[方案]第六次活动计划解放天性基础版。
高效率的工作需要以方案为基础，在开始一项建设之前。我们应该制定一些方案去实施，你们知道有哪些方案可以参考吗？的编辑为您整理了这篇“[方案]第六次活动计划解放天性基础版”的内容，如果我的文章能够启发你的思考和创意那就超出了我自己的期望！
第六次活动方案解放天性----做最真实的自己
一． 基础训练：
目的：通过锻炼，学会调节呼吸，缓解紧张，放松心态；放大说话的音量；锻炼语言的灵活性和清晰度；锻炼说话的音调抑扬顿挫。
1、呼吸训练
（1）深呼吸
主要锻炼自己调节呼吸的能力，增强说话的稳定性。
（2）嘿、哈的练习
练习的主要目的是发展连续讲话的声音穿透力。
2口腔器官协调训练（1）舌头伸展（2）说唱（3）上脸颊
以上的训练，锻炼嘴部的灵活能力讲话时达到“巧舌如簧”。
3、词组练习
通过韵律、呼吸、节奏和节奏的训练，我们可以全面提高我们的口语水平。
4、绕口令
锻炼自己的发音和吐字清晰。
二、活动安排：
1、做“007”游戏
锻炼自己的现场反应能力，以培养自己应对突发事件的能力。
2、谁敢站出来
培养词汇、勇气和快速反应。
3、谁是卧底
培养运动员的逻辑思维、快速反应和决策能力。
三、人体雕塑表演训练
主要锻炼自己当众表演的勇气和丰富的肢体语言，通过雕塑群表演训练，为自己今后在当众表达全面能力的提高做充分的准备。
1、设定人人都听过的《小品逗你玩儿》场景
先由雷滨朗诵一段马三立相声小段逗你玩儿，然后由大家分配角色轮流上台表演目的是体验表演的乐趣，初步感受舞台表演。
2、经典社工案例表演练习
从社工经典剧目中选取具有代表性的片断进行集体表演训练。首先，参于这将简要讨论他们对该剧的理解以及如何把握角色。然后进行小组表演，体验表演。
目的在培养自己表演水平的同时，全面提升当众表达自己的能力包括心理能力、表情表达，情绪培养以及综合能力。
附录：绕口令
在苏州有一个六十六条胡同口那么住着一个六十六岁的刘老六，他家有六十六座好高楼，在那楼上有六十六篓桂花油，篓上蒙着六十六匹绿皱绸，绸上绣着六十六个大绒球，楼底下钉着六十六根檀木轴，在那轴上拴着六十六条大青牛，牛旁边蹲着六十六个大马猴。这个刘老六他坐在门口正把那牛头啃，打南边来了这么两条狗，两条狗抢骨头抢成仇，碰倒了六十六座好高楼；碰洒了六十六篓桂花油；油了那六十六匹绿皱绸；脏了那六十六个大绒球；拉躺下六十六根檀木轴；吓惊了六十六条大青牛；吓跑了六十六个大马猴。这正是狗啃油楼篓油漏，狗不啃油楼篓不漏油！
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[方案]校园六一儿童节活动计划(篇三)
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校园六一儿童节活动方案模板
为提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。一起来看看策划书网小编为大家精心整理的“校园六一儿童节活动方案模板”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注策划书网哦。
校园六一儿童节活动方案模板
一、活动目的：
1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的六一儿童节。
2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3. 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的.精神风貌。
二、活动安排：
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
（1） 集体活动：跳绳 拔河比赛
（2）自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼
三、时间安排：
5月31日下午 2：30-4：00
四、趣味运动会安排：
（一）自由活动：
（1）投球比赛：四~六年级。（地点：南面球场）
（2）捶球比赛：一~三年级。（地点：北面球场）
（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 ）
（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 ）
（5）摸鼻子：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 ）
（6）钓鱼：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）
（二）集体活动：
①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人. （男女各一队）
②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。
（全体老师负责）
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。
六、备注说明：
1. 六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理；
2.学校为每位队员提供35元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到xx老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。
3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。
有感多城同创基础版
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文明台州 从我做起
台州是我家 文明靠大家
文明始于心创建践于行
创建文明城市 建设和谐社会
人人参与创建 共享文明成果
倡导文明新风 共塑城市形象
创建卫生城市 优化人居环境
台州是个大家庭人人需要讲文明
文明连着你和我共创美好新生活
创卫连着你我他美化城市靠大家
文明创建我参与文明成果我受益
