毕业设计演讲稿精选11篇。
经过崇文网编辑的反复推敲和打磨这篇“毕业设计演讲稿”呈现出最好的状态，祝您读完后能够有所收获。空想是没有用的，成功需要实践来实现，想要一项演讲活动抑扬顿挫。准备演讲稿，有助于我们在时间有限的情况下抓住重点，演讲稿应具备简洁明快。
毕业设计演讲稿 篇1
学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).
选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批.一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲
(一)选题原则
1.选题要符合培养目标的要求
毕业设计(**)应按照教育部'三个面向'的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(**)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.
2。理论联系实际注重实践意义
选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡'真题真做'.选题也可模拟实际工程.
3.难易适中,大小适度
要选好毕业**的题目,把握'适中'的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.
4.鼓励一个人做一个问题。 如果一个以上的人从事同一项目，则每个人应完成不同的设计内容
(二)选题类型
1.建筑工程课群组参考选题
(1)建筑工程设计型
(2)建筑工程施工型:
结构类型：混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；
房屋类型：办公楼、中小酒店、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等；单层工业厂房；
施工图由教员提供，受训人员完成结构设计和施工组织设计
2.道路,桥梁课群组参考选题
(1)道路与桥梁工程设计型
(2)道路与桥梁工程施工型
桥梁：钢筋混凝土、预应力混凝土简支梁桥、贯通式桥台；
道路：直线、曲线、环线、纵面、横面、平面设计；城市立交线；
学生完成结构设计和施工组织设计
3.建筑管理课群组参考选题
(1)施工技术型
参考选题
1)高层建筑施工组织设计;
2)大型深基础施工方案和施工组织设计;
3)高层滑模施工方案和施工组织设计;
(2)建筑管理型
参考选题
1)建设项目管理,质量,投资进度控制;
2)国际工程招标,投标;
3)合同与索赔;
4)房地产投资分析,风险分析.
4.其他参考选题
(1)专题研究型
专题研究型题目原则上要求**于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.
(2)软件开发型
随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(cad),计算机辅助工程(cae),计算机教学辅助(cai),信息管理自动化,地理信息系统(gis),全球定位系统(***)等.学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.
结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学***电大关于毕业设计(**)的有关文件,熟悉毕业设计(**)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(**)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人.
篇三：关于毕业设计答辩
关于内容：
1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、***要**并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；
4、凡是贴在***上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板：
一。不要用太浮华的商业模式，最好低调简洁；
2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术***还是白底好；
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：
1、首先就是：不要太多！！！图胜于表，表胜于文，按字读的人最差；
2。最好选择默认的字体大小为**，标题为44或40，文本为32，一般不小于20。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；
三。一般来说，一行的字数在20-25行左右，不超过6-7行。更不要超过10行。行之间和段之间应该有一定的距离。 标题之间的距离（段间距）应大于行间距；
关于**：
1、**在***里的位置最好统一，整个***里的版式安排不要超过3种。[3毕业答辩词]演讲演讲稿.htm。
**最好统一格式。一方面，它很精制。另一方面，也表现出严谨的学习态度。**有时在外周长加上阴影或边框，会有意想不到的效果；
毕业设计演讲稿 篇2
