适合教师技能大赛讲的故事3篇。
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适合教师技能大赛讲的故事【篇1】
为期大半个月的青年教师教学技能大赛早已落下帷幕，但我想，真正的教育历程才刚刚开始。教师教学技能大赛不仅是一场各青年教师教学技能的展示赛，对于我们今年新进教师技能的考评，为以后的教育教学奠定良好的基础。此次青年教师教学技能大赛为我们青年教师的成长搭建了坚实、广阔的平台，并且极大地促进了我们青年教师现代化素质的发展，进一步引导了广大青年教师相互学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼的良好习惯。通过这次活动，不仅使我充分感受到了学校领导对我们青年老师的深切关怀和殷切希望，还使我更清楚地认识到了存在于我身上的不足，自己距离一位优秀的老师还有很大距离：一是我本身缺乏较好的课堂处理的经验，二来觉得自己在教育教学这一块还不够“精”。比赛已经过去了，但它留给我的不仅仅是最后那个结果，更多的是比赛过程赋予我的种种思考。
一、需要不断的提升个人素质
作为一名初出茅庐的新老师，我没有太多的教学实践经历，所以很多时候，对于教育教学还处于摸索状态。而在这其中最重要的是个人的知识素养，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，只有不断的学习，不断的提升个人素养，学习借鉴和积累经验，全身心的投入工作，摸索一套属于自己的教学方法和教学风格，只有这样，才能不断的促进个人专业素养的提升。有位老师跟我说过这样的话，当今的教育教学不是用老师的威严来震慑学生，真正令学生折服的是这位老师的才学，所以，一名教师往讲台上一站，举手投足之间，言语之间就能折射出这位老师的水平。有句话说的好，要教给学生一滴水，自己必须要有一桶水，而且我认为还必须是一桶源源不断的活水。我时常问自己，究竟有没有做到有一桶源源不断的活水，自己除了教会学生课本上的知识之外，究竟还有多少自己的东西还可以教给学生?究竟有没有达到真正的教育目的，授之以鱼，并且授之以渔?显然很多时候，答案是否定的。其实，很多时候，年轻的我们更需要一些真实的评价，比如此次教师教学技能大赛，我们真正需要的不是一句简单的“讲的还可以”
、“讲的挺好的”等等这样的评价。我时常请教一些有经验的老师有关教育教学和班级管理的方法和经验，由此我认识到，我缺乏的不仅仅是作为教师的经验，更重要的是认识事情和思考事情的深度和广度，对于有些事情，我们容易想得过于简单，而真正忽略了其中的细节，譬如这次教学技能大赛，从最基本的课前安排、课堂上出现的各种意外的概率以及时间问题等等，归根结底，还是败于自己的经验不足和不注重细节。作为教师，我的教师生涯才开始，教育这条路没有捷径，一切都需要自己一步一步踏踏实实的走，实实在在的去学习，去探索，去实践，去思考。必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
二、不断的反省和思考
叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思能成为名师的可能性大大增加。”这足以证明反思的重要性。我想，此次青年教师教学技能大赛，对于大多数参赛的青年教师来说，是挑战，也是机遇，尤其是对我这个今年新进教师是一个极大的挑战，成功意味着我的教学基本技能过关。所以，对于这次大赛我倍感压力。面对有限的时间准备新课，从导入到小结，每一个环节都不能掉以轻心。然而赛后我回过头来思考，当初是怎么备课的?如何设置每一个环节之间的衔接的?通过这次比赛，给我提出了许多有意义的问题：比如如何对教材进行钻研，哪些知识是详细讲解的，如何展示本堂课的亮点，如何把握教学中的“预设与生成”，如何对自己的课堂和教学进行有效性思考。总的说来，这次比赛是一个大讲堂，让我开阔眼界学习别人;它又是一次大检阅，督促自己不断进步，不断取长补短;它还是一次大扫除，帮助发现自己在平时工作中不曾发现的死角。
