幼儿园游园活动方案大全精选。
当领导交给我们一项很难的任务时。优秀的方案是必不可少的，我们该怎么去写方案？探究与“幼儿园游园活动方案大全”有关的主题是本文的关注点，欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏！
幼儿园游园活动方案大全(篇1)
1. 活动主题：“缤纷乐园的快乐童年”
2. 活动目的：“6月1日”是孩子们自己的节日 通过活动，小学生可以独立参与到园中活动，在园中陶冶情操，在园中获取知识，在园中培养学生的能力，从而促进全能——学生的全面发展。
3、组织领导及具体分工：
组长：
副组长：
< p> 成员：班主任和班主任园林活动统筹协调：
安保和校园环境布置：
活动摄影摄像：
< p>4.活动时间安排：5月31日下午14:00-16:00（预赛）1.13:30前的所有课程和活动点准备好了，负责老师就位。
2. 14:00，全体师生齐聚操场，进行活动启动仪式，并对活动进行开幕和布置。
3. 14:30，同学们开始游园。
4.公园游览于16:00结束。
5. 活动地点：校园内
6. 活动准备与安排
1.各年级组长充分调动队员积极性，为园区活动征集节目方案。每个班级制定一个方案，并将方案计划和运行过程报告给校大队指挥部。如被录用，筹备活动的组织（包括场地和道具准备等，道具要尽量安排好。）5月20日老师会前向王菲老师汇报。
< p> 2. 5月31日午休时间，安排场地，做好各项准备工作。班门前，教室是楼梯的方向，在显眼的地方贴了一块中队活动游戏的名字。 、规则等。3.本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。 （也可以设置在户外）
7.活动形式
1.以中队为单位，自由选择和组织活动节目内容，要求节目内容满足孩子实用、人人参与、学生感兴趣。例如，他们可以组织打圈、扔乒乓球、粘鼻子、剪珠等节目（参考节目见附表），获奖者将获得记录奖励。
2. 参赛选手在播放各个节目时，如果人数众多，则需要排队等候。同时，为保证参与的公平性和广度，原则上每个节目只允许参与。一次。
3.每个中队必须精心安排自己的活动场地，节目负责人必须有两人。
4. 每个项目应该分配一到两个学生。负责本次娱乐节目的进度和参与娱乐节目的团队成员的安排。
5.活动前辅导员应向队员宣读活动规则，注意安全教育，反对作弊。活动结束后，中队要做好卫生工作。
6.参加活动的少先队员必须自觉遵守活动场地的秩序（排队、不大声喧哗、不追赶、不闹事等）。将评判奖项。学校奖品以经济效益为原则，以贴近学生需要的小物品或食物为主。
8.活动注意事项：
1.分年级进行，学生可以在年级内自由选择自己感兴趣的活动，并且一个人可以多次参与，尽量不要重复。
2. 参赛学生在参加每个项目时都必须排队，不要大惊小怪，服从指挥，遵守纪律。同时，为保证参与的公平性和广度，原则上每个节目只允许参与一次。每个活动组都保持良好的纪律，学校将设立多个“最佳组织奖”。
3、各年级学生只能参加所在地区的活动，不得跨组参加活动。
4. 学生参观公园时，保持校园整洁，不乱扔垃圾。活动结束后，卫生监督站人员将进行检查。根据检查结果，学校将设立多个“最佳卫生奖”。
5、学生活动奖品累计发放，三等奖1张，二等奖2张，一等奖4张；
5. p>
兑奖分区域，一二年级老师负责兑奖xx，地点：多媒体教室；三、四年级教师负责颁奖，地点：四年级办公室；五年级老师xx负责；地点：五年级办公室，六年级xx老师负责；地点：六年级办公室；奖品当场发放，门票无效。奖品已分发。详情见附表：奖品发放详情。
幼儿园游园活动方案大全(篇2)
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园小班六一游园活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的`意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2.培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3.以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。
20xx.6.1上午8:30
小班各班教室、操场
小班幼儿及家长
1.游戏准备：各游戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人：各班班级教师)
2.奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。(责任人：各班班级老师)
3.其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。(责任人：刘彩燕)
4.环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境(如气球装饰等);张贴游戏名称及活动规则;张贴宣传标语。(责任人：各班教师)
持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。
1.8：00——8：30
晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。
2.8：40——9：10
(1)班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。
(2)教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：
a.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案;
b.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。
(3)讲解活动注意事项。
(4)发放游园通行证。
3.9：20——10：20 游园活动游戏
4.10：20——10：30发放游园活动小礼品
5.10：30幼儿与家长离园
1.水中夹珠
准备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个
玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜.