让文明与你同行让城市更加美丽
创建连着你我他文明城市靠大家
美丽台州我的家创卫要靠你我他
我爱台州我带头多城同创我做起
让文明成为习惯让习惯更加文明
创环保模范城市建绿色生态家园
文明创建在行动 树立新风贵在坚持
手拉手心连心创建国家卫生城
心连心手拉手共同建设文明城
文明从细节开始 创建从你我做起
创建卫生城市 人人有责 人人受益
创模工作人人参与美好环境家家受益
创建环保模范城市共享低碳绿色生活
创建环保模范城市打造绿色和谐家园
全面参与环境保护同心共建生态台州
提高环境保护意识热爱我们共有家园
开展爱国卫生运动提高人民健康水平
创建国家卫生城市美化我们共同家园
人人维护公共卫生共创国家卫生城市
文明城市全民共建美好家园你我共享
手牵手共建和谐城心连心同做文明人
开展多城同创工作建设幸福美好家园
说文明话办文明事 做文明人创文明城
全市动员 全民动员广泛开展多城同创活动
全党动员 全民参与 全面推进多城同创工作
人人参与爱国卫生运动天天享受健康文明生活
创建卫生城市 人人动手城市优美整洁人人受益
凝聚全市人民力量 共同营造天蓝、水清、地绿的温馨家园 优化城市人居环境提高城市文明程度积极开展多城同创 坚持以人为本思想 树立科学发展理念努力建设和谐台州 巩固省级卫生城市创建成果 推进多城同创工作深入发展
深入贯彻十八大精神 大力推进生态文明建设 让天更蓝、地更绿、水更清！篇二：三门建安多城同创版本
“多城同创” 卫生组织管理网络 及相关环境管理制度 立成香樟湖畔二期b标工程项目部
二0一三年八月
目 录
1.项目部成立多城同创小组名单 2.项目部多城同创人员分配体系框图 3.项目部多城同创人员工作分配名册
4.多城同创卫生包干责任区责任人分解图 5.多城同创管理制度 6.劳动保护制度 7.卫生检查评比制度 8.施工区域卫生管理制度 9.办公区域卫生管理制度 10.生活区卫生管理制度 11.场容场貌管理制度 12.建筑垃圾管理制度 13.噪声控制管理措施 14.防止环境污染措施 15.防止扰民措施 16.传染病预防措施
17.病霉防治暨除四害措施 18.食堂卫生管理制度 19.炊事员岗位职责 20.预防食物中毒措施 21.茶水厅管理制度 22.宿舍管理制度 23.宿舍卫生值班制度 24.医务制度 25.控烟、禁烟制度 26.浴室管理制度 27.厕所卫生管理制度 28.职工文明公约 29.卫生保洁人员名单
通知
根据宏信建设有限公司文件，现将本项目部成立多城同创小组名单通知以下：
组 长：曹友剑（项目经理）副组长：黄大钊（项目技术负责人）
成 员：陈华杰（施工员）、黄代龙、丁姗姗、朱树阁（安全员）成 员：各劳务带班班长
香樟湖畔（二期）e组团一标段项目部 2013年9月1日
项目部多城同创人员分配体系框图
项目部多城同创人员工作分配名册 篇三：“四城同创”宣传教育活动通知
关于《萍乡文明网创建全国文明城市网上宣传方案》
各县（区）委、县（区）人民政府，萍乡经济开发区管委会、武功山管委会，市委各部门、市直各单位，市各人民团体，中央、省驻萍各企事业单位：
萍乡市“四城同创优秀单位”网上宣传方案
根据xx文件，为扎实推进创建工作，全面提高市民文明素质，在全市上下营造浓厚的网络创建氛围，广泛调动全体市民创建的积极性、主动性，提高群众对创建的认知度、知晓率和拥护的态度，以优异成绩迎接全国文明城市评选，依照全市创建全国文明城市工作、创建国家卫生城市工作的总体目标与要求，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、?三个代表?重要思想和科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，紧紧围绕?‘四城同创’创建文明和谐萍乡?主题,以形式多样的宣传活动为载体，充分发挥网络新型媒体优势，整合各种网络宣传资源，宣传我市?四城同创?，提升市民文明素质宣传活动中涌现出优秀创建单位，工作动态，曝光不文明、不作为行为，在全市形成强有力的舆论导向，为创建全国文明城市、国家卫生城市和全国双拥模范城营造浓厚的氛围。
二、工作目标
通过网络宣传教育，使更多的群众和网名知晓率达80%以上，网民素质明显提高，网络风气明显改善，文明程度显著提高为?四城同创?提供强大的网络支持。
三、“四城同创”宣传活动
创建宣传工作，要紧紧围绕?‘四城同创’ 创建文明和谐萍乡?这一主题，采取多种形式，开展群众参与广泛、网络内容丰富多彩的宣传活动。
（一）宣传重点
1、来自市创建指挥部、相关部门、单位的的重要文件；
2、网络内容丰富，及时报道相关部门、单位创建动态。
3、创建工作中宣传各部门开展情况的报道；
4、?民生工程?的进展及其产生的积极影响；
5、曝光创建工作落实不力、不从、不作为，工作滞后并造成严重后果的人和事；
6、来自创建责任单位、县区、基层创建一线的情况；
（二）时间安排： 20１１年—2015年。
（三）宣传形式
1、新闻媒体宣传
（1）开设?创建带来的可喜变化?、?来自创建一线的报道?、?创建达标任务进度报告?等专题专栏，对创建动态、迎检工作、达标内容、进展情况等进行报道。
责任单位：市外宣办、萍乡日报社、市广电中心、萍矿工人报社、市委外宣办、市电子政务办、中国萍乡网、市政府网、萍乡文明网。
（2）撰写创建工作综述、评论、时评，对创建文明城市工作进行深度报道。
责任单位：萍乡日报社、市广电中心、萍矿工人报社。
（3）设立《创建曝光台》，对创建中存在的有关问题，特别是交通秩序、环境卫生、窗口服务、小街小巷、广场公园等公共场所存在的不文明行为和现象及时曝光，并跟踪报导，实名、实地、实单位地公示。
责任单位：萍乡日报社、市广电中心、萍矿工人报社、市委外宣办、市电子政务办、中国萍乡网、市政府网、萍乡文明网。
（4）制作《创建宣传片》。
责任单位：市委宣传部、市广电中心。
（5）开设创建直播间及?文明城市大家谈?、?创建文明城市工作答记者问?等系列访谈节目。
责任单位：萍乡日报社、市广电中心、中国萍乡网、市政府网、萍乡文明网。
（6）在萍乡日报、赣西都市报、城市之声及电台交通频道、市电视台科教频道、城市周刊开设?文明礼仪大讲堂?栏目，对市民进行全方位的文明礼仪普及教育。
责任单位：萍乡日报社、市广电中心、萍矿工人报社。