、各位同学下午好！
我是06级装潢一班的张雯雯。
我毕业设计的课题是“4minute”手表系列包装设计。此次课题是虚拟课题。
品牌名称定为“4minute”。“4minute”一词是“for (a) minute”的谐音。它的意思每一瞬间，同时也要努力把每一瞬间做到最好，
、各位同学下午好！
我是06级装潢一班的张雯雯。
我毕业设计的课题是“4minute”手表系列包装设计。此次课题是虚拟课题。
品牌名称定为“4minute”。“4minute”一词是“for (a) minute”的谐音。它的意思每一瞬间，同时也要努力把每一瞬间做到最好，
各位老师、各位同学下午好！
我是06级装潢一班的张雯雯。
我毕业设计的课题是“4minute”手表系列包装设计。此次课题是虚拟课题。
品牌名称定为“4minute”。“4minute”一词是“for (a) minute”的谐音。它意味着每时每刻，同时，我们要努力使每时每刻都做到最好，展现不同的魅力，正好契合品牌的理念。
选题背景
本次毕业设计选题背景是：随着人们生活水平的不断提高，人们不再只满足温饱的生活，在包装上也不在仅仅的追求便利实用，而是更高的要求。我发现现在因为手机的普遍，人们慢慢的习惯了用手机看时间，已经忽视了手表的作用，其实手表不仅能给我们传递准确的时间同时也可以作为配饰，为我们增添不少光彩。
因此，设计的价值可以充分体现，而手表的包装也不会只是昙花一现在市场上。一般的手表包装是采用盒子包装的，有皮质的、纸质的、塑料的、铁皮的。
调研情况
我去了各种商场和精品店进行市场调研。swatch手表包装以其时髦缤纷的色彩，特有的创意与无限的创新力是非常不错的，很适合一些追求时尚、充满活力的人佩戴。精品店里的手表不是很贵，但是包装和装饰上没有什么新意。 它们都是万物或只有一个徽标。
材质方面多采用纸质、塑料。
我的包装是针对年轻时尚消费者如学生和白领，**在50-100元之间。如果你想以独特的创新意识走出自己的个性，一些时尚元素也会受到人们的喜爱。在我的设计上所以在我的设计上我会吸取市场上手表包装的优点，比如说像swatch手表独特的创意，以及在色彩方面上的运用都值得我学习。
同时，不要像精品店的手表包装。打造一套时尚、大方、简约的手表系列包装。
一、标志设计
在标志的设计中，首先我一直从品牌的“4minute”这个字体上着手进行设计，以数字“4”和英文字母“minute”两个字组合而成，经过提炼得到现在这个标志。为了使标识与包装的定位相匹配，具有更强的视觉冲击力，标识的颜色设置为红色
包装设计风格、定位、构思及具体设计元素的应用
1 、盒形
为了满足这种包装的市场定位，我把包装盒的形状设为方形、长方形，这些简单大方的盒子。
2 、图形元素
我做机械表的包装设计，所以我选择表内的机械零件（齿轮）。但我们不能直接使用机械零件。它看起来很单一，没有任何特征。机械零件图必须分解、拆卸、重新组装并构成。
用线条造型形成了非常简练特殊的装饰风格，机械零件时手表内部结构，也是一块手表的核心部分，表的好坏也就在次了，我以机械零件为主要图形元素就是想高旭消费者，我们的手表“表里如一”，让消费者看到内部的一面、真实的一面。
早期，手表内部的机械部分以线条为代表，未能把握平面上点、线、面的节奏感，注意画面的前后关系。整体感觉很平，效果不是很理想，我希望能通过在零件的局部添加块面的色彩进行整合设计，作为后期的设计制作思路。
3、色彩元素
这次包装整体追寻的是时尚，大方，个性，所以我选了黑白红三个经典色来增强4minute手表的潮流感，刺激消费者的视觉效果，从而引导消费，获得消费者的亲昧。从中也会加入少量的灰色。黑色给人感觉庄重、它在包装设计中占有重要位置，虽然一般不宜大面积使用，但又是色彩组合中几乎难以缺少的一套色。
白色给人以明朗、透气的感觉，具有清静、的象征性。灰色作为一种中性颜色，具有柔和、多变的特点，能起到互补、缓冲、强韧和谐的作用。它可以增加**的层次，使包装**更加丰富和装饰。
在包装装潢图形（机械部分）上点缀着一点红色的色块，整个包装给人一种简约、简约、典雅的感觉。
在装潢面的设计上，也遇到了一些问题，开始我把设计的思路重心放在机械零件的摆放上面，整体的效果看着比较乱，前后关系没出来。所以就舍弃了第一个方案；接下来，我又尝试了第二种方案，根据与导师的沟通，我开始在机械零和标志上面寻找设计思想，这套方案上我的主要设计元素还是在提取出来的机械零件的形态下功夫，利用不同的元素填充在盒子内部，做出来多种样式，然后把设计出的一系列元素与文字进行排版，使画面丰富、有趣味性，利用颜色和图形的结合。
在装潢面的设计上，也遇到了一些问题，开始我把设计的思路重心放在机械零件的摆放上面，整体的效果看着比较乱，前后关系没出来。所以就舍弃了第一个方案；接下来，我又尝试了第二种方案，根据与导师的沟通，我开始在机械零和标志上面寻找设计思想，这套方案上我的主要设计元素还是在提取出来的机械零件的形态下功夫，利用不同的元素填充在盒子内部，做出来多种样式，然后把设计出的一系列元素与文字进行排版，使画面丰富、有趣味性，利用颜色和图形的结合。
总结这些调查研究对我们现代设计理念的潜移默化影响。当然，我们也受到外部文化设计理念的影响，也从中受益。经过导师几个月的设计思考和指导，我觉得自计有了明显的进步，对整个设计有了新的认识。
