关于推普周活动实施方案精选。
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关于推普周活动实施方案(篇1)
.金建字〔2010〕198号
关于印发《建设系统第十三届推广普通话
宣传周活动实施方案》的通知
局属各单位、局机关各股室：
现将《建设系统第十三届推广普通话推普周活动实施方案》印发你们，请认真贯彻执行。
附件：第十三届普通话普及体系建设周实施计划2010年9月2日
主题词：第十三届普及周活动
抄送：金塔县语言委员会办公室
金塔县住房和城乡建设局办公室2012年5月28日印发
（共印15份）
附件：建设系统第十三次推广普通话
宣传周活动实施方案
2010年9月12日至18日为“第十三届全国推广普通话宣传周”，为开展好本届推普宣传周活动，现根据县语委的要求，并结合工作实际，特制定如下实施意见：
一、指导思想
以科学发展观为指导，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，认真落实《金塔县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案》的精神，进一步提高我局全体干部职工的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作深入开展，积极营造与和谐社会相适应的和谐语言生活环境。
二、宣传主题
第十三届推普周宣传活动的宣传主题是：以“普通话——和谐的音符，情感的纽带”为主题，以局为龙头起好示范带动作用，开展系列活动，带动全局推广普及普通话，助推全县语言文字规范化工作。
三、活动安排
时间：2010年9月13日至9月19日。
（一）围绕主题，加强宣传。
宣传周期间，紧紧围绕宣传周主题，通过发放宣传材料、张贴标语等方式开展宣传活动。
（二）积极参加“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化”为主题的普通话演讲比赛，推动本行业“推普活动”的开展。
四、活动要求
1、继续加大规范用语用字和推普的宣传力度。进一步学习、深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和省《实施办法》，准确把握、全面宣传国家推广普通话的法律法规、方针政策和规范标准，讲求宣传艺术，引导社会正确看待并妥善处理普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系，营造以普通话为主体、多语言共存、和谐发展的社会语言环境。
2、结合推普周活动，做好迎评工作。根据省市县语委相关会议和文件精神，认真对照国家三类城市语言文字工作评估标准细则，以本届推普周为契机，把推普周活动与迎接国家三类城市语言文字评估工作结合起来，确保评估各项指标的落实。
三。要狠抓落实，扎扎实实地开展普及普及周活动。各相关单位要按照县语委和局推普领导小组的安排，积极参与，大力营造“推普宣传”氛围，为营造与和谐社会相适应的和谐语言生活环境作出积极贡献。
关于推普周活动实施方案(篇2)
第十六届推普周
活动实施
方案门源县城关第一小学
门源县城关第一小学
根据海北州教育局等八部门《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》和《门源县教育局关于印发教育系统开展第十六届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》的精神。第十六届普通话推广周（以下简称普及周）于2013年9月11日至9月17日举行。为做好本次普及周工作，结合我校实际，制定以下实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》；以“****”重要思想和党的十八大精神为指导，贯彻落实科学发展观，促进社会语言文化生活和谐健康发展，共筑语言文字中国梦，提升师生语言文字应用能力，提高我校软实力，办好人民满意的教育提供有力的支撑和保障。
二、宣传主题
“推广普通话，共筑中国梦”。
三、活动目标
新时期宣传语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、民族通用语、民族语言与外语的关系；宣传语言中蕴含的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合“中国梦”的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过多种形式的宣传活动，进一步提高师生的语言规范意识，促进学校语言规范化建设。
四、活动安排
1.成立推普周活动领导小组：
组长：张安加
副组长：吴银措
组员：各年级组长及各班班主任
2．开展推普周的**宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。
3.在普及周国旗下演讲。利用课间操时间，组织全校师生集合在校园，认真听取副校长（吴银措）的讲话，并由五年级学生代表宣读“推广普通话倡议书”和相关资料。我们呼吁全体师生以身作则，积极行动，开展这项活动。
4．办一期以“推广普通话”为专题的黑板报活动。
5．开展“啄木鸟查错纠错”活动。利用周末时间，五年级各班挑选十名学生（共6个班，学生人数为60人），由班主任带队组织学生对门源县城街道公共用字（标牌、店名、指示牌、广告牌、路名等）进行“地毯式”查找，对错别字、繁体字、异体字、字形不全等不规范用字进行查找，对发现的不规范用字进行记录，也可用相机、手机进行拍摄。活动结束后，校错和纠错结果将张贴在学校公告栏上，增强师生规范汉字使用的意识。
6．由五年级组组织学生参加“我是中国娃，爱说普通话”为主题的诗歌朗诵活动。
7．由各班语文老师负责，组织学生参加 “我的中国梦”作文比赛活动”。 活动以“我的中国梦”为主题，结合实际，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。并通过校园广播、窗口等形式对优秀作文进行评选播出、展示。
五、宣传口号
1、我是中国娃，爱说普通话
2、沟通——从普通话开始
3、四海同音，万众一心
4、面向现代化，推广普通话
5积极普及通用民族语言，增强中华民族凝聚力
6、说好普通话，朋友遍天下
7人人讲普通话，文明遍地开花。
8讲普通话，做一个正直的中国人
9人人讲普通话，校园文化靠大家！
