系的基础上来处理班级大小事务会比摆出所谓“官架”来强制管理同学容易的多。
例如：我班有一名抵触心理很强的同学，对于班干部的管理不屑一顾。最后，班委决定用交友的方式与他们交流，真正交到了一个好朋友。学生逐渐服从，学习成绩逐渐提高。
作为班长，必要时要敢于指出集体的缺陷，充分发挥监督作用。如班级上课整体学习情况欠佳时，班长应该提出问题所在，并提醒同学们找到问题发生的原因以及解决的方法，有时应针对一些问题提出建设性的意见，虚心采纳同学提出的解决方案，这些都能使同学与班长之间的关系以及班级同学之间的关系更融洽，从而有助于保持良好的团队关系。当然班长的威信也很重要，但是威信的建立并不是靠和同学发脾气得来的，并不是对着同学大喊大叫，而是一种能使同学服从并信任的能力。
针对一个班级，尽管班级小，但始终是一个团队，一个学生的好并不能代表一个班级的好，但是就算班级里所有的人不都是出类拔萃，只要所有人都团结一致、共同奋进，这个集体就会得到高程度的提升。就是所谓的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”发展班级和谐，增强班级体的凝聚力是一名合格班长必做的事。
今后我会更加努力，把我们的xx班建设的更好，把我们的校园建设的更好！
谢谢大家，我的演讲完毕。
xx班班长李xx
xx年xx月19日
班干部培训演讲稿【篇3】
作为班长，必要时要敢于指出集体的缺陷，充分发挥监督作用。如班级上课整体学习情况欠佳时，班长应该提出问题所在，并提醒同学们找到问题发生的原因以及解决的方法，有时应针对一些问题提出建设性的意见，虚心采纳同学提出的解决方案，这些都能使同学与班长之间的关系以及班级同学之间的关系更融洽，从而有助于保持良好的团队关系。当然班长的威信也很重要，但是威信的建立并不是靠和同学发脾气得来的，并不是对着同学大喊大叫，而是一种能使同学服从并信任的能力。
针对一个班级，尽管班级小，但始终是一个团队，一个学生的好并不能代表一个班级的好，但是就算班级里所有的人不都是出类拔萃，只要所有人都团结一致、共同奋进，这个集体就会得到高程度的提升。就是所谓的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”发展班级和谐，增强班级体的凝聚力是一名合格班长必做的事。
今后我会更加努力，把我们的xx班建设的更好，把我们的校园建设的更好！
谢谢大家，我的演讲完毕。
班干部培训演讲稿【篇4】
班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何，所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围，为此，为提高班干部的工作能力，就必须要搞好班干部的培训工作。政教处的培训仅仅是搭建一个桥梁也起一个抛砖引玉的作用，关键在平时的班级工作中大家要善于总结，善于在班主任的指导下，每一周或每两周进行班干部集会，针对问题共同解决，共同提高。那么今天我就平时工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部，怎样提高工作能力、工作艺术水平？
首先要当好一名班干部，应具备一定的素质，概括为八个字“以身作则，责任感强”。，表现为：
① 我们要有强烈的工作热情，有奉献精神，前面努力，后面享受，而不是靠这顶帽子欺负人。只有以身作则，自强不息，才能赢得同学们的钦佩。
② 脚踏实地努力学习，至少在课堂上要取得好成绩以上，否则学习不能起到带头作用，学生不会真的佩服你。
③要有一定的工作方法和工作能力，处理问题要灵活机智而不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当好老师的耳朵和眼睛，这也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气，有助于老师及时解决问题，但如果技高一筹，有的小事情，小问题能自己独立妥善解决掉那就是老师得力的小助手了。