作为青年教师的我们，需要这样一个平台来检验和展示自我，年轻的我们，需要学校的关注，需要学校创设这样的机会来历练自己。我想，在我们不断学习提升自我的过程中，在各位老师辛勤指导和我们自我反思下，我们会变得越来越从容，越来越稳重。
适合教师技能大赛讲的故事【篇2】
在这次教师职业技能大赛中，几位参赛者的讲课水平我觉得相当之高，对于课件板书的利用也是恰当合理，但是我们抛开比赛本身，老师自身的能力素养呢?似乎这是被忽略的。而且这点似乎更重要，下面就这个，我阐述一下自己的看法。
对于一个教师，除了教学技能之外，政治思想方面的学习，尤其是教育思想、教育观点的学习对教育事业的发展至关重要。正确的教育观可以造就人才，而错误的教育思想则会摧残人才。
随着课改如火如荼的展开，我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
其次，我们要改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实践能力为目的。我觉得可以从以下几个方面来做:
1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想。学生的发展，我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。
2、落实两个重点：培养学生的创新精神和实践能力。当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
3、进行三个转变：教师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的转变。
4、采取四种方法：激发学习兴趣，培养学生学习的主动性;教会学生学习、发展学生的自主性;营造创新教育氛围，培养学生的创造性;面向全体，让不同层次的学生都有所得。
以上便是我对本次教师技能大赛的一些想法。总之，培养一个优秀教师，考验技能是一方面，但是知识及师德也是不可忽视的部分。
适合教师技能大赛讲的故事【篇3】
今年3月，我参加了我们学院举办的“师范生教师技能大赛”，很庆幸能有这个机会能够站上讲台锻炼自己。选择了师范学院，实际上就选择了自己将来的职业。我的理想就是将来能做一名优秀的教师。为了实现此目标，在大学期间，就必须抓好每一次锻炼自己的机会，于是我就踊跃报名参加了。
这次大赛的课题是“一元一次函数”，为了能讲好这节课，我通过看书，查资料进行了备课，经过充分的准备后，紧张的情绪稍微有了些缓解。 我是第五个上讲台讲课的，借鉴前几个同学的经验，我不断提醒自己一定不要紧张，声音一定要洪亮。
在台下候场的时候，我非常紧张，因为要面对的是自己的同学和评委老师，怕自己会讲不好。刚刚站在讲台上上，头脑里似乎一片空白，讲着讲着自己好象有身临其境的感觉了，思路也随着开阔了。短短的15分钟总体来说还是比较满意的。但在讲课过程中，还有许多不足之处，比如说：数学语言的运用不够严谨，由于紧张造成一些失误，教学设计不够好等等。但很幸运的我获得了二等奖，这更让我有了自信。
通过这次比赛，我对自己以后的讲课应该注意的事项归纳如下：
1、 一定不要紧张，要相信自己;
2、 声音一定要洪亮;
3、 注意语言的准确性与严密性;
4、 课前一定要做充分准备，以求将课程熟记;
5、 避免口头禅和俗语等。
6、 以后还应抓住每一个锻炼自己的机会，不断提高自己，完善自己 一堂好课，不仅要传递给学生知识，更要让学生从心里觉得听你的课是一种享受。 这次参赛也给我未来的讲台产生了一些思考。
从课前准备来说。我们要读透内容，知道哪些是重点，哪些是难点，怎样引出所讲内容，应该按照什么顺序讲，怎样效果会更好。我们要研究板书应该怎么设计，讲课时间应该怎样分配，应该举什么例子合适。我们要学习课件怎样设计更适合教学内容，怎样使学生看清楚，怎样不至于分散学生的注意力。教师行业，光环的背后是辛勤的汗水，在讲台下，你需要准备的东西很多，尤其是处在今天这个信息爆炸的社会中。所以做教师不可以不读书，更不可以不关注社会的动态变化。
从讲课过程中来说。在讲课的过程中，始终贯彻到底的原则就是灵活应对处理各种情况。 虽然本次大赛的授课对象是自己的同学，但是也能深深体会到讲课过程中互动的重要，听了评委老师的点评以及看了其他同学的参赛过程，明白了一个清晰的思路以及锻炼学生的思维和动手能力的重要性。