10讲普通话，讲文明语言，讲和谐
六、活动要求
各负责人要紧密围绕上级各部门的相关文件精神和要求，认真开展此次活动，要突出主题、突出重点、做好宣传。开展校外活动时要特别注意学生的安全问题，做到“统一出发，统一解散”的原则。活动结束后，报告各组的情况。
城关第一小学
2013年9月25日
关于推普周活动实施方案(篇3)
毕郭镇毕郭初中
2013年9月11日至9月17日是招远市教育系统第十六届普通话宣传周，按照上级有关文件通知，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。为了更加有序地落实语言文字规范化工作，将语言文字规范化工作融入学校日常工作，使之常规化、普及化，结合我校的实际情况，特定此工作计划与实施方案：
一、指导思想：
语言是交流的工具，是信息的载体。推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术的一项基础工程，对社会主义物质文明建设和精神文明建设具有重要意义。讲好普通话，用好标准字，提高语言运用能力，是素质教育的重要内容。
做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。
二、工作目标：
以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标，认真贯彻落实科学发展观，全面贯彻《国家通用语言文字法》、《山东省实施《国家通用语言文字》办法》、烟台市关于推广普通话的相关文件精神和《招远市教育系统第十六届推广普通话宣传周活动实施方案》要求，深入宣传《国家通用语言文字法》，弘扬中华优秀文化传统，增强我校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，进一步提高我校全体师生普通话应用能力，推动我校语言文字工作向纵深发展，构建和谐校园，营造良好的语言环境。具体目标是：教师和学生的普通话水平基本达到规定的要求，师生员工在教育教学、宣传、会议及其它集体活动中使用普通话；校园用字规范。
三、毕郭初中“推普”工作领导小组：
组长：徐俊杰（校长）
副组长：温君（教导主任）
组员：全体语文教师和班主任
四、具体措施：
1加强宣传，营造良好氛围
要努力营造人人讲普通话、讲普通话的氛围。在办公室和教室显眼的位置张贴宣传推广普通话的口号，通过宣传橱窗、黑板报、教室内墙文化建设，大力宣传推广普通话的意义，宣传推普知识。开设早期阅读课，开展灵活多样的古诗词阅读活动。
学校宣传组派专人负责利用教研信息、工作简报、板报、广播等形式进行“推广普通话，强化使用规范字”的宣传，增强全校师生的自觉推规、推普的意识。利用校园广播系统，及时发布相关信息；在校园内设计固定的宣传标语，开设专门的语言文字宣传橱窗，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个人人“说普通话，写规范字”的良好氛围。
2、教育教学着重规范师生语言文字运用。
学校把普及普通话作为实施素质教育、提高教育教学质量的重要内容；把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标，作为教育、教学和学生技能训练的基本内容；还把语言文字规范意识的培养纳入学校课程标准，在学校培养目标中明确规定：“学校全面推广国家通用的普通话（以《汉语拼音方案》为准），推行规范汉字（以《汉字简化方案》为准）。各年级开展普通话培训，将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养”。
教师在课堂教学中使用标准普通话。学校教师之间、教师学生之间对话交流使用规范的普通话，在网络交流以及平时领导开会、做报告、召开年段会、班会管理会议上，都使用规范的普通话，尽管人际交往中存在着口语、俗语、甚至口头禅，但都统一采用标准的汉民族语言文字，努力使交流顺畅，不存在语言沟通上的障碍。充分发挥语文课程主渠道的作用，加强学生语言应用能力的培养。
并将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。
按照国家标准，实行教师持有普通话等级证书制度，教师和管理人员的普通话水平达到国家规定的水平。将普通话和规范汉字使用能力作为教师业务学习、在职培训、教学基本功训练的基本内容，同时也纳入教师评优评先等的基本内容和必备条件。教师会议是对全体员工进行语言法律、法规、政策和标准的培训。
结合学校的公开课，教务处、各科教研组长应深入课堂，互相听课，检查教师板书用字，发现问题及时提醒、纠正，在评课等教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。
规范用字：在学校的管理工作中，明确要求全体教职工在课堂教学、师生交流、各种会议、宣传和其他活动中使用普通话，教师在**撰写、教案、板书、试卷、批改作业、教学软件、家校联系册等中写规范字。学校不定期举行教师业务档案、教案、作业批改情况和试卷等教育活动中运用规范的语言文字的检查活动，检查教师用字的规范化程度。
学校经常性地检查校园内宣传橱窗、标志牌、标语、指示牌、电子屏幕、各班板报，杜绝错别字、异体字、二简字、繁体字等，把汉字规范化工作做实做细。
3、把学生运用普通话和普通话水平的提高，寓于教育教学的各项活动。
在课堂上，要充分利用课堂教学的主渠道，以语文教学为主，辐射各学科，要求师生讲普通话、写规范字。将语文课上强化训练和其他学科教师逐步影响统一起来，强化与常规相结合，潜移默化地让受教育者说普通话，写规范字。在课外活动中。
组织各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班会活动，并定期检查各班的板报内容，杜绝简化字、繁体字。
4开展多种活动，激发学生讲普通话、写规范字的兴趣，全面推进语文工作。
开展师生田字格写字练习活动，师生每人每周至少认认真真完成两页田字格。
其次，每年开学初，结合新教师上岗培训和新生入学教育，发放语言文字规范化宣传材料，宣传语言文字规范化知识。通过宣传发动，使师生进一步了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，积极主动地增强正确运用规范汉字的能力，并能熟练使用汉语拼音。