相信在以后的设计道路上，我一定能从这次毕业设计中了解很多。使我在设计的道路上走得更远。
结束语 通过这次毕业设计，我在这个过程中学到很多知识，手表包装装潢设计，应根据手表本身的主题与特点，从整体入手，并兼顾方方面面的因素进行人性化的设计，符合简洁、大方、时尚、个性的准则，符合商品的特性和各消费群体的心理需求，使手表以及手表包装真正带给消费者更多的快乐！
、各位同学下午好！
毕业设计演讲稿 篇3
各位老师上午好：
我是xx年级xx班的xx。我的毕业设计是关于安徽省泗县到淮北的新高速公路。本次设计是在对《公路勘测设计》、《路基路面工程》、《桥梁工程》及其它有关专业课程的学习的基础上，并在教师的指导下完成的，主要进行了纸上定线，方案比选，路线平面、纵断面设计，完成1km路基横断面设计，土石方计算及路基排水设计，沥青路面设计，和桥梁涵洞设计。
我将从以下6个方面介绍我的设计成果：
1.自然地理概况
2.路线图设计和方案比较与选择说明
3.路线纵断面设计
四。一公里横断面设计、路基设计、挡土墙设计
5.排水系统及桥梁涵洞设计
6.路面结构设计
首先，简要介绍了项目所在地的自然地理条件。工程所在地为安徽省北部，地处华东地区腹地，设计路段所处地区为山岭重丘区，沿线为第四级冲击和洪积层，表层土壤为粉质低液限粘土，植被为人工林和次生林，沿线所处自然区划为5区。
工程所在地属北方型大陆性气候，年平均气温为14.8摄氏度，年平均降水量830毫米，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。
第二部分是平面设计。考虑到本设计在山岭重丘区，路线的前2/3段选择在了两侧都是高山的狭长地带，两山峦之间平坦地带较窄，最窄的宽度只有40m，并且分布为农田和高压线，为避免占用农田和跨越高压线，因此将路线选择在两侧山体上。也正因为如此，如果采用整体式断面，则开挖量过大，从而对自然环境的破坏就较大，因此选择分离式断面，分幅的铺设路线。
（指一下）路线在这里交汇。
结合该地区的自然条件和平面设计的技术指标，提出了三种方案。方案一，从线路桩号k0+549桩至k0+962桩，穿越低丘较多，开挖量大，自然破坏严重。它的优点是路线取在村庄之外，避让居民区，基本无扰民问题，并且在跨越这条河流的时候，与其正交，桥位选择较好，跨河桥约长91m。
方案二，本线桩号k0+550桩与k1+050桩之间穿越低丘较多，开挖量大，自然破坏严重。选线取在较分散的村庄中穿过，拆迁量较少。虽然桥位选择不正交，但桥长小，工作量小。
方案三，线路避开居民区，不扰民。且避让了前两个方案都没有避让开的低矮山包，且路线高差相对较小，所经区域大部分是农田，土石方工程量相对较小，保护了自然环境。但是，它占用了一个池塘，桥址的选择也很差。桥位偏斜，桥长约200米。
综上所述，综合考虑平面指标、环境、建设规模等因素，最终选择方案三作为设计路线。
第三部分，纵断面面设计。在纵断面设计中首先确定控制点。这是过河大桥的控制点。桥下净空达8米。此外，本着填挖尽量平衡的原则，考虑到最大、最小纵坡，最大坡长，竖曲线最大半径及平纵组合的要求，进行了拉坡。
在进行纵断面设计时我最主要考虑的是“平包纵”的原则，即使竖曲线的顶部或底部在圆曲线中，起讫点在缓和曲线段上。本设计的特别之处在于，由于是分离式路基，在用纬地设计时，上行线与整体式路基做为一个连续的项目进行纵断面设计，下行线单独进行纵断面设计。最后进行接坡设计即可。
第四部分横断面设计。根据设计交通量，本段设计为四车道高速公路，设计速度为100km/h。整体式路基全宽26.
0米，行车道3.75米，硬路肩3.0米，**分隔带2
0m，土路肩为0.75m。分离式路基全宽13.
0米，行车道3.75米，左硬路肩3.0米，右硬路肩1米
0 m，土路肩为0.75m。路面采用2.
路拱横坡的0%和土路肩横坡的3%。当线路平曲线半径小于4000m时，设置超高，超高采用旋转rao**分离器边缘设计。根据规定：
分离段超高过渡方式为两条无中间带公路分开处理。有鉴于此，对于分离路基的左右两侧，以车道中心线为超高旋转轴，有利于与整体路基的衔接。本段平面设计中，平面曲线半径大于250米，不加宽路面。
路基设计。填方边坡当填土高度小于8m时，边坡坡率采用1∶1.5；大于8米时，8米以上采用1:1
5个。1： 8米以下采用1.75。土质边坡开挖时，当开挖高度小于10m时，边坡坡率为1:1
0.5；大于10m时，10m以上采用1:0.75，10m以下采用1:0
5。挡土墙设计。为缩小坡脚，减少占地和填方量，k4+000-k4+990段设置路肩墙。该路肩墙埋置深度为1m。
第五部分为路面结构设计。根据公路等级和交通量，确定路面等级为高级，路面类型为沥青混凝土面层。分别以干燥和中湿两种状态，拟定路面结构层厚及材料。
在拟定结构层厚度时，主要根据沥青层的最小压实厚度应为混合料公称最大粒径的2.5—3 倍，并且考虑规范中对面层和基层的最小压实厚度的要求。如，在干燥状态下，拟定面层为三层，分别是**a-13 4cm，ac-20 6cm，ac-25 8cm。
基层为17cm厚水泥稳定碎石，底基层为水泥稳定碎石。该层为试算层，最终计算厚度为17cm。由于该地区雨量较大，垫层为天然砂砾排水垫层，厚度18cm。利用hpds软件计算了结构层的设计挠度值和底部拉应力。