课程结束后，教师应该自评，自己找不完善的地方，只有不断自省，发现并改正问题，我们才能不断进步。最后，应该通过多种途径，不断完善自己的知识，不管提高自己的技能，提高自身素质，这样才能做一名称职的教师。
在我心中，一名人民教师应该努力做到，有良好的教师职业道德，遵纪守法，普通话标准，粉笔字漂亮，为人和善，知识渊博，善于沟通，了解学生内心，帮助学生成长，穿着朴素大方，全心投入教师行业，用汗水和智慧去书写教师行业无悔的生命华章。
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李自成的故事叙事文章打印版
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李自成，一个江湖豪客，一个叛逆的英雄，他用他的勇气和才智改变了中国历史的方向。在大学历史课上，我们学过许多传奇历史人物，而李自成绝对是其中的佼佼者。他给我们留下了许多宝贵的历史遗产，同时也给我们带来了永恒的启示。
李自成是明朝末期的一个农民起义领袖。据说，他出生于一个普通的农民家庭，但他并没有像普通人一样，在农田劳作，而是出落为一个出色的武术家。随着他经验的积累和技能的提高，他开始注意到明朝政府对百姓的不公和剥削，于是他慷慨陈词，提出了一些改革政策。很快，他的思想开始得到了在地区内一些人的支持和认可。这些人加入了他的行列，并与他一起在地区内的村庄里搞起了反抗运动。
随着反抗运动的发展，李自成的声望和领导才能也逐渐得到了众人的认可。有人甚至称他为圣人和赤帝。不久之后，他请来了许多知识分子来为他工作，并建立了一个基本的军事指挥结构。他的组织进一步壮大，侵犯范围也逐渐扩大。
最终，李自成的组织发展成为一个超过十万人的起义军，他的领导能力也开始引起了大量杀伤。他的军队开始在广袤的中西部地区与明军进行了一系列的军事战斗，并决战于北京。这场战役中，李自成展现出了其冷静和智慧，他巧妙地运用了他的兵力和战略来迷惑敌人，并发动了一场惨烈的人民革命。最终，明朝统治崩溃，他自然而然地成为了北方的领袖。
这一时期是中国历史上最重要的历史之一，李自成的名字也因此载入史册。他在中国历史中留下了许多宝贵的遗产，这些遗产成为了对中国人民的精神支持。他的经验和教诲也成为了一种启示，并为人们树立了一个英雄的形象。他的权衡和策略也成为了现代战争策略的典范。
总的来说，李自成的故事与中国历史紧密相连。他的英勇和果敢、对改变社会的责任感和承诺、聪明的头脑和放下牺牲的做法，使他成为了中国历史上最具代表性的历史人物之一。他的故事也成为了一个契机，让我们留下深刻的反思和启示，以提醒我们保持历史的清醒和谨慎。我们也应当思考，在日常生活中如何通过自己的勇气和才智，去成为我们想要成为的那个人。
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附3：
“赢在城阳”——“乾运高科杯”城阳区首届青年创业大赛
创业计划书撰写指南（仅供参考）
一、执行总结
本创业计划的简述（包括公司、项目产品、创业团队等基本情况）。
二、项目介绍
三、市场分析项目的创意背景、技术（创意）的描述和前景分析。
1、行业及市场概述（国内及我区行业状况、我区市场容量）；
2、项目的市场需求程度（分析项目市场的可接受容量、主要市场）；
3、项目的目标市场（结合产品优势、企业优势，确定该产品的细分市场定位）；
4、项目的市场竞争分析（从项目的技术优势、营销优势、行业的认知、团队管理优势等多方面分析与市场同类产品的竞争优势）。
四、总体进度安排与发展策略
1、项目总体安排（描述项目实施计划、操作周期、阶段目标）；
2、项目开发、生产策略（从利用企业优势、合理组合各种资源出发，描述对项目开发、生产、销售进行的合理策划，以提高产品综合竞争力，满足市场的需求，在较短时间内开发和生产出具有竞争力的产品）；
3、项目市场营销策略（制定项目产品市场的推广计划，制定项目产品销售计划，及制定计划时所采取的各种策略）；
4、项目获利方式（其中可分析技术的先进性对获利方式的贡献程度等，分析这种获利方式是否是最佳的，及持久性）。