第三，学校还要分学期定期举行庆国庆师生“硬笔书法比赛”，“生活与作文”比赛， “趣味语文知识”讲座，“庆元旦演讲比赛”，“学雷锋作文比赛”，“经典诵读比赛”，“庆六
一、七一诗歌朗诵会”等主题比赛活动；假期组织学生开展“纠正店牌，广告牌错字”等实践活动，通过丰富多彩的活动，培养学生语言文字规范意识，激发学生学习语文的兴趣，切实提高学生语言文字的应用能力。
另外，由团委、学生会牵头，从各年级优秀生中遴选有责任心、成绩优秀的学生组成“语言文字小卫士”工作组，由语文教研组长刘文峰老师任组长，定期开展以明察暗访、调查访问等形式对校园内和社会上的用语用字情况进行监督，督促文字规范使用,并做相关记录与反馈，开展群众性的自查自纠活动。
关于推普周活动实施方案(篇4)
推广普通话倡议书
在这个收获的季节，我们迎来了第21个全国普通话推广周。
传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。我国《宪法》和《国家通用语言文字法》中都明确了普通话和“推广普通话”工作的重要地位。新世纪，国家提出了新的“推广普通话”工作目标，即：
2010年以前，普通话在全国范围内逐步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，与口语表达关系密切的行业工作人员的普通话水平达到相应的要求；21世纪中叶以前，普通话在全国普及，在交流中没有方言障碍。
随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”,作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的后代，我们有义务规范使用自己的母语。为此，我们向全校师生提出以下建议：
1积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言；
2在各种会议中使用普通话，在板书和板报上使用标准字符；
三。课堂内外、师生之间请用普通话交流，形成良好的语言交流环境；
4在各种场合使用文明用语，不说粗话和脏话；
5注意日常生活中的口语发音，使标准语言成为一种自觉的行为；
6纠正校内、校外不规范的语言文字行为，自觉做宣传员；
7充分发挥辐射作用，为家长和社区提供规范化的语言咨询和培训服务。
8.把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
让我们积极行动起来，从我们自己做起，从现在开始！用普通话化解隔阂，用普通话沟通心灵！用普通话融入社会，用普通话创造新的辉煌历史！
关于推普周活动实施方案(篇5)
2016年9月8日至9月14日是第十九届全国普通话推广周。根据我校实际情况，制定如下方案。
1、 指导思想：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言法律、法规、方针政策，尊重语言发展规律。积极引导人民群众树立科学的语言观，促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
结合我校实际，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。
2、 时间：2016年9月8日至9月14日
3、 主题：大力推广和规范使用民族通用语言文字助力全面建设小康社会
四、活动目的：充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导：
组长：李述卿
成员：邹文昌张维旭王克金
六、营造推普周氛围，做好推普宣传
19月5日，他用国旗下的演讲向全体师生发出了一份倡议书。
2．9月8日——9月14日，以班级开展丰富多彩的主题班队活动，通过主题班会、板报使同学们说好普通话，写好规范字的重要作用。
三。举办师生经典阅读比赛。
4．举行一次师生规范字书写比赛。
5.四至五年级组织开展“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动。
6利用校园电子屏幕滚动推广普通话口号，积极营造推广普通话的氛围。
总之，以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
海尔希望小学
二零一六九月五日
第19届推普周活动总结
2016年9月8日至14日是第十九届全国普通话推广周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。
现将推普活动情况总结如下：
一、加强宣传，营造推普氛围
为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
19月8日，第十九届普通话推广周启动仪式举行。
2利用周一升国旗的机会，发表宣传普通话的演讲，少先队大队部将向全体师生发出建议。鼓励师生自觉使用普通话和规范汉字，让全体师生积极参与普及周活动。
三。9月12日下午的第三次班会。以班级为单位开展主题班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
4举办主题黑板比赛。进行集中评比。办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。
5．开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、同学的作业中有不规范的字及时做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。
６．开展校内宣传活动，在学校一楼楼梯上方和教学楼的电子屏上打出“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”等宣传标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
总之，在全体师生的共同努力下，这次普及活动取得了很大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界。今后，我们将继续努力，进一步推进学校语言规范化建设。
海尔希望小学
二〇一六年九月十九日
关于推普周活动实施方案(篇6)
一、活动主题。
“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
二、活动时间：
9月13日——9月19日
二、活动目的。