第六部分为排水设计。为确保路基能始终处于干燥或中湿状态，本设计从桩号k4+000到开始，进行了一公里的排水设计，沿线设置了边沟，排水沟。由于北部地势较高，此处设置涵洞，使边沟中的水通过涵洞从排水沟排除，最后由排水沟排入河流。
从k4+800到k5+564.358，南边地势较高，因此在此处设置了涵洞，使边沟的水集中通过涵洞从排水沟中排除，最终由排水沟排入河流。 由于在k4+800到k4+920处，地势东高西低，因此边沟中的水通过边沟排向高架桥的桥下，散排到田地。
在桥梁和涵洞设计方面，由于路线的高差较大，高速公路对线性指标要求比较高，并且多次跨越旧路，因此设置了多个高架桥。
涵洞设置在两侧地势较高、中间地势较低的填方地段，收集山坡上的积水。涵洞主要设置为半径为1m的圆管涵。
这些都是我的毕业设计。谢谢您。
毕业设计演讲稿 篇4
如何设计演讲稿
关于演讲稿的设计，很多书籍（包括卡耐基）说演讲不需要演讲稿，关于这一点，我的观点是要看针对什么样的演讲。
为什么一定要设计演讲稿呢？
第一、如果是非常正式的演讲，你是主讲嘉宾，比如奥巴马的就职演说、主席国庆阅兵上的讲话或者演讲比赛等，是必须要有演讲稿的，因为有些精彩的语句你是发挥不出来的。不仅要写演讲稿，还要设计演讲稿。演讲稿是设计的，不是书面的。
什么地方应该用什么语言、用什么手势，用什么语调，什么地方应该有掌声。都可能需要提前设计好。
其次，如果你已经是一个很好的演讲者，在你的脑海中有很多相关的源**。或者你本身是某方面的专家，而今天讲的主题就是你非常熟悉并且天天讲的内容，那么你只需要列好提纲就可以了。注意，不是你不写演讲稿，而是相对简单。把它画出来。
每次演讲，你最好重新安排演讲的大纲。
第三，如果是即席演讲的场合，例如朋友的聚会、庆祝或会议演讲。那你就不需要写演讲稿了，因为现场时间是不允许的。这种情况，需要根据我们后面即席演讲公式，列好大致提纲即可。
记住，不是你不写演讲稿，而是你需要一个提纲。即使现场可能没有纸或笔，你也需要思考一下要在脑海中提到的要点。然后按照要点依次演讲就可以了。
呢？今天，我们主要关注第一种情况，我们必须设计演讲稿，所以我们应该如何设计演讲稿。首先，设计演讲有五个步骤。我们必须明白：
第一步：明确演讲目的和听众构成
演讲目的可以分为：
一。布道：传授知识，需要丰富的内容做支撑！
2。动机：需要激情和煽动性的语言！
3、销售：需要一些对听众有帮助的内容与能产生共鸣的故事!
四。说明：要解释一件事，我们需要有条理地把事情说清楚！
5个。宣传：观众感兴趣的话题！
听众的组成可以分为：
1、收入；2、地位；3、年龄；4、文化程度；5、职业。提前了解这个对你演讲很重要。
第二步、确定演讲的主题
试着让观众一眼就知道什么对他有好处。
毕业设计演讲稿 篇5
关于内容：
答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；
4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板：
1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；
、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：
1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；
2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；
要大于行间距；
关于图片：
1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；
2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；
3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；
5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。
关于提问环节：
评委老师一般提问主要从以下几个方面：
1。他本人的研究方向及其擅长的领域；
；
3。来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；
4。来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；
5。不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
毕业设计演讲稿 篇6
大家好，我是xx学院xx级xx班的学生，我叫xx，很高兴能在这里为大家展示我们小组做的***，下面我就开始介绍了：
我们小组做的调查报告是关于xx方面的，指导老师是xx，第二张***是我们小组成员的**，第一位是我们小组的组长xx，第二位就是我——***的演讲者，第三位是我们小组成员xx，第四位是xx，也是我们的小组成员之一。
第三张***则是前言部分，阐述了我们小组此次的调查目的：当前，会计职业道德建设问题一直是倍受业界和社会公众关注的焦点。近年来，随着我国经济的快速发展，由于会计职业道德教育的缺失，造成了许多问题。
在这个物欲横流的社会，越来越多的会计人员开始背弃职业道德，做一些违背道德的事情。为了更好地改善会计职业道德问题，我们对会计职业道德进行了调查。