（7）在市电视台科教频道开设?小记者看创建?、?小手牵大手、共做文明人?专栏。
责任单位：市广电中心。
（8）在电视一、二、三套黄金时段、电台城市之声和交通频道及各网络上制作并游走字幕、播放创建宣传片、宣传标语、市
民须知、文明礼仪行为告知和萍乡日报、赣西都市、城市周刊、萍矿工人报周末版的刊头、4版及其中缝制作刊登公益广告。
责任单位：萍乡日报社、市广电中心、萍矿工人报社、市委外宣办、市电子政务办、市政府网、中国萍乡网、萍乡文明网、安源在线。
（9）在萍乡日报、赣西都市、市电视台一套、电台城市之声频道制作系列报道《文明守信有礼的萍乡人》，收集身边普通萍乡人真善美的感人故事。
责任单位：萍乡日报社、市广电中心、萍矿工人报社。
（10）在赣西都市报、城市周刊开辟两版专页，集中宣传创建文明城市工作综述情况。
责任单位：萍乡日报社、市广电中心。
2、短信平台宣传
（1）通过手机、电话发送公益广告、文明行为规范短信、语音提示。
责任单位：市委组织部、市文明办、萍乡移动公司、萍乡联通公司、萍乡电信公司。（2）开展?手机箴言?公益短信编发比赛活动。
责任单位：市文明办、萍乡移动公司、萍乡联通公司、萍乡电信公司、市委各部门、市直各单位、中央省驻萍各单位、各县区、开发区。
3、网络平台宣传
（1）各网络制作播放公益广告。
[报告]自查整改报告基础版
你知道怎么撰写一篇优秀的报告吗？当一项事情结束时，经常会需要我们去写一些报告。报告的内容含量大、篇幅较长，我为了满足您的需要整理了以下信息：“[报告]自查整改报告基础版”，希望本文可以帮助您获得一些新的收获！
为了改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，根据区教育局关于开展xx年度民主评议政风行风工作的文件要求，结合我校教育系统实际，我校精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，对照6个方面的评议内容进行了深入、细致的自查自评，现报告如下:
一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。为切实加强对行风评议的组织领导，确保行风评议落到实处。
(一)建立机构。成立了以书记、校长为组长，操二发、王文涛副校长为副组长的校行风评议领导小组，设立了专门的行风评议办公室，具体负责日常工作。
(二)制定方案。根据市教育局文件精神，结合我校工作实际，制定了校行风评议实施方案，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，同时排出工作日程表，逐项落实。
(三)深入发动。注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校从10月20号开始召开行风评议教职工动员大会，举办家长、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏、扯宣传横幅，利用墙报、广播、《给家长的一封信》等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。
二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。
在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式:全校教职工主动进行自查、自评;二是让每位学生从教师是否带手机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面对教师发表看法。三是从领导班子工作作风，各办公室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校大门宣传栏上设置了行风评议公开举报电话。争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。
三、自查自纠情况汇报
(一)、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的基础。
1、认真履行法律所赋予的权利和义务
学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。1.无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率为1%;2.依照国家有关规定，开齐课程，开足课时;3.落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理;4.尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象;5.领导班子团结协作，无不团结现象;6.教职工和学生犯罪率为零;7.考试和招生工作中无营私舞弊现象;8.严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定;9.民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况;10.民主管理，科学决策，充分发挥教代会和女工会、学生会、家长委员会作用;11.抓好安全工作，无重大责任事故发生;12.充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高;13.建立良好的校风;14、坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，创造适合每一个学生的教育，以教育信息化推动教育现代化，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”，努力把我校办成规范化的农村窗口学校。
学校与每一位教职工签订了收费责任书和安全责任书，进一步明确了每一位教师的收费责任和安全责任。确保每一位教职工不乱收学生一分钱，让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。
2、依法办学，依规治校