游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。
2.快乐兜兜
准备：围裙4件、海洋球若干个
玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。
3.我是小小领路人
准备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干
游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。
注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。
1.活动方案总负责人：刘彩燕
3.维持会场秩序人员：各班家长义工(5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工)
4.场地安排：水中夹珠——小1班;快乐兜兜——小2班;我是小小领路人——小3班;
5.会场安全员：门卫师傅
6.拍照及通讯报道：通讯组安排人员
1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。
2.校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长)。
3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。
4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。
6.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服(黄色)，家长不要穿高跟鞋。
幼儿园游园活动方案大全(篇3)
一、指导思想
一年一度的元旦即将来来临，为了让幼儿与家长共同感受新年的热闹氛围，感受亲子游戏的乐趣，增强亲子之间的情感，促动家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，我们展开了了“亲子同乐迎新年”活动，旨在为幼儿与家长在轻松愉悦的氛围中，感受新年的到来。
2、 时间：20xx年12月29日
三、活动组织：各班教师
四、活动要求
1每个班都要提前制定游戏计划，让家长提前熟悉每一个游戏内容。
2一个家庭至少可以参加3场游戏，听到幼儿园的声音后活动结束**。
三。赛后参加慈善捐款活动，领取新年礼包。
4活动期间，每个家庭都会主动排队，不拥挤，不喧哗，不乱扔垃圾。
5.参加尽可能少有人参加的活动。
五、活动内容
六、各活动环节
9： 00-9:50家长带孩子自由选择幼儿园提供的游戏
10：00捐款活动、领取大礼包
【篇二】
一、设计思路：
以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次活动为孩子和家长提供了进一步了解幼儿园和家长参与活动的机会。
二、活动总目标：
1通过活动，让孩子和家长感受节日气氛，分享节日的快乐。
2让孩子们在游戏中展现自我，体验成功的喜悦。
三。通过游园，我们可以感受到幼儿园家庭的温暖，加深对家、对师生、对家长和孩子的爱。
三、活动安排：
活动总负责人：
活动具体负责人：
照相报道：
音响设备负责人：
车辆安置：安保部和家长委员会成员
4、 时间：20xx年12月31日上午9:00开始参加游园活动，活动于10:30结束。
五、活动地点：大操场、各班
六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
七、活动方法及细则：
1每个班都有一个活动区，对家长和孩子开放。整个公园分为14个公共活动区，
2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
八、注意事项：
对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)
1参加活动时，注意安全，不要拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1班长统筹安排全班的活动，完成相应的活动安排和分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2活动区的游戏名称和规则以及家长指导海报将于12月30日晚张贴在班级门口。
三。各班教师应提前做好环境布置和活动准备，确保课堂财产不受损害。活动期间，做好各类儿童活动的服务工作，维护活动区域秩序。
【篇三】
一、活动目的
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的水平，从而全面地推动素质教育的实施。
二、活动时间安排
4： 8月22日下午00:00-5:30
1在3:45之前，你负责准备活动现场。2、4：00幼儿开始游园。4、5：30活动结束。
三、活动地点
三楼大堂、运动场、三楼教室
四、活动的项目及游戏规则
游戏一：夹弹珠(地点：大班负责人：教师)准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。
玩法：5-6岁的孩子用筷子往另一个碗里舀，3-4岁的孩子用勺子往另一个碗里舀。游戏二套圈(地点：
一楼小班，负责人：老师)圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分为三组，每个孩子投5个圈，需要投资3个以上。
游戏三看谁是投篮高手(地点：，负责人：老师)
准备两个篮球和两个篮球。一个纸箱。儿童可分为两组，每个人站在纸箱外，连需投三次，需要投两次以上。
游戏四滚球(地点：负责人：老师)
把一个纸箱放在桌子边上。纸箱的宽度是桌子宽度的四分之一。孩子们应该站在桌子的另一端作为起点，滚进纸箱球，一分为二地取胜。游戏五钓鱼(地点：，负责人：老师)
把一个冲气环放在地上，里面有很多塑料水下动物和水果。孩子们用鱼杆能在五分钟内钓到五条鱼。
游戏六袋鼠跳(地点：负责人：老师)幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。
游戏七数学游戏(地点：负责人：老师)
准备一块黑板、磁数和七巧板，让孩子自由计算或组合三次以上的图案。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点：，负责人：老师)3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子(地点：，负责人：老师)准备绳鞋子四只，分四组实行把鞋子的带子穿好。
游戏十：穿珠子(地点：，负责人：老师)
准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。
五、其它工作准备：
准备好一条活动标语，礼品准备，咨询接待和照相，门卫安全工作，防止外人(坏人)进入，卫生保洁。
进入幼儿园时，会根据孩子人数发放园卡，每个项目负责人都要有小印章。小印章提前采购好。
幼儿园游园活动方案大全(篇4)
1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。
2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。
1、活动室环境创设：
二楼小一班教室后空地——小投手(xx负责)。
二楼中一班教室后空地——跳房子(xx负责)。
二楼电脑房——套套乐(xx负责)。
二楼舞蹈房——抢椅子(xx负责)。
一楼早教室——喂喂动物宝宝(xx负责)。
一楼小四班教室后空地——小钓手(xx负责)。
大厅——赶小猪(张园负责)。
2、活动当天所需材料、奖品选购(xx负责)。