这次调查我们小组采用的调查方式是问卷调查和网上调查，我们首先将查找资料与发放问卷相结合（也就是在查找到的资料中了解到一些权威人士的观点，针对这些观点设置我们的调查问卷的问题，然后通过发放调查问卷，得出调查的数据），接着我们针对调查得来的数据深入讨论，加深了我们对此次调查的认识，得出此次调查的结论。这是我们小组调查的整个过程。
此次调查，我们小组特意用**记录下我们调查的过程，第五张***展示的是我们小组成员在对酒店人员进行问卷调查的场景，第六张***展示的是我们小组在校园里对老师和在公司里对会计人员进行问卷调查的情景，以及我们小组成员共同讨论调查数据的情景。从**可以看出，大家都很重视这次调查。
下面向大家介绍一下我们小组毕业设计调查报告的相关内容，要点主要包括三部分：会计职业道德的含义及内容，会计职业道德现状及原因，加快会计诚信体系建设的几点建议。
会计职业道德是指会计职业活动中应当遵循的职业行为准则和规范，反映会计职业的特点，调整会计职业之间的关系。
会计职业道德的主要内容包括：
1、爱岗敬业5、坚持准则
2、诚实守信6、提高技能
3、廉洁自律7、参与管理
4、客观公正8、强化服务
爱岗敬业是会计职业道德的基础和出发点；诚实守信是做人的基本原则，也是会计职业道德的精髓；诚信自律是会计职业道德的前提和内在要求；客观公正是会计职业道德的理想目标；坚持准则是会计职业道德的核心内容；提高技能是遵守会计职业道德的客观需要；参与管理也是会计职业道德的主要内容之一；强化服务的结果就是奉献社会。加强服务、奉献社会是会计职业道德的归宿（这一观点与爱岗敬业的会计职业道德出发点相对应）
呈现给您的第九张**是我们小组调查的结果。 调查报告中详细介绍了调查数据和过程。经过对调查数据的提炼和总结，我们发现现阶段会计职业道德德基本情况如下：
1.部分会计人员进行会计造假，对外提供虚假的会计信息；
2。一些会计人员违法违纪，牟取私利；
三。一些会计人员违反执业准则，弄虚作假。
对于造成会计职业道德现状的原因，本集团通过调查了解到以下原因：
一。社会环境的不利影响（包括生活、工作压力等）；
2.思想意识价值和道德观念薄弱（职业道德的建设滞后让很多人趋向于拜金主义和享乐主义之中，企业文化的退缩，思想意识价值与道德观念淡化就造成了会计人员职业道德的逐步蜕变。）；
3.屈从利益的**和压力，被动作假（主要是受单位领导或单位负责人的不良道德影响和单位利益的**导致的）；
四。会计人员法律意识不强（不学法律，不懂法律，对会计准则和会计制度了解较少）。我们既不能守法，也不能依法办事。）；
5个。会计法律制度不够完善（导致投资者谋取个人利益**会计人员钻法律漏洞，实现欺诈）。
对这些原因的分析也在调查报告中指定。
因此，在深入**后，我们对加快会计诚信体系建设提出了一些建议：我们认为应做好以下工作：
加强会计职业道德教育（通过会计诚信教育与继续教育的结合，引导会计人员不断培养职业情感，让会计诚信成为会计人员的自觉行动。）
加强会计法制制度的完善（我国会计职业道德的法律规范不完善，对违反职业道德的行为缺乏具体的惩治措施，为使一些会计人员免于单位领导胁迫，参与会计造假。）
会计人员要不断提高自身的职业道德素养（会计人员的思想觉悟和道德品质是加强会计职业道德建设的关键，加强会计职业道德建设主要靠会计人员自身努力。）
净化会计行为环境（会计行为环境的好坏直接影响着会计职业道德的好坏在制度不完善、道德意识淡薄、诚信丧失的社会环境下，是不可能营造出高尚的会计职业道德。因此，净化会计工作环境，营造良好的社会氛围，对于提高会计人员的职业道德水平具有重要意义
在本次调查中，我们清楚地发现，一些会计人员的职业道德还很薄弱；
通过调查，小组成员都觉得收获很大，我们明白了：”道德为原本，知识极诚明“知识与道德缺一不可；
这次调查，我们知道以后怎么做。
这个毕业设计让我们明白了以下几点：
1.在校大学生，尤其是将来要从事会计职业的大学生们，应该积极学习会计职业道德，学习会计职业的专业知识。
2。今后要加强道德修养，做一名合格的会计
3、“团结就是力量”，要学会团结与合作，多听取别人的意见和建议，把工作做到最好。
4.我们应该客观地分析各种存在的因素，以全面，具体地理解事物的本质。
以上是本次展览的全部内容。请评论和指导我。谢谢您。
毕业设计演讲稿 篇7
各位老师早上好，我是来自土木085班的李聪，今天我要讲的题目是“新疆乌鲁木齐市汇展园小区13层小高层住宅楼施工组织设计”。
随着西部大开发的政策不断的深入推广，新疆各地发生了翻天覆地的变化，城乡规模也是逐渐增大，尤其是对于老城区的改造的步伐也是越来越快，本工程的原址是新疆有色集团运输公司的家属院，该地区大部分住宅为平房，随着时间的推移，这些住宅的功能已不能够满足现阶段人们对居住条件的需求。
对于工程项目管理这门课程来说，尤其是以西方欧美各国为代表的西方发达国家，已经在该领域建立了相对完善的科学体系。早在20世纪50年代后期，美国杜邦公司就将这门学科的知识应用于该公司办公楼的设备维修上；1958年，美**方在研制北极星导弹当中，也应用了工程项目管理的方法，是工期缩短了2年，随后施工组织与管理的科学管理理念引起了高度重视。