五、创业团队
1、核心团队：教育背景（学习及培训经历）、工作业绩；
2、创业发起人：自我评价（创新意识、开拓能力、经营理念）。
六、资金运作与财务预测
1、项目资金来源与运营计划；
2、投资收益与风险分析；
3、预测近3年的财务状况，列出主要财务报表和财务指标。
七、风险应对
关键的风险分析（财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险），提出应对措施。
八、远景规划
未来1-3年的定位及发展规划。
看《寓言故事》有感4篇
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看《寓言故事》有感 篇1
。可是这小国的人同时出了一个题目：这三个金人哪个最有价值?皇帝请来了珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。泱泱大国，不会被这点小问题难倒吧?最后，有位退休的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一个耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴里直接掉出来了，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子里，什么响动也没有了。老臣说：第三个金人最有价值!使者默默无语，答案正确。感悟：最有价值的人，不一定是最能说的人，老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的`，善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
只是位置不同
自行车在奔驰着，前车轮瞥了后车轮一眼，得意地笑出声来：“哈哈，我们同样都是车轮，可我总走在你的前面，你总跟在我的后面。你不感到屈辱吗?”后车轮也不争辩，默默地继续行它的路。不久，这辆自行车拆散修理了。在修好整装的时候，主人把车轮换了一下位置。自行车又开始奔驰了，过去的后轮瞥了一眼如今的后车轮说道：“老兄，你这回可明白了吧，过去并不是你能干、先进一些，而是我们所处的位置不同而已!”现在轮到后车轮默默无语了。
感悟：每个人对于自身应有一个清醒的认识，在职场上，无论从事什么工作，只有岗位的不同，而无优劣之分，要时刻保持得志不必喜，失志不必忧。
挑水不忘挖井
从前，有两个和尚，他们分别住在不同的山头，但每天都会到同一条河里打水，资料共享平台《职场励志寓言故事以及感悟》()。有一天，一个和尚发现另一个山头的和尚没来，一个月过去了，他仍然没有出现。这个和尚决定去一探究竟，当他来到另一个山头时，发现和尚正在悠闲的打太极，于是便问道：“啊，你不需要去打水吗?”另一个和尚说，“我不用去打水了，我已经在自己的院子里挖好了一口井。三年以来，我每天除了去山底下打水之外，还坚持每天打井。”
感悟：我们在公司领的薪水再多，那都是挑水，而把握下班后的时间挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的能力，未来当我们年纪大了，体力拼不过年轻人了，依然还是有水喝，而且还能喝得很悠闲。
驴的烦恼
驴发现墙头上有一簇青草，非常眼馋，可又吃不到。这时，它发现墙角有把梯子，但驴怕搬来梯子后，需要羊帮忙扶梯子，青草要被羊分吃，便干叫了几声放弃了。
感悟：个人的才智、力量终究有限，要想有一番作为，需要合作伙伴。在与人合作之前，你就要有与人分享成果的准备。因为合作既包括工作，也包括分享。
坚持的蜘蛛
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
感悟：善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。
看《寓言故事》有感 篇2
暑假，我读了《中国古代寓言故事》这本书。这本书是由许多寓言故事组成的，这些故事虽然短小、简单易懂，但是每一个故事里面都讲述了一个深刻的'道理，使人回味无穷。
