（文章）风雨也美丽模板。
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不经历风雨，怎能见彩虹？风雨是磨难，是挫折，也是一个锻炼自己的机会，让自己更强大，所以风雨也很美丽。
窗外的雨淅淅沥沥地下个不停，嫩绿的枝叶，在风雨的击打下抬不起头，下雨天令人心情烦躁。我也不例外，望着窗外的雨，心里如同压了一块大石头般沉闷，我不喜欢下雨天。
一只小鸟停在了窗边，被雨水打湿了羽毛一撮一撮粘在一起，显得十分狼狈。湿漉漉的它使劲地摇晃着身体，抖去身上的雨水，扇了扇翅膀，我正准备看它在雨中展翅飞翔时，它刚离开地面几厘米的脚，又重中地摔在地上，它飞不起来了，只呆呆地看着我，圆溜溜的眼睛中满是可怜、乞求。它应该是自由飞翔的雄鹰，而不是使人观赏的麻雀，它这么快就放弃了，放弃了自由的希望。
这时，一只大猫蹑手蹑脚地爬上窗户，两眼放着光芒，死死地盯着面前那将下肚的佳肴。小鸟瑟瑟发抖，扑扇着自己的脆弱的翅膀，在窗台上跳着、跑着、挣扎着。那只猫可不理会它的心情，只听见喵呜一声，那雪白的身影从我眼前闪过，一把抓住了想逃跑的鸟。
小鸟儿用怜惜、渴望的眼神看着猫，猫仿佛是知道它逃不掉似的，一次次把它放弃，又一次次把它抓住，那只可怜的小鸟成为了它的玩物。趁猫不注意，一次逃跑中，鸟张开了翅膀，纵身一跃，冲进了雨中。
我惊讶地看着那只雨中颤颤巍巍飞翔的鸟儿，它扑闪着自己受伤的翅膀，在空中穿梭。风轻轻地吹着，雨密密地斜织着，小鸟成了风雨中靓丽的一景。
风雨也是美丽的，它让那只弱小的鸟，在经历猫的追捕中，重新展开了翅膀，飞向蔚蓝的天空。
我开始喜欢雨天了。那沉闷的空气不再让我厌恶，在挫折中，我也能勇敢面对，因为风雨也美丽。
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朋友是什么？朋友是……
人生路上，我一直在寻找，寻找那份世间最纯、最真的情谊。终于我找到了，可那并不属于我，它是我心底对朋友的呼叫。
在20xx年央视春晚上，我看到了小虎队，也熟悉了小虎队，他们三人的感情令我折服。我没想到还有比“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”更深刻的友谊，我没想到相隔xx年后的他们，再次合作，彼此间仍有无法割舍的默契。也许他们之间也有意见分歧，争到面红耳赤的时候，也许他们之间也有许多灾以开口的旧事，也许外面的流言蜚语是真的，那又如何呢。试问天下间，哪一段刻骨铭心的情谊是没有故事的，是不经历风雨的？
他们是“落地为兄弟，何必骨肉亲”的写照，他们是“本是同根生，相煎何太急”的诠释。
此刻，我明白了什么才是朋友。
朋友，不会在你出错误时容隐你，朋友，不会在你打架时赴汤蹈火，朋友，不会在你迷惘时教坏你，朋友，不会和你一起以强凌弱，不会和你一起拉帮结派，不会一次又一次地让你身处险境。
人这一辈子，能够有一个知心朋友，足矣。好朋友，不是一个代名词。它是“国内存良知，海角若比邻”的注解。
朋友，是在你无助时给予你帮助的人，朋友，是在你失踪时给予你鼓励的人，朋友是在你彷徨失措时的指路明灯，是在你孤傲寂寞时的陪伴者，是和你一起分享快乐忧愁的良知。
好朋友是永远不会变质、不会退色的，好朋友是鲜艳而不伤手的瑰，好朋友是一只手上的两根手指，相依相靠的灵魂，好朋友是永恒的良知。
反思的文章通用
小学六年，发生了良多值得我们自豪的事。现在，我已经是一名初中学生了，而我对小学的糊口，仍感到就像是在昨天，仍旧记忆犹新。
我爱动脑筋，大呼小叫的，而且还很活泼，很受老师的喜欢。可是到了同学们的嘴里，我竟成“母老虎”了。可他们不知道他们口中的“母老虎”非常害怕小老鼠，不止是以前，现在我一想起老鼠的样子，就瑟瑟发抖。我的同学，有的怕狗，有的怕猫，可他们不是被狗咬过，就是被猫抓过，心里留下了暗影。可我却无缘无端地就害怕老鼠，若是被小学同学知道他们的“母老虎”害怕小老鼠，那我岂不是要被他们笑死！
我老家在农村，老鼠本来就多。一到秋天，玉米成熟了的时候，老鼠就更多了。一眼望去，院子里的老鼠一趟一趟地跑，就像赶集似的。每到这时候我都不敢出去，唉！有的时候我也会问自己：为什么要害怕老鼠啊！所以，我决定要弄死一只老鼠，我要表明我不再害怕老鼠了！
我们家捉老鼠的东西不少：老鼠夹，老鼠药，老鼠笼等，搞得就像我们家卖“捉鼠神器”似的。一次，老爸在院子里朝屋里喊：“又捉到一只，快出来看看！”我本想拒绝来着，但想了想我说过的话，又硬生生地出去了。看着笼里活蹦乱跳的老鼠，我差点吓哭了，弄死一只老鼠太难了。但我坚信，我能做到！我用钩子把笼子放到一个盛满热水的桶里，整理时那只老鼠疯狂地挣扎着，但是没有用，经由几分钟的折磨，那只让人心生厌恶的老鼠终于死掉了！
经由这件事，我不再害怕老鼠了，实在老鼠也没什么可怕的啊！我很自豪，我真的很棒！
摘板栗文章(篇三)
公司需要进一步发展工作时避免不了需要制作文档，编写前有必要参考相关范文。整体构思和写作框架是我们借鉴的重要方面，好的范文是从哪些方面入手的呢？小编花时间特意编辑了摘板栗文章(篇三)，希望你更多关注本网站更新。
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今天天气晴朗，万里无云。我和妹妹、哥哥跟着大人们去摘板栗，可有意思了!