(1)以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄青少年入学率为100%，辍学率为0;学校严禁教师体罚或变相体罚学生;不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助;经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。
(2)严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。
(3)、规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。另外我们学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生定有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用。在严格执行收费规定的同时，我们还举办了"心连心扶贫助学活动"，帮助家庭经济困难的同学，完成自己的学业。
3、实行校务公开，廉洁从政
我们利用教师会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话、给家长的一封信等书信公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。我校公开的内容有:
(1)规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。
(2)人事管理工作的公开。在用人问题上，调进教师，公正公平。教师业务考核、职称评审公正公开。
(3)财务管理工作公开。A、学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，严格实行“一费制”。B、学校的财务报表于每月初公布，教职工福利分配公开。C、学校经费的收入和教育经费的使用，都向全校教职工公开，并接受校务公开领导小组的监督。
(5)招生管理工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，收费公开、程序公开、录取名单公开。
4、采用多种形式，开展师德师风建设:
(1)学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。
(2)建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。
(3)学校对各种投诉实行三必原则:有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。
(4)以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。
(5)严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。由于我校老师的思想政治觉悟和职业道德水平很高，具有无私奉献、廉洁从教的精神，“有偿家教”在我校已杜绝。
(二)发现问题，把握重点，及时整改
学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点:
1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。
3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。
4、食堂打饭秩序比较混乱，插队的同学较多。
5、部分教师工作作风较差，上课接打手机现象严重。
6、个别教师与学生家长沟通不够，与家长的沟通存在障碍，未按学校要求家访(含电访)。
7、行政人员有人浮于事的现象。
8、部分教师上课纪律太差，有随意出入现象。
四、下段努力方向
(一)实行整改责任制。
对自查发现的问题，我校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，实行各部门负责制，落实到人。找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。
(二)继续加强师德师风建设。
继续开展“学校是我家”的师德师风建设活动，我师德师风建设活动规范化、制度化。
(三)修订学校的有关制度。
围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《学校家访制度》、《教学常规管理制度》、《学校德育的基本要求》、《工作作风管理制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。
(四)加强与家长的沟通与联系。
树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次，数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半(家访包括电访)，加强与家长的'联系。
(五)成立“我校行风监督机构”。
为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“学校行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，(校外评议员主要是各年级家长委员会成员)通过座谈会等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。
通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩。
[演说]青春绽放演说稿基础版
人的每一步行动都在书写自己的历史，演讲稿的使用越来越普遍，受到越来越多人的关注。准备好演讲稿，可以让演讲更加自信和流畅，演讲稿的要求需要围绕激励听众付诸现实行动这个目标展，如何写一份恰当的主题演讲稿？经过搜索编辑为您收集了一些相关的内容“[演说]青春绽放演说稿基础版”，欢迎阅读希望您在这里获得您所需的信息并收藏我们的网站！
亲爱的同学们，老师们：
大家好，今天我演讲的主题是：“青春在锲而不舍中绽放”。