“揠苗助长”告诉我们：自然界万物的生长和社会的发展都是有自己的客观规律的。“不龟手药”告诉我们：一个东西用处的大小，不是绝对的，同样的东西，用在不同的地方，发挥的作用也就不一样。所以要注意人尽其才，物尽其用。“邯郸学步”告诉我们：别人的长处是应该学习，但不能盲目地学习，要目标明确，根据需要，有选择去学，要取人之长，补己之短。不能生搬硬套，更不能丧失了自我。还有“愚公移山”让我想到了一句名言：“世上无难事，只要肯攀登。”成功一定是属于自强不息的人。
我喜欢这本书，它教给了我许多人生道理和生活启迪。它是我的良师益友。
看《寓言故事》有感 篇3
暑假里，我致勃勃地阅读了《寓言故事》。《寓言故事》这本书犹如知识渊博的老师，给予我兴们启蒙、启示、启发、启迪，使我们从故事的角度了解生活的真谛！
在《寓言故事》中有许多故事，但我最喜欢其中的《愚公移山》，这个故事告诉我们，顽强的精神和一直不怕困难的毅力，是可以创造出一个超越人类想象的奇迹。在现实生活中，有许多老人和年轻人正在为祖国作出贡献。最后，他们都被评为劳动模范。这也证明了一句老话：只有付出才能获的。
他们之所以有这个称号，不是因为巧合，而是因为他们不屈不挠的意志和不怕困难的精神。而有些人呢？身强力壮的，也不敢或整个呆在家里一动不动，靠其他人来维持生活，也不珍惜眼前的光阴，好好干一份事业。
这样人见人厌的人，谁会同情他们？
特别是那篇大灰狼的故事更是让我有了不少奇谈杂想。
在当今社会，人类已经进化了几千年。各种发明创造丰富了人们的生活内容，提高了人们的智慧。人们不仅祈祷和平，而且享受舒适。可是却有一种人不知是因为没有进化完成还是有了返祖的现象，身体内的野性或者是兽心却始终不能退化。
当有了和谐与和平、幸福与幸福，他们的野性就会萌芽，他们的兽性就会显露出来。所以他们会用自己美丽的外表来伤害自己。他们或是挑拨是非，或是招摇过市，或是大打出手，以此来标榜着自己才是真正的人类，甚至是人类的"救世主"，他们打着公正和平的旗号迷惑了不少善良的人。
我们暂且把这些人称为"披着狼皮的人"。还有一类就是"披着人皮的狼"，这一类应该属于兽类，他们忌妒人类的聪明智慧，羡慕人间的美丽与秀色，但是却又不肯进化自己，于是在吞噬了人的心脏与血肉之后，便把人皮披在自己的身上扰乱着人们的生活秩序，破坏着人类的和平，其实他们的目的就是想戕害更多的人。可是不管是那一类，他们都忘记了一点，当今科技是如此的发达，卫星上了天，导弹能钻地，原子弹可以毁坏一个城市，微电机植入了人们的身体，如此的雕虫小计，要让人们识破岂不是易如反掌。
不如规规矩矩地做个堂堂正正的人，何必要披着这个皮和那个皮来迷惑人呢，就不怕聪明的人类把他们掉在耻辱柱上吗？
我记得有一首好歌，朋友来时有一瓶好酒，豺狼来时有一把猎枪。我希望这些人能成为人类的朋友，而不是被猎枪猎杀！
《寓言故事》几篇精彩的故事和深刻的寓意深深的吸引，给我很大的收获。
看《寓言故事》有感 篇4
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树尙的果实。侑一年，桃金娘树尙的果实还没侑成熟，鸫鸟便每天跑桃金娘树尙唱歌：“美好的生活呀就要來临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就這样鸫鸟每天都去，每天都唱。一茖猎人发现了，便守候在那。等果梳出，鸫鸟每天都來吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這则寓言让我們明白了，不要过于贪恋某种事物，這样会让我們葬送掉性命的。要目光远大，不能像鸫鸟那样鼠目寸光，否则，当你完全沉浸在其中的时候，不幸将会降临。
這就跟我們一样，一茖学生如果过于贪恋游戏，每天背着老师家长去网吧，一玩就是一整天，這样下去一定会损失惨重：一会浪费金钱，家长辛辛苦苦挣來的钱全都被你用在打游戏尙，值吗?二会用眼过渡，眼睛是心灵的窗口，太重要了!如果你不保护好眼睛，以后戴着茖多度的眼睛，成为了“小四眼”，不累吗?三也是最重要的，沉迷于游戏中，你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光，好吗?