我们一路上有说有笑，几个小孩子在比赛谁跑得快。小姨、姨父、爸爸妈妈则在后面慢慢地走着，很悠闲的样子。走了一小会儿，我们就到了目的地。那板栗树长得好茂盛啊!站在树下，那叶子密得不透风，虽然是秋天，但它的叶子还是青绿色的。那树枝上有青绿色的“小刺猬”，也有棕色的“小刺猬”，好可爱呀!板栗在哪儿呢?它们藏在“小刺猬”的“肚子”里。成熟的板栗个个都咧开了嘴，像在对我们笑呢!
开始摘板栗了，我迫不及待地在地上捡从树上掉下来的板栗，捡了一会儿，地上没有了。妈妈开始摇板栗树，不一会儿，噼噼啪啪下起了“板栗雨”。只听“啊”的一声尖叫，原来，哥哥被板栗“击中”了头，看着他滑稽可笑的样子，我们都哈哈大笑起来。突然，我看到了一个青绿色的“小刺猬”，它的肚子鼓鼓的，里面肯定有许多板栗。怎么把它弄开呢?我像猫吃乌龟——无从下爪。我左看看，右瞧瞧，最后搬起石头用力砸，终于把它砸开了，可惜里面的板栗还没熟，我真是竹篮打水——一场空啊。
终于回家了，我们摘了满满三袋板栗，看着那丰满的口袋，我心里像吃了蜜一样甜。我心里想：终于可以吃板栗烧鸡了!
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每个人，都用不同的眼光看待别人。也许，在别人心里，他是一个很厉害的角色，是一位令人闻风丧胆的人物，但在我心里，他却那么地和蔼可亲，而“他”，就是我们的教导主任。
我们班，是一个很调皮的班，数学老师被我们气得不肯来上课。但在我看来，我们班并不是真正意义上的吵，而是上课遇到问题不会克制自己，不懂的地方就大声叫老师，这就让老师误认为我们是在大声聊天，老是罚我们。
在我们班，午休罚站，犯错罚站已经是习以为常的事，但我们却不知悔改。但自从有了“他”，我们便乖乖地上课，安静地午休，有他的地方从来都安安静静的。
“他”被我们班的人描绘成魔鬼，会吃人的大恶魔。而我在这样的环境里学习生活，自然也被“他”吓得魂飞魄散了。
在我们学校，每个星期五的早读时间都用来进行全校的军事训练。记得那天，我就这样认识了“他”的真面目。那天，我起得很晚，当我发现迟到时，我便健步如飞一般向学校跑去。刚踏进校门，看到最后一个班准备进操场了。我的心越来越慌了，一时之间竟不知所措地哭了，像蜗牛一样慢悠悠地走进教室，放下书包，拿起小凳子，正想走出教室时，脑海里闪过了一个念头：“如果他罚我怎么办，他那么凶，他会不会处分我？”我更慌了，一时竟没有勇气走出教室门。突然一位地理老师走进教室，看到了我。“你怎么不下去啊？”她轻轻地问。我的泪落得更急切了，一时忍不住像小雨点般落下，我不停地抽泣着，“我怕钟主任罚我，怕他处分我。”我像受了什么委屈一般小声地说。老师叫我赶紧下去，我小步小步地走，每走一步都让我呼吸急促，走近钟主任身边后，我面对全校同学站着，不知是害羞还是想把我哭肿的眼睛埋起来，我像小孩子般低下头，躲着全校同学的眼光。好不容易上课了，认识我的人都纷纷询问我，我也赶紧解释道：“我早就来了，只是怕钟主任骂我才躲在上面不敢下来而已。”钟主任听到了，就抚摸着我的头笑着说：“我有那么凶吗？看，你都哭了，我就不罚你了，下次早点来吧！”我像放下了千斤大石般，深深地吸了一口气。看着蓝天白云、绿树红花，好心情又回到我这了。从此，我便对钟主任彻底改观了。
也许，从一开始我们就已经看错了你，但今天，你在我心里是那么地和蔼可亲，钟主任，你永远令我敬佩。