什么是锲而不舍？古往今来不乏锲而不舍的榜样，古时，孙康映雪读书、苏秦头悬梁锥刺股、林则徐对联中立志。建国初，王进喜开挖大庆油田、袁隆平杂交水稻实验、邓稼先两弹一星的成功。都深深反映了中国人在追求和实现梦想中的执着和强大毅力。荀子在《劝学》中说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”，法国小说家雨果也曾说过：“世人缺乏的是毅力，而非力气”。所以锲而不舍就是坚持不懈的毅力、持之以恒的耐心。同学们，勇敢拼搏吧，让我们用坚持不懈的努力去书写一个光明的未来，让青春在锲而不舍的精神中绽放光彩吧！
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，是先贤对我们的谆谆教诲，随着物质生活水平的提高，我们中很多同学就像温室里的花朵，禁不起摧残，心理承受能力极低，稍微遇到一点挫折、困难就想退缩，这怎能让人不担忧呢？我们每个人都有理想，那为什么只有一部分人的理想得以实现了呢？原因就在于半途而废。雨果说过：“弱者，先弱其心”，
如果你没有强大的毅力，没有锲而不舍的精神，成功永远不会落到你的头上。半途而废者缺乏的就是这种心灵的力量。同学们，让我们用坚持不懈的毅力，锲而不舍的精神在追寻梦想的道路上去实现自我价值，让我们在困难挫折中得以历练，成就我们绚丽的人生。
最后马克思的一句话送给大家“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”希望与同学们共勉。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中班重阳活动方案(8篇)
中班重阳活动方案 篇1
活动主题：
让生活充满阳光，让世界充满温馨
活动地点：
和桥敬老院
活动时间：
xx年
活动人员：
中班组全体幼儿
前期准备：
1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。
敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。
老人的安排工作。
活动准备：
水果、祝福的话。
照相机、餐巾纸、垃圾袋等。
3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。
活动流程：
一、8：30—9：00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育
二、9：00—9：20从幼儿园出发，到xx敬老院。
三、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。
师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”
四、“集体大联欢”幼儿表演环节。
师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《请、谢谢、您好》
韵律操《小猫操》
歌表演《小小蛋儿把门开》
律动表演《我是最棒的》
五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。
师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”
六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。
师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”
七、10：00返回幼儿园，活动结束。
中班重阳节活动方案10
一、活动主题：
让生活充满阳光，让世界充满温馨
二、活动地点：
和桥敬老院
三、活动时间：
xx年
四、活动人员：
中班组全体幼儿
（一）前期准备：
1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。
敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。
老人的安排工作。
（二）活动准备：
水果、祝福的话。
照相机、餐巾纸、垃圾袋等。
3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。
（三）活动流程：
1、8：30—9：00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育
2、9：00—9：20从幼儿园出发，到xx敬老院。
3、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。
师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”
4、“集体大联欢”幼儿表演环节。
师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”
（1）歌表演《小小一粒沙》
（谢谢、您好》
（3）韵律操《小猫操》
（4）歌表演《小小蛋儿把门开》
（5）律动表演《我是最棒的》
奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。
师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”
奶奶再见。
师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”
7、10：00返回幼儿园，活动结束。
中班重阳节活动方案11
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备
奶奶在一起的照片布置教室；
奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、活动目标
（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
（奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
（一）活动主持：各班教师。
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师。