其次我想谈谈同学们感到疑惑的问题“当班干部不是吃亏吗”？又没有钱，只有奉献是不是？表面上好像吃亏的，如劳动时干得比别人多，有时班上出现纪律问题时，老师首先会批评班干部等，所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法，其实有这种想法的同学大错特错了。
从另一角度上来说，这样的同学心理素质比较差，害怕处于舞台中心一样地接受四周的眼光的监督，唰唰唰，灯一亮害怕了。而且这也是对自己的要求不够严格，缺乏意志力，没有接受竞争挑战的勇气，不敢超越自己的人，怎么又能超越别人呢？所以当班干部其实能得到很多的锻炼，由于来自老师同学等方面的期望压力，心理素质会不断得到提高，还有更多的机会主持班会、出黑板报等班级工作，提高了自己的口头表达，书写等能力。
因为同学老师的期望信任，所以学习工作中有了一定的压力，同时也会化作自己的动力，从而更加严格要求自己一言一行，促进自己克服惰性，取得更大的进步。这可都是“金钱买不到的机会”。皮尔·盖次就说过：
“这个世界是没有人有耐心来发现你的才能的，唯有靠自己的表现去追求”。比如：我的一个朋友，一个值班干部，虽然没有考上大学，但进了工厂，当了厂长。
另一名学生没有当班干部，毕业后考入复旦大学，在工厂从事科研工作。所以，既有知识又有能力不是更好吗？其实当班干部真的是一份荣誉，是老师同学对你的信任，所以我们每个班干部应该觉得无尚光荣，不仅锻炼自己，更应该带领班上的同学共同进步，为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力。
三、班干部工作中的一些共性问题
1、主动性方面，如：上课领响后，没人来上课？（班长、课代表）
例如：卫生日常检查（劳动委员会委员）
例如：课前准备（出书或拿到实验仪器等）
2、班干部之间的协作问题，有的班级班干部之间互相说不是，遇到问题互相责怪，推卸责任，小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。所以班干部只是分工不同，每个岗位都能把人培养好。班长一方面要发挥好对班子工作的监督督促作用，还要善于协调班干部之间的关系。
班干部队伍要团结协作，团结一致，不能各敲各的锣，否则反而会丧失在同学们当中的威信，歪风邪气也会乘机滋生。如：纪律委员管纪律时，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员视而不见，甚至还帮着说些风凉话，不但破坏了班上的学风，也是丧失自己的威信，下次你调动同学劳动时，别人也不会理睬你。
所以班干部一定要齐心协力，才能弘扬正气，打响主动仗，谁作用发挥得好，谁的威信也会最高。
3、怎样进行表扬和批评？这些都是工作的能力，要有一定的艺术性、方法性，处理得好，同学心悦诚服，处理得不好，也许有的同学会和你吵架，那么你该怎么办？如果同学和你顶嘴，不妨先冷处理，最好不要动不动拿“告诉老师”这个法宝，而是语言要文明，不要动不动骂人。
俗话说“给别人一份快乐，你会得到两份快乐，给别人一份痛苦，你会得到两份痛苦。”所以应等那个同学冷静后，你找一个适当的机会可先表示一下抱歉的诚意，另外说明这样讲他是为他好，为我们这个班级好。遇到好人好事，在班上要大加表扬，弘扬美德，但遇到别人做了一件不好的事或犯的错误，一般可以个别谈心交流，经常违反的不良习惯来个友情提醒或严肃警告。
如果我们不能用自己的力量彻底解决问题，尽快找到与老师沟通的机会，老师就会有机地处理问题。