随着我国经济的持续、快速开展，我国建立部与国家计委、经贸委意欲尽快出台《关于进一步推行工程总承包与工程项目管理的指导意见》和《工程项目管理（效劳）方法》，以制定工程总承包与项目管理（效劳） 的施行细则，标准其根本做法，进一步促进其科学化、标准化和法制化，从而指导我国工程总承包与工程项目管理工作的展开，进步项目管理程度，与国际惯例接轨。
下面我来介绍下，本工程的基本概况，本工程为框架剪力墙结构，地下一层，地上十三层，建筑高度为39.6米，总建筑面积为13299.36m2。
结构设计安全级别二级，设计使用年限定50年 。
有关本工程的研究和方法内容如下：(1)根据选用工程的实际情况，制定工程的整个施工方案、技术措施、质量目标及保证措施，质量控制点的设置及预控措施；
(2)根据施工方案，编制工程的施工进度计划、准备计划、资源需要量计划及计划完成措施；
(3)根据施工方案、进度计划及安全措施，制定劳动组织和现场的各种管理制度；
本工程以土方→基础→主体框架→砌筑→内装修为施工主线进行施工总体部署。
本工程的进度安排为第8 ～ 11周: 毕业设计前期准备；
第12 ～13 周: 开设毕业设计指导课程，聘请指导教师；
第14 ～16 周: 指导教师与学生见面；分配题目；撰写文献综述和选题报告；
第17 ～18 周: 选题报告；
第3 ～6 周: 第一批中期检查；第二批选题报告
第7 ～12 周: 学生撰写**；第二批中期检查
第13 ～15 周: 完成**；
第16 ～17 周: **答辩。
通过对汇展园小区的施工组织设计的研究，我们可以达到以下目的
通过本课题的学习与研究，进一步了解住宅小区工程施工组织设计的相关知识，并能灵活运用所学知识如：工程施工工艺、工程项目管理、招投标等，最终要形成施工组织设计文件，并且严格按照施工技术规范、标准,以确保工程质量达标，经济合理，设计出最优施工方案。
毕业设计演讲稿 篇8
尊敬的各位教师：
您们好！
我叫XXX，20xx级专业学生。我的题目是《对醉驾应否一律入罪的法律思考》。我的指导老师是XXX，论文是在史老师的悉心指点下完成的。
在老师细心指导下，我学到了做学问的方法，并且顺利的完成了完成了论文的写作。在这里我向我的指导老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
不管今天的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。下面我将本论文写作的目的等内容向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
一、选题的动机
随着社会经济的发展及其工业化水平的提高，当今社会已经进入了汽车的时代，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的代步工具。所以开车不喝酒，喝酒不开车就成为了正确处理饮酒与开车之间关系的准则。
但是，仍然有许多人目无法纪，对禁止酒后驾车的规定置之不理，依旧特立独行，导致醉驾事件频繁出现，由此引发了日益严重的社会问题。由于醉酒驾驶、酒后驾车导致的事故比重越来越大，造成的危害也越来越严重，引起了全社会的广泛关注。
为了更为有效地促进醉驾入刑的具体实施，促进我国法律的公平平等施行，维护我国法律的尊严，20xx年2月25日通过了《刑法修正案（八）》，5月1日开始施行。《刑法修正案（八）》的颁布、施行顺应了我国社会生活的变化，增加了对醉驾的刑罚处罚，维护了社会的稳定，促进了社会的和谐发展。
二、论文的研究方法
本论文通过介绍《刑法修正案（八）》对醉驾入刑的立法规定，结合我国的社会实际情况，在指导老师的悉心指导下，通过收集文献资料，凭借学校图书馆查阅并收集与本课题研究相关的文献，通过互联网收集与本课题研究相关的文献资料。并通过比较研究分析，理论联系实际，综合归纳出结论，提出解决办法。
三、论文的结构
本文分成四个部分
第一部分是关于醉驾入罪及其判断标准概念的界定。首先明确提出了醉驾的概念，理清了本文研究的对象，不会对研究对象产生歧义；其次明确了醉驾入罪的判断标准是依赖于驾驶者血液中的酒精含量，即根据国家《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》的规定，车辆驾驶人员每100毫升血液中酒精含量达到80毫克以上的认定为醉酒驾车。
第二部分是关于醉驾入罪现况问题。论文首先从醉驾入罪的相关立法规定出发，表明了醉驾入罪的的法律依据，强调了醉驾的法律后果；接着论文又从正反两个方面进行了论述，从而提出了笔者自己赞成的观点，醉驾不应该一律入罪，不必一律追究刑事责任。
第三部分是对醉驾不应一律入罪的原因的的分析。文章大体分理论和实践两个方面对醉驾不应一律入罪进行了阐述。首先文章从刑法理论上的四个方向对醉驾不应一律入罪进行了分析，得出醉驾不应该一律入罪这个观点在刑法理论上是可以得到证实的。文章认为那些认为醉驾情节显著轻微不入罪则违反了法律权威性的观点是站不住脚的。第二，文章从入罪标准、执法难度和社会效果三个方面从实践上分析了醉驾不应一律入罪的原因，进而强调了醉驾一律入罪所带来的严重社会隐患。
第四部分写的是笔者对醉驾入罪的几点建议。文章从五个不同的角度对醉驾到底该如何入罪加以说明，一是明确醉驾入罪的定罪标准；二是完善立法；三是把握醉驾刑事处罚与行政处罚的界限；四是公检法加强沟通；五是加强司法解释。