（三）活动时间：20xx年x月x日。
（四）活动地点：各班教室、多媒体教室。
（五）活动准备：
外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》。
（六）活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗。
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日快乐；
4、小朋友为爷爷奶奶献茶；
奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；
；
；
送上自己的礼物给爷爷奶奶。
中班重阳节活动方案12
活动目标：
1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1、冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2、冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(帽子，穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1、步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(追车或强行拦车或抛物击车。
(嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2、乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
中班重阳节活动方案13
活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
表现自己。
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿
活动时间：20--年12月31日上午
活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4、各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
中班重阳节活动方案14
参加人员：
每位儿童来一位祖辈
活动时间：
20xx年10月12日下午3：00
活动地点：
各班教室小班
活动主题：
九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶辛苦了"
活动流程：
下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好
一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领
二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长
三、宝宝的敬老心
1、幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事;
2、幼儿分组为爷爷奶奶表演节目(唱歌);
3、听音乐，为爷爷奶奶敲敲背;对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你;
四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。
活动准备：
重阳糕;
2、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
中班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶要健康噢"
活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好
一、老幼亲子活动：
1、夹芸豆比赛规则：老幼合作用筷子夹芸豆，1min内数量多者获胜，胜者奖励贴纸;一组7人，共进行4组;
2、水中荷花接力赛比赛规则：老幼合作迎面接力;分组进行比赛，一组7人，一次2对，共进行2组;
二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日快乐。
1、一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背;
2、为爷爷奶奶剥长生果;活动结束分发重阳糕。
活动准备：
花生、重阳糕;
筷子、贴纸;
3、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
中班重阳节活动方案15
活动思路：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫＂老人节＂，是一个属于敬老爱老的日子。
在平时，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受＂长辈的爱＂的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
本次活动采用＂走出去、请进来＂的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱
3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。
活动时间和活动地点：
xxxx、17上午9点**活动场
活动准备：
1、年级商讨活动内容，制订活动方案。
。
3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程：
备注：
活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。
开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声＂节日快乐＂吧！
二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。