4、怎样处理偶发事件？比如：班级纪律差，有的学生拿尺子敲桌子，比如：学生打架，有的学生冲到办公室给老师打**
如：两个班在争篮球，一个不服气，拉一群人去争篮球，也不分青红皂白，如：面对班上的不好的苗头问题（如传纸条、写情书、打游戏机、看碟片和不好的书）等作为一名班干部怎么办？答案是肯定的
，要向班主任反映，绝对不能向歪风邪气低头，关键是通过什么途径，但有一点可尽管放心，班主任会想到更巧妙的办法妥善处理好这些事的。
5、怎样威信？做好一名班干部，主要靠悟性：
① 要很好地给同学服务，同学有什么事需你做，不是额外的就应当热情地帮助，属于工作范围内的，更应该主动做好。
② 处理问题要体现公平，生活中可以有多疏远近厚薄，但工作中不可以。
③ 讲话要注意分寸，不该做的不能说，该做的要说到位。
很好地克制自己的情绪，处于你们这个年龄最容易情绪波动，动不动生气发火，遇到一些小事就以为天要塌下来，因此不论别人怎样发火、焦急，你都要沉住气。
⑤ 有几个有很高声望的同学做朋友，他们会帮助你，支持你的工作，在班上形成牵引力。
总之，做一名好的班干部是光荣的，责任重大。一个优秀的班集体必须有一支优秀的班干部队伍。你从今天的会议中得到了什么（体现在十个字上：兴趣、态度、责任、分工和技能）？cww886.com
相信同学们一定增添了更多的信心，因为我们统一了思想，班干部队伍团结一致，力量更强了，方法也更多了，而且老师是你们的坚强后盾，希望同学们在工作中加强学习，加强交流，过好四大关：“选拔关、威信关、组织关、学习关”，在班级这个舞台上努力发挥自己的聪明才智，不断挑战自己、超越别人，为班级为学校赢得更多的荣誉。
班干部培训演讲稿【篇5】
班干部培训心得体会
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是土建0908班的团支书王凯，很荣幸可以在此代表第五组谈一下此次班干部培训的学习体会。
首先，请允许我代表全体学生感谢学院领导。老师组织了培训，感谢老师们在培训中的无私努力。
为了加强学生干部的责任意识，提高学生干部的整体素质，加强学生干部的组织协调能力，提高学生干部自身的理论水平，更好的充当学生与老师之间的桥梁，学院为我们开展了此次培训。在培训的过程当中，我们与领导，老师近距离接触，听取他们的教导，学习他们的经验，课后，我们小组进行了学习讨论，通过学习，我们对自己的学习，工作，为人处事等方面又有了一个全新的认识，更让我们充分的体会到当一名合格的学生干部的重要性。
如何当好一名学生干部呢？首先，作为一名学生干部必须要有良好的素质，素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来的，它包括知识，素养，性格，毅力，兴趣，能力等。其中，王处长重点强调了政治素质，健康的心理素质，能力素质以及道德素质，经过一番学习讨论，我们深刻的认识到要当一名优秀的班干部，这些素质是不可或缺的，作为一名学生干部最重要的就是要以身作则，因为自己的一举一动都可能会影响到他人，如果可以时时刻刻地进行良好的自我约束，就可以在同学中树立良好的威信，从而带动同学积极向上，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围，从而无论在活动还是工作当中，都可以达到事半功倍的效果。
另外，王处长还让我们认识到要当一名优秀的学生干部，还必须要具有服务意识，团队意识和责任意识，会后，我们小组进行了讨论学习，组员们深刻地感受到这三条意识的重要性，因为只有具有了这三条意识，才能把活动做好，把工作做好，才能更好的建设班级，更好的为同学们服务。