文章通过对上述五个方面进行论述，意在突出办案机关必须在适用法律过程中坚持法定主义的立场，同时根据宽严相济刑事政策予以酌情裁量，由此才能保障醉驾入刑的规范和平等，醉驾应该有条件的入刑。在对醉驾执法过程中只有理性执法才能长久，才能在长久之中提高每一位公民的责任心。
最终得出文章的主题思想：醉驾行为是个很复杂的问题，具体情况都不尽相同。量刑时应当综合考虑，全面平衡，罚当其罪，既准确地打击犯罪，又能让被告人心服口服，所做判决经得起时间的检验，真正实现法律效果和社会效果的有机统一，促进社会的和谐发展。
四、论文的创新和不足之处
本文在论文指导老师的精心指导下，经过四次认真修改，论文内容充实，结构合理，基本符合答辩要求。本文可以算是我大学四年专业学习的集中体现，文章结构较为完整，观点明确，介绍了我国醉驾入罪的现状，进而提出了自己的观点，从而根据本人对醉驾入罪的实际认识，从立法、司法等五个方面提出了对醉驾入罪问题的几点建议措施。文章写作颇费了我一些时日才顺利完成，这也算是对自己四年法学学习和对老师无私的专业教导的一个交代。
只可惜限于种种条件的制约，特别是本人对社会的认知程度与理论水平所限，文章存在许多不足之处，使得本论文对醉驾入刑的研究探讨仅停留在比较粗浅的层面，尤其是理论方面，还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。
书到用时方恨少，事非经过不知难。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然，我尽可能地收集材，例如毕业论文样本，但由于识识能力的不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，有些观点是幼稚的；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；因时间的紧迫及自己的粗心，在打印上也可能存在一些误、漏。以上种种，垦请各位老师见谅。
恳请各位老师、同学进行批评指正，谢谢大家！
毕业设计演讲稿 篇9
大家好，我是x的x。
今天我给大家展示的毕业设计是我的绘画足迹。
绘画并非是所有的人都喜爱的一种艺术表达手段，但几乎所有的儿童都是喜欢画画，因为书面的表达能力有限，现实世界给予儿童的使得他们迫不及待的抓起画笔涂抹着他们所看到的。
书籍是一个立体的空间，每个设计者就是在构建自己理想和感情的空间，我的这个书籍空间就似如人们穿着的鞋子，穿好鞋走好路。当今现代都市已经出现了许多种鞋子，拖鞋，凉鞋，草鞋，单鞋，高跟，皮鞋等等鞋子每时每刻都陪伴这我们，我们也离不开她，当然了除了睡觉以外。
对于这张**，我只从封面、插图和两个主要部分进行设计。
封面和封底：由黄花、动物图案、鲜艳的色彩和模糊的马赛克组成，加上3毫米的矩形线框。主要是为了表现书的质感效果和更加细腻。
封底跟封面以反方向的线条构成，形成统一。
封面字体设计：采用中圆、细黑、变形，笔画少，附加笔画和链接。因为底纹已经很花哨了，所以用黑色来凸出显示标题。
内页设计：采用楷体、蝴蝶兰体、隶书等字体，并根据**描述过程的不同时期，采用不同的阴影样式作为衬托。打开这本小书，展现眼前的是仅有5毫米组成的彩色色块，每翻开一页都是我的一个生活阶段，内页的五彩斑斓也是对梦想及未来的表现，也是想表达的情感。
这本书记录了我从幼儿园、初中、高中到大学的绘画过程；从儿童蜡笔画到艺术高考。让我最喜欢的就是小时候学的儿童画了，能大胆、直率、朴实地表达主观感受，不用想太多而刻意完成任务，提高技法达到目的。
其实做这本画册的宗旨仅仅就是想记录下自己曾经的点滴。有绘画的回忆，有绘画。虽然曾经有过悲伤、沮丧、无聊，但也伴随着欢乐和收获。
书的设计内容、版式、版式、插图、编排。根据比例、位置、主次等元素具有不同的特点、感受、风格，以不步展现自己的成长。
《我的绘画足迹》这本画册采用精装的激光铜版纸打印。设计简单，整体感强。从外到内，从内到外，采用统一的设计元素，一目了然。总体来看，此画册上点、线、面安排的较为巧妙，**位置摆放十分合理，简单。
详略得当，稳重不失变化和统一。
但同样该书仍然具备不足之处，首先封面的线条过些过宽，要是再密集些会效果会更佳。还有就是字体设计不够成熟有待改进。这本书的封底太重复，缺乏新鲜感。
内页有过于偏小，画册内容的版式有待改进、推敲、斟酌、加强；对于文本描述不够具体。
我的讲述完毕，感谢大家的**！
毕业设计演讲稿 篇10
尊敬的各位老师：
大家上午好！
我是来自07电气的xx。很荣幸能与大家分享我的毕业设计，棉花打顶机测高系统的设计和**。
这是我的设计完成情况：包括开题报告、文献综述、设计说明书、电气原理设计文献各一份，以及设计安装高度测量系统一套，设计完成了matlab**模型系统。
现在我的答辩正式开始。
我将从选题意义、电气安装调试、大胆创新和改进六个方面详细介绍我的设计。
众所周知，棉花打顶是棉花生产过程中不可缺少的一部分，但是打顶却主要靠人工来完成，在棉花产业机械化迅猛的时代，亟待我们研制开发出棉花打顶机。
我的整体设计理念通过flash展现在大家面前。这是棉花，黄色代表要打掉的顶，利用浮板与棉株顶部直接接触，依据角度传感器变化确定棉株的高度，将该信号传至单片机处理后，确定刀具的上下动作。
从flash中可以看出，高度测量系统主要包括单片机、信号检测、驱动电路、执行器等硬件部分。
这是单片机主要管脚安排，由p0、p1、p2共计24个i/o口控制六组刀具，例如：p0.0——控制刀具1上移输入，p2.