进一步宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，让全体师生树立法制意识，养成科学的语言文字观。
三、宣传措施
1、9月14日周一的国旗下讲话向师生宣传推普意义。
2学校门口的电子屏幕是为了宣传普及周，营造良好的语言氛围。
三。3-4年级每个班都有一个小黑板，宣传普及周活动。(本周五放学前拿到同心楼大厅。)
四、活动内容
1、全校开展经典诵读活动。利用一分钟铃声进行诵读，一二年级经典儿歌，三年级《三字经》，四年级《**规》，五年级《小学生必背古诗70首》，六年级《论语》。
2、结合中华人民共和国成立60周年，二三大队开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就为主题的“中华赞，红歌颂”主题大队活动。
3、规范字书写比赛，2——6年级学生参加。比赛时间下周二中午，每班上交优秀作品8幅，内容由各年级语文组长负责，内容围绕“热爱祖国、讴歌新中国伟大成就”。
4、一年级学生念儿歌唱儿歌比赛，比赛时间下周五中午，演播室，各班在班级选拔的基础上推选4名学生参加学校比赛。（姜琴琴老师负责）
5各班围绕普及周主题独立开展绕口令、成语纸牌比赛等活动。
6、组织学校全体教师参加东湖小学教师语言文字基本功大赛（硬笔书法），人人参与。（下周五中午前，办公室主任将所有资料收集交副院长办公室，并组织工委教师进行评审。）
7、新教师朗诵活动，五名新教师参加，下周四中午，演播室，每人3至5分钟，以“庆祝建国60周年”为主题。（张志锋老师负责）
小学推普周班队活动方案【二】
一、指导思想：
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“xx市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
三、活动内容及安排：
1、宣传动员，营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂 “说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传。
(1)举行一次国旗下讲话。
少先队总部利用周一升国旗的机会，发表了宣传普通话的演讲，并向全体师生提出了建议。
(2)各中队举行一次推普主题班会。
(3)各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。
3、做好系列活动。
(1)开展“啄木鸟纠错”活动。
鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并一一做好记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字,学校评选校级“规范用字小卫士”。
(2)开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。
(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。
四、要求
1所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
2开展校园讲普通话活动。要求学生早上进校门时讲普通话，与老师、同学交谈，养成讲普通话的习惯。 学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
小学推普周班队活动方案【三】
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动主题：
本周的宣传主题是：x，**。
三、活动内容
1完善工作机制，加强工作。
为做好这项工作，成立了领导小组。
组长：副组长：
成员：各班班主任
2加强对推广工作的检查，促进推广工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3.丰富推普内容，活跃形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
（2） 做好普及工作，扩大普及范围。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推广普通话的工作，我们要积极开展家长和社会的宣传，引起各方面的注意，为大家讲普通话打下基础。
（3） 开展通识教育课堂普及工作，加大普及力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
四、活动目标：
通过鼓励和表扬，努力营造随时随地讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。 进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。
要进一步提高教师的语言规范意识和普及参与意识，推动我校语文工作规范化、制度化。要积极开展有效活动，突出普及普及活动的时代性、特色性和创新性。
五、具体安排
1为加强对活动的领导，学校建立了普及推广领导小组名单，并召开了领导小组会议，落实具体工作。
2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播，每天在午餐时间安排10分钟的普通话推广专题广播。
3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
﹝1﹞举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
（2） 所有教师都组织一次语言基本技能竞赛
（3）在社会和家庭中进行提升
﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
（5） 组织一次以普及大众为主题的班会。
利用班会时间，以班级为单位召开班会。
（6） 为学生举办普通话演讲比赛。
总之，通过开展系列推普活动，要进一步提高教师的语言规范意识和普及参与意识，推动我校语文工作规范化、制度化。
关于推普周活动实施方案(篇7)
根据有关部门《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》和省语委有关安排部署， 9月10至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据教体局关于开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：