学办的朱老师给我们详细的解释了每一个班干部的职责，让参加培训的我们更加明确了自己的责任，应做好的工作，经过学习，我们深深地体会到班级并非一个人就可以管理好的，班级的工作，活动需要大家的合作，需要每一个班干部进到自己的责任，比如想成功的元旦晚会，就需要组织委员的组织协调，宣传委员的宣传鼓动，文艺文员的会场布置，生活委员的物资购置准备，只有这样，才可以达到最好的效果，由此可见，分工合作，团结同学的重要性。只有有了团队精神和团队精神，班级建设才能更好。
我们的辅导员***对我们强调了学习的重要性，他让我们认识到，学生干部首先是学生，然后从才是干部，所以，学生干部应该协调好学习与工作的关系，抓好学习的同时也要把工作做好，课后，我们发现几乎在坐的每一位同学成绩都不是很理想，期中考试我们更是一塌糊涂，因此，我们一定要按老师所说，认真抓好学习。
此外，***还教导我们要具有人格魅力和卓越的处事能力，***强调，要在同学中树立威信，必须要严于律己，平等待人，善于合作，的确，假想我们如果成天迟到，旷课，同学们还会听班干部的安排吗？因此，我们一定要严格要求自己，这样才能起到模范带头作用。另外，要有优秀的沟通技巧，良好的组织能力，使活动能够顺利高效地开展。
培训后，我们小组讨论学习了老师传授的经验，受益匪浅，并且深刻的认识到自己的不足之处，在以后，我们一定会改正自己的不足，努力把每一份工作做好。
俗话说，“天道酬勤”，做好学生干部工作一定会有所收获，收获的不一定是果实，但是一定会收获过程中的独有的快乐。经过此次培训，我们一定会谨记老师教导的一切，不断进取，不断创新，尽我们所能做好每一件事，为学院学生工作尽一份力。
谢谢大家 以上所有都使我们的团队经验和不足。 请领导和老师更正它们。
班干部培训演讲稿【篇6】
亲爱的同学，老师：
大家好！我是xx班的队长。这是一个伟大的荣幸。
在课堂上，作为学生个性发展的环境，培养学生的自我管理能力，对学生的生活、学习和发展起着不可替代的作用。要形成积极、勤奋、团结、和谐的班级。
刚到，我当了班长，突然面对92个人，我有些无奈。然后，一系列的问题依次出现：自学班淹没了队长，拖延的价值，学生每天都在打架这些问题，没有一点线索，我感到了前所未有的压力。
渐渐地，我开始用一些方法来进行道德服务，说服人们为自己服务。在我和其他班干部的努力下，我们班逐渐走上了正轨。
在工作的过程中，我也想放弃。我记得有一次，老师给我发了很多作业。我繁忙的学习班不好，所以我呆在晚上。当有人做完作业开始复习时，我害怕写书和没完没了的复习。
这样的努力，还是做得不好，老师批评我，学生也怀疑我的能力。我抱怨，不想，只想默默流泪。但在压力之前，我进步了。
那种批评，运动自我，在后面的任务中，我就像一只鸭子，每当老师老师用微笑说，是的，我也很高兴体验到幸福的成功。
我是一个队长，不仅是一个监视器，而且是一个学生，每个人的地位是一样的，区别是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能超越姿势，但不能霸道，平易近人，不能自以为是，我的心明白我是一个学生，如果有人犯了错，我去同学或好朋友他交流，并以领导身份与他交谈，学生将如何心的感觉。我的班老师经常说：
xx班干部是我们的服务人员，部是皇帝。做班长的第一好学生是建立良好团队关系的基础。同时，班长和其他班组长也谈到了这种关系和身份交易。在朋友和同学的关系中，处理班级事务的规模比所谓的官方框架更能迫使学生管理。
比如：我班对学生有很强的抵抗力，班干部管理不屑一顾。最后，班委决定用朋友的方式来沟通，真正做一个好朋友。学生逐渐服从，学习成绩逐步提高。
作为班长，必要时敢于指出集体缺陷，充分发挥监督作用。如果班级整体学习情况差，班组长应该提问，提醒学生找到问题的原因和解决问题，有时应该就这个问题提出一些建设性的意见，谦卑地采用学生提出的解决方案，这些可以使同学和班组长之间的关系和班同学之间的关系更加和谐，这有助于保持良好的团队关系。当然，队长的声望也很重要，但是声望的建立不是依靠学生的气质，不是反对学生的喊叫，而是一类学生可以服从和信任的能力。