0——控制刀具1上移输出。同时设计还人性化的加入了液晶显示以及键盘输入，分别由 p0 口和p1口来控制。
这是信号检测所选传感器。刚才在flash中描述，我通过角度传感器的变化得到棉球高度的变化值。这是四个传感器的示意图。
这是使用的三位四通阀。通过控制这两个电磁阀的开关，油缸驱动切割机动作。采用固态继电器实现对电磁阀单片机信号输出的控制。
软件部分：主程序开始后由键盘输入进行常数定义，关中断后系统初始化，液晶显示当前数值，当检测到信号时开中断，若收到控制命令则执行，未收到则返回。
我跟随杨旭海先生完成了电控部分的安装调试。
这是制作完成后的棉花打顶机。正因为该课题的成功研究，我们在上周代表大学参加了自治区挑战杯比赛并荣获三等奖，将于今年十月份代表自治区参加全国比赛。
由于液压系统响应速度慢，应响因素很多。因此，我大胆设想，直流电机的正反转将带动刀具上下运动，并对改进后的系统进行建模和**。这是硬件和软件的改进，主要采用h型双极驱动可逆pwm系统。
这是它的原理图、系统软件框图和硬件接线图。
了解基础之后，让我们进入设计的重中之重。高度测量系统本质上是一个位置随动系统，通过分析，我以直流电机的电流和转速以及刀具的位置构成三个反馈控制环，由内到外进行逐环设计。
1.电流环路主要是跟踪性能，因此选择典型的i型系统和pi调节器。
这是电流环的**模型。
这是它的单位阶跃响应曲线。
改变参数后的响应曲线。可见，所设计的电流环系统超调量小，跟踪性能好，过渡时间仅为0.01秒。
2.由于要求转速对负载扰动无静差，则在转速调节器中必须含有积分环节，这样便有两个积分环节，所以设计成典型ii型系统，为满足动态抗扰性能，asr采用pi调节器。
这是转速环的**模型。
这是它的单位阶跃响应曲线。
改变参数后的响应曲线。由此可见，速度环还具有良好的跟随性能，过渡时间仅为0.06秒。
三。这是定位环的动态结构图。
这是它的**模型。
这是位置回路的单位阶跃响应曲线。由于时间关系，设计过程的屏幕**将在稍后**。
可以看出，系统有较好的跟随性能，过渡时间为0.4秒，有较小的超调但伴有振荡，于是采用不完全微分法对系统进行改进。
这是它的响应曲线。
当然，改进后虽然滤去了干扰，提高了跟随性能，过渡时间为0.3秒，却增大了超调，这也是我设计中的不足之一。不足还包括仅对直流电机进行建模与**，由于时间原因，未对车速及道具与测量系统的结构距离等其他因素进行分析。
终于到了这张我最纠结的幻灯片，感谢意味着防守的结束，也意味着大学生活的结束。但此刻一股感谢之情油然而生，感谢张茜、杨旭海、胡斌三位老师，更要感谢在我生命最重要的四年出现的所有老师，是你们，言传身教，让我不仅仅是一名学生，更成长为一名有专业知识的技术人才。谢谢！
我的答复到此结束。 感谢你的聆听。 请评论并纠正缺点！
毕业设计演讲稿 篇11
关于内容：
1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；
4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板：
1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；
2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：
1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；
2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；
3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；
关于图片：
1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；
2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；
3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；
5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。
关于提问环节：
评委老师一般提问主要从以下几个方面：
1。他本人的研究方向及其擅长的领域；
2。可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；
3。来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；
4。来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；
5。不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。