3、借肯德基服装。
（1）、游戏名称：小投手。
游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个。
游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。
游戏规则：
1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。
2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。
（2）、游戏名称：套套乐；
游戏场地：二楼电脑房。
游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸。
游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的'鼻子。
游戏规则：
1、幼儿有3次套圈的机会。
2、幼儿必须站在绳子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。
（3）、游戏名称：喂喂动物宝宝；
游戏场地：早教室。
游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。
游戏规则：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)。
（4）、游戏名称：小钓手。
游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根。
游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。
游戏规则：
1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。
2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)。
（5、）游戏名称：跳房子。
游戏准备：跳房子环境。
游戏玩法：
1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。
2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。
3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)。
游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。
（6）、游戏名称：抢椅子。
游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带。
游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。
游戏规则：
1、音乐停止后才能抢椅子。
2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友。
（7）、游戏名称：赶小猪。
游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。
游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。
游戏规则：
1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。
2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。
1、活动室人员安排：
一楼门厅：张园一楼早教室：xx。
一楼小四班门口空地：xx。
二楼舞蹈房：xx。
二楼小一班门口空地：xx。
二楼电脑房：xx。
二楼中一班门口空地：xx。
小班：xx、xx、xx、xx，及小班的四名保育员。
中班：xx、xx、xx。
3、楼梯口。
前楼梯：xx、xx。
后楼梯：xx、xx。
4、活动现场统筹及摄影：xx。
5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物。
幼儿园游园活动方案大全(篇5)
一、活动目标：
1、幼儿在游戏参与中能大胆交往，体验成功的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、家长在参与幼儿节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育观念，增进亲子爱的情感交流；
3、家长以身作则，引导幼儿遵守游戏规则。
二、活动时间：
xx年6月1日上午9：30——11：30
三、活动地点：
幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：各班班长）
2、各班准备娱乐游戏一个，包括所需材料、场地、活动指导等工作。（负责人：各班班长）
3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：龚老师）
4、会标。（负责人：龚老师戴师傅）
5、场地安全检查。（负责人：周医生戴师傅）
五、活动内容：
1、园长讲话
2、家长代表讲话
3、幼儿代表讲话
4、颁发六一礼品
5、舞蹈班：舞蹈——快乐的“六·一”
6、学前班：英语童话剧——三只小猪
7、大班：英语歌曲
8、学前班：功夫操
9、游园活动
（1）钓鱼
（2）趣味拼图
（3）喂娃娃
（4）软式棍球
（5）套圈
（6）打靶
幼儿园游园活动方案大全(篇6)
一、活动目标：
1通过带孩子参观小学，孩子们可以进一步了解小学生活，消除陌生感，激发孩子们进入小学的愿望。
2提高幼儿适应环境变化的能力，为儿童进入小学打下良好的基础。
三。通过参观学校和**学校记录片，我们可以培养孩子们对学校的爱。
4.应通过活动渗透对环境的关心和注意卫生的教育。
二、组织领导：
总指挥：黎红霞
副总指挥：但惠文李琼
成员：幼儿园全体教师
三、具体安排：
（一）、活动时间：10月15日下午14：30——15：30
（2） 地点：京山小学操场、教室、功能室
（3） 参加人员：幼儿教师和幼儿。
（四）、活动要求：
1孩子进入小学部，提醒孩子注意安全，遵守活动规则。
（1） 孩子们要遵守纪律，走好队伍的路，参观过程要仔细观察，不要离开队伍。
（2） 在参观期间，不要拥挤，不要大声喧哗，保持安静。不能大声说话，影响小学生学习和教师办公室。
（3） 爱护学校的花草树木，不摘花，不踩踏草坪。
（4） 在路上，不要玩耍，不要追逐，注意孩子的文明礼貌行为。
（5） 注意公共卫生，不随地吐痰、乱丢垃圾。
（6） 弯腰美化校园：把校园里的垃圾捡起来，放到随身携带的垃圾袋里。
2、教师做到：
（1） 班主任在班前对学生进行讲解教育，副班主任在班后协助班主任做好纪律和安全工作。
（2） 参观前应进行纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育孩子不拥挤，不喧哗，不打架，不追逐，保持安静；不能大声说话，影响学生学习和教师办公；遇到师生要礼貌，要主动打招呼。
（3） 各班教师要配合协调工作，做好幼儿管理，注意上下楼梯的安全。
（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自己不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。
（五）活动安排
1走访小学生如何上课，让孩子了解小学生的学习情况。
2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，知道这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。