对于一个类，虽然类很小，但总是一个团队，一个学生的好，不能代表一个好的类，但即使所有的人在类中都不出色，只要大家团结一起，一起锐意进取，这个集体会得到很大的改善。这就是所谓的“千人一面”，然后是千万人的力量；几百万人是不同的，没人用。发展班级和谐，增强班级凝聚力，是一个合格的班长应该做的事情。
今后我会更加努力，把我们的xx班办得更好，把我们的校园建设得更好！
谢谢，我的演讲结束了。
班干部培训演讲稿【篇7】
亲爱的同学们，老师们：
大家好！我是xx班的班长。很荣幸可以进行这次演讲。
在一个班级中，作为学生发展个性和培养自我管理融入的环境，对学生的生活、学习和发展起着无法代替的影响作用。能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的班级是至关重要的。
刚入学时，我担当了班长，一下子面对92人，我有些束手无策。随后，一系列的问题接踵而来：自习课顶撞班长、值日拖沓、学生打架······每天处理这些问题，没有一点头绪，我感到了前所未有的压力。渐渐的，我开始运用一些方法，以德服人，以理服人，以自身服人。在我以及其他班干部的努力下，我班逐步进入了正轨。
在工作过程中，我也曾想过放弃。记得有一次，老师派了许多任务给我，我忙的连自习课也没有好好上，作业都留在了晚上。当别人写完作业，开始复习时，我却在奋笔疾书害怕写不完。如此的努力，还是没有干好工作，老师批评了我，同学们也怀疑我的能力。我带着委屈，不甘，只得默默流泪。但在压力面前，我进步了。那次批评，锻炼了自我，在后来的任务中，我如鱼得水，每当班主任司老师笑着说“可以了”时，我也十分开心，体会到了成功的快乐。
我作为班长不仅仅是班长，也是一名学生，和大家的地位是一样的，不同的是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能摆出一副高高在上的架势，更不能盛气凌人，要平易近人，不能自以为是，心里要明白，我是一个学生，如果某个人犯错误了，我以同学或者好朋友的身份去和他交流，和以一个领导的身份去和他讲话，同学的心里会是怎么样的感受。我班班主任经常说：“xx班的班干部就是大家的服务人员，绝不是土皇帝。”做好班长先做好学生，这是建立良好团队关系的基础，同时班长还要和其他班干部也讲清楚这个关系、身份的处理。在朋友和同学关系的基础上来处理班级大小事务会比摆出所谓“官架”来强制管理同学容易的多。例如：我班有一名抵触心理很强的同学，对于班干部的管理不屑一顾。最后，班委会决定用交朋友的方法与其交流，真正做到了知心朋友，那名同学渐渐听话了，学习成绩也逐步提升。
作为班长，在必要的时候还要敢于指出集体的缺陷，充分起到监督作用。如班级上课整体学习情况欠佳时，班长应该提出问题所在，并提醒同学们找到问题发生的原因以及解决的方法，有时应针对一些问题提出建设性的意见，虚心采纳同学提出的解决方案，这些都能使同学与班长之间的关系以及班级同学之间的关系更融洽，从而有助于保持良好的团队关系。当然班长的威信也很重要，但是威信的建立并不是靠和同学发脾气得来的，并不是对着同学大喊大叫，而是一种能使同学服从并信任的能力。
针对一个班级，尽管班级小，但始终是一个团队，一个学生的好并不能代表一个班级的好，但是就算班级里所有的人不都是出类拔萃，只要所有人都团结一致、共同奋进，这个集体就会得到高程度的提升。就是所谓的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”发展班级和谐，增强班级体的凝聚力是一名合格班长必做的事。我以后一定会更加努力，把我们的xx班创建的更好，把我们的校园也构建的更好！
谢谢大家，我的演讲完毕。
班干部培训演讲稿【篇8】
亲爱的同学们：
大家好!