1、指导思想
语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提高师生语言素质。
因此，学校决定在全校推广普通话。
二、活动目的
1、通过宣传，使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质，实现顺畅交流，以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
2通过培训，提高全体师生的普通话水平，增强自觉使用普通话的意识。
三。通过活动，广大师生能充分感受到祖国的语言之美，营造良好的语言环境，师生活更加精彩，社会更加温暖。
三、活动主题
本届推普周的主题为：“说好普通话，迈进新时代。”
四、具体安排
（一）教师方面
1、学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂；所有工作人员在与学生交谈时应以普通话为工作语言。
2学校将对全体员工进行普通话培训，并安排专人指导；全体员工必须在工作场所练习使用普通话，以促进普通话水平的提高。
三。学校利用教研活动的专业学习时间开展普通话培训。选取一位普通话水平较高的老师担任学校普通话指导老师，负责学校推广普通话工作的辅导和监督，针对老师说普通话中存在的问题逐一解决。
4学校将把推广普通话纳入日常检查，在全校营造讲普通话的良好氛围。
（二）学生方面
1、利用班会，由学生会代表宣读《倡议书》，向全体师生发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
2学校将向每位学生发放普通话教材，并通过校园广播网对学生进行培训。
三。每班应选出两名（一男一女）推广普通话。他们应该利用课余时间指导和监督学生讲普通话。
4结合普通话推广，学校将在普通话推广周期间组织学生演讲比赛，测试学生的普通话学习情况。
5全校营造普通话推广氛围，如：板报宣传、标语宣传等。
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
关于推普周活动实施方案(篇8)
五、做好其他系列活动。
1. 开展“啄木鸟纠错”活动。每各班级应动员学生，团体或同一个桌子来检查班级内外的作业，检查标点符号和数字的误用。利用周
六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟” , 开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，发现有不规范的字及时向有关部门指出。
2. 开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象， 以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
3. 继续开展“国学经典诵读”比赛。我们将继续在我校开展一系列诵读中华经典的活动。
推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识， 推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化
马庄桥镇中学
2019.9 月
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关于推普周活动实施方案(篇9)
武威第二十三中学
第二十届推普周活动实施方案
2017年9月13日至9月19日是第20届全国科普宣传周。为了做好本届推普宣传周活动，继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识，使普及普通话和语言文字规范工作跟上一个新台阶，结合我校实际，现将第二十届推普周活动安排如下：
一、指导思想：
全面贯彻党的十八大精神，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
2、 时间：9月13日至9月19日
3、 主题：热爱祖国的语言，构建和谐的语言生活。
四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
(一)组织领导，落实管理
组长：赵金山
副组长：邹立国李安霞黄永
成员：董弟林、张立奇、杨万鹏、周文元、薛宏国、马宝元、张仙山、王小杰
(二)宣传动员，营造氛围
19月13日，我们利用周一在国旗下的讲话，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参与普及周活动。(政教处)
2、在推普周期间，校门口和学校主要通道悬挂宣传标语(横幅)，张贴宣传**，营造良好的推普氛围。(办公室)
3、9月13日，发放给全体学生的《推普倡议书》，向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义，开展把“普通话带回家”活动，通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话，把讲普通话的良好习惯带到校外，带动影响全社会。(教务处)
(三)教师活动安排
1年级组长组织开展教师自查活动，备课，批改评语用词。
2继续做好全校职工普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得较高的普通话水平证书。
三。加强校园普通话的使用，必须把普通话运用到课堂教学和校园交往中。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
(四)学生活动安排
1、9月15日周三下午的活动课各班级举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”主题班会。
2、9月14日~9月17日举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”班级黑板报评比。
3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
武威第二十三中学
2017年9月