3、多**厅**学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。
4、延伸活动：
①表达与交流
你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？
②表达与创造
把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。
（6） 参观负责人及路线如下：（时间：30分钟）
一班（校长：李雅、姚迎春）
启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多**厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多**厅（结束）
二班（校长：张艾玉、黎五香）
启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多**厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多**厅（结束）
三班（校长：周婷、邓倩）
启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多**厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多**厅（结束）
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：
一、活动目标：
1、幼儿在游戏参与中能大胆交往，体验成功的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2.家长在参加儿童节庆祝活动时，应进一步了解幼儿教育的概念，增强亲子爱的情感交流；
三。家长们以身作则，引导孩子们遵守游戏规则。
二、活动时间：
**9： 2007年6月1日上午30-11:30
三、活动地点：
幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：各班班长）
2每节课准备一个娱乐游戏，包括所需材料、场地、活动指导等。（负责人：各班班长）
3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：龚老师）
4、会标。（负责人：龚老师戴师傅）
5、场地安全检查。（负责人：周医生戴师傅）
五、活动内容：
1、园长讲话
2、家长代表讲话
3、幼儿代表讲话
4、颁发六一礼品
5、舞蹈班：舞蹈——快乐的“六·一”
6幼儿园：英国童话剧《三只小猪》
7、大班：英语歌曲
8、学前班：功夫操
9、游园活动
（1）钓鱼
（2）趣味拼图
（3）喂娃娃
（4）软式棍球
（5）套圈
（6）打靶
阳光春苗幼儿园教研组
一、活动意图：
我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。
在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于**。
二、活动目标：
1增强儿童手的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。
2锻炼尝试做事的能力，在活动中体验快乐，并知道你的小手真的很有能力。
3、 时间：2008年6月1日上午
四、活动地点：小班活动室
五、活动项目：
小一班项目：
1、《叠毛巾》
活动准备：毛巾若干。
活动规则：1分钟内将毛巾折成正方形。
2、《整理玩具》
活动准备：各类玩具。
活动规则：3分钟内将混在一起的玩具分类。
小二班项目：
1.《穿袜子》
活动准备：5双袜子。
活动规则：每个孩子一双袜子，在3分钟内穿好，袜子不起皱成一对，袜子要穿。
2、《叠袜子》
活动准备：5双袜子。
活动规则：2分钟内叠一双袜子。
小三班项目：
1、《背书包》
活动准备：书包5个。
活动规则：包被肩，前后要准确。
2、《穿套衫》
活动准备：套衫5件。
活动规则：儿童要穿着整齐的衣服，要求衣服前后正确摆放，并整齐地拉。
小四班项目：
1、《穿鞋子》
活动准备：5双魔术贴的鞋子。
活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。
2、《穿裤子》
活动准备：5条裤子。
活动规则：3分钟内穿上裤子。
小五班项目：
1、《扣纽扣》
活动准备：衣服放在桌子上。孩子们应该先解开衣服的扣子，然后再把扣子完全打开。
2、《折衣服》
活动准备：10件幼儿衣服。
活动规则：在扣好扣子的基础上，叠好衣服。
幼儿园游园活动方案大全(篇7)
一、活动意义
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：
20xx年6月8日上午10:00开始
三、活动地点：
园内操场
四、班级：
中二班
五、参加人员：
中二班全体家长及幼儿
六、负责老师：
袁丹热孜宛古丽
七、亲子游戏
1、找爸爸妈妈
游戏准备：布带若干
游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请家长手拉手围成圆圈，相应的幼儿蒙上眼睛站在圈内，家长手拉手边唱歌边绕着幼儿转暂停歌曲立定，然后请幼儿去寻找自己的爸爸妈妈.
2、踩气球
游戏准备：气球若干
游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
幼儿园游园活动方案大全(篇8)
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
1、活动时间：6月1日上午8：00
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像：xx
5、安全工作：各班班主任
6、主持人(幼师1人，幼儿2人)
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
幼儿园游园活动方案大全(篇9)
20xx年5月30日（上午8：30—10：30）。
家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。
活动一：小猴摘挑。
地点：小班教室组织者：xx。
准备：小猴头饰、桃子。
玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。
奖品：糖。
活动二：赶小猪。
地点：活动室组织人：xx。
准备：棍子、皮球。
玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。
奖品：糖。
活动三：捞汤圆。
地点：中班教室组织人：xx。
准备：渔网、乒乓球、盆。
玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆（乒乓球）多者为胜。
奖品：糖。
活动四：大脚小脚齐步走。
地点：礼堂组织者：xx。
准备：
玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。
奖品：糖。
活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：xx。
准备：大头娃娃帽、锣、鼓。
玩法：幼儿戴上大头娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
奖品：糖。
1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
3、注意保持活动场所的.卫生清洁。