本周是第十四周。开学已经两个多月了。今天，我们将召集班长和团支部书记进行培训。由于学校条件所限制，其他班干部下午没能参加会议，希望大家认真听讲，把会议的内容向其他班干部传达下去，并在今后的班级工作中，体现出来，使学校的管理工作再上一个新台阶。
首先介绍参加会议的老师有……
让我先解释一下班干部培训的重要性。
一。培养班干部和班主任的重要条件。班干部是班主任进行日常管理工作的助手，发挥好班干部的助手作用，不仅可以锻炼班干部的能力，班主任也可以从纷繁的事务性工作中解放出来，去研究班级工作的重要问题，去做更细致、深入的思想工作;另外，有的班干部在同学中还具有特殊的号召力和影响。
2。培养班干部是班集体建设的重要环节。班干部队伍，是一个班集体的核心，一支好的班干部队伍，能够代表正确的集体**，体现集体团结奋斗的精神;能够团结和带动所有集体成员，为实现集体目标而奋斗。
三。培养班干部是造就新一代的重要途径。现在的中学生是我国现代化建设的后备军，学生担任一定的工作，有利于培养为人民服务的思想;有利于培养主人翁的责任感和光荣感;有利于培养他们团结同志，克服困难的品质;同时能充分发挥他们的才能，培养独立工作的能力，鼓励他们创造精神，开拓精神去为实现新的目标而努力奋斗。因此，要把培养班干部工作提高到创造新一代的高度。
所以，下面的学生们！你不容易。你们每个人都是
四、五十号人甚至是六十号人的班级的班长和团支书;是云霄二中一千多名多名学生中的佼佼者;是学校管理的重要参与者。因此，你有权利也有义务尊重班集和中学。
第二，明白什么是班干部
1、班委成员主要包括：班长、副班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员（或劳动委员）、等。
2。团支部成员主要包括：团支部书记、团支部副书记、组织成员、宣传成员等。
班长的主要职责有：
① 制定班级工作计划，与其他班委讨论班级工作；
②督促检查《中学生守则》和各项规章制度在本班的执行；
③ 指导和协助其他班委的工作，具体领导班长的工作；
④ 代表班委向班主任和学校有关领导汇报班级情况，提出建议和意见；
⑤做好班级工作小结。
团支书的主要职责有：
① 配合学校团委工作合学校组置的各项活动；
② 严格自律，严格职责，搞好班委建设，协调好班干部关系；
③ 负责召集学生的政治学习，团结学生，使学生政确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观；
④了解同学思想动态，增加集体意识，关注班级的团体状态（班风、学风、精神状态），发现问题应想办法解决或及时上报；
⑤ 积极在班里大面积发展团员，使学生在思想上贴近团组织，抓好按时按量推进班里优秀发展进团。
三、优秀班干部应具备的素质。
第一，胸怀大志。我们要有远大的理想，为实现这些理想而努力奋斗——共产主义事业。
第二，是非分明。具有较高的思想政治觉悟和辨别是非的能力，能够坚持原则，批评不良行为。
第三，严于律己。在言行上，学生要以身作则。他们工作认真，从不推卸责任，正确对待自己的缺点和错误，敢于进行自我批评。
第四，勤奋好学。能够认真学习各门课程，学习积极、灵活、扎实。 第五，团结同学。能够与各类学生交朋友，以谦虚、真诚、自制赢得学生的信任，具有很高的号召力。
第六，具有特长。在一些活动中，他们是活动家、重要人物、运动会、篮球比赛、演讲、艺术和舞蹈。
第七，敢于进取。勇于迎难而上，开创工作新局面。
第八，工作有方。有大局意识，办事周密，原则性和灵活性相结合。一个人同时具备这些优秀品质并不容易，这就要求每个人都有意识地为这些方面努力。
今天上午，我要把自己培养成一名具有这些素质的优秀班干部。
4、 班干部检查自己的思想行为和工作自测题。
一。无论你要求别人做什么，先自己做。
2。如果你遇到问题，你应该有自己的看法。不要随波逐流，要模棱两可。
3、办事果断，工作有始有终。
4、要言而有信，答应同学的正确要求，要努力做到。
5个。关心学生，了解学生，尽力帮助他们。
6。了解学生的长处，创造机会让他们尽可能发挥自己的长处。
7、为班级工作提出积极建议。
8个。接受学生和老师的意见，勇于改正自己的缺点和错误。
5、 班干部要为华兴中学的管理和质量改进付出代价。
学生是学校的主体，班干部是学生的带头人。你应该是学校管理的参与者和受益者。
要求：1、积极参与班级管理，以专其责积极主动，树立“公仆”意识，多负责任、做多工作。2。我们应该处理好学习和工作的关系。
三。本是集体奉献精神，处理个人与集体的关系。4.我们应该对自己有高标准和严格要求，并成为所有学生的榜样。5、忌居功自傲，应互助协作。
6、胸怀宽广、任劳任怨、遵章守纪、加强团结。7号。坚持原则，敢于同坏人坏事做斗争。希望大家珍惜自己的机会，当好班干部“吃小亏占大便宜”，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
有人说，一个好榜样就是最好的宣传。我希望我们班的干部能一起努力，为学生们树立一个好榜样。努力建设优秀班集集体和谐校园
二中团委会