师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：
1、中一班：好娃娃
师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！
师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？
2、独唱《办喜事》
师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》
师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！
。
你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。
水含笑
师：看完中二班小朋友们表演的舞蹈，相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！
师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。
重阳到
师：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！
师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！
6、广场舞：纳西情歌
师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，相信爷爷奶奶都非常开心吧！接下来就请欣赏xxx奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！
7、中四班：幸福拍手歌
师：xxx奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。
8、说唱：老年朋友想穿点
师：欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏xxx奶奶和她的朋友们带来的上海说唱：老年朋友想穿点，大家掌声有请！
9、傣族舞：美丽的地方
师：小朋友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！
师：我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞：美丽的地方。
广场舞：小苹果
师：真是一个美丽的地方，看着奶奶柔软的身姿，相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧！
师：欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！
三、结束环节
师：欢聚的时光总是短暂的，相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日快乐！
中班重阳活动方案 篇2
1.设计思路：
农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又称“老人节”。敬老敬老是中华民族的传统。因此，结合重阳节，开展“敬老敬老”主题活动十分必要。重阳节，孩子们用自己的方式表达了对爷爷奶奶等老人的关心和爱护，通过与老人的社交聚会和高层次的活动，培养了敬老敬老的良好品质。疗养院和他们的祖父祖母。 .通过这些活动，我们可以帮助孩子丰富以下经验： ①农历九月初九是我国的重阳节，又称“老人节”。 ②爷爷奶奶很关心孩子，我们也要尊重爷爷奶奶。 ③每个孩子表达对爷爷奶奶的爱的方式不同。我们可以为爷爷奶奶做我们力所能及的事。 ④ 重阳节有许多精彩的传说、故事和诗歌。
活动目标：
简要了解重阳节的由来及重阳节的一些习俗。
懂得尊重老人，愿意为老人献爱心。
通过活动，锻炼孩子的口语表达能力 2.各年龄段主题活动 目标年龄段的主要体验 （2）在和爷爷奶奶玩游戏活动的过程中，感受温暖和快乐（一）知道重阳节是我国的传统节日，也是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （二）乐于参加重阳节相关活动，并尽量以自己的方式表达对老人的关心和对重阳节的祝贺； （三）了解爷爷奶奶对自己的爱，启迪关爱老人的情感课 （一）通过调研、交流等活动，了解重阳节的由来和一些风俗习惯； （二）积极参加敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达对老人的爱和敬意； ，在对话中，可以感受到老人也需要关心和帮助，进一步激发了关爱老人的感觉。
活动进程：
活动时间：20xx年9月9日。
地点：幼儿园游乐场
准备：
相关节日横幅、桌凳和甜点，糖果、表演、大红花等。
活动详情：
1.邀请留守儿童的祖父母参加本次活动事件。
2.看秀 1.你好【儿童秀】
2.时装秀【儿童秀】
3.经常回家看【The老师献歌]
4. .春暖花开[老师舞]
5.手指游戏[小老头]
6.歌曲表演[好娃娃]
3.互动活动： 1. 大萌班的小朋友献茶。 【琵琶曲】
2.打爷爷奶奶的背。
4.唱【生日歌】，分享蛋糕 5.给辛苦了一辈子的老人戴上大红花 6.校长给老人送礼物。
中班重阳活动方案 篇3
农历九月初九，是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老敬老的优良品德，我们策划、组织这场老幼同乐欢度重阳节的活动。
一、活动主题：
九九重阳节浓浓敬老情。
二、活动目标：
1、了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。
三、活动时间：
。
四、活动形式：
走进社区与老干部联欢。
五、活动准备：
事先与社区老干部活动中心取得联系。
六、知识准备：
奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。
幼儿准备一句节日祝福的话。
3、各班幼儿学会儿歌《重阳到》。
七、物质准备：
1、宣传标语。
2、各班准备一至两件礼物。
八、活动内容：
1、全体幼儿齐念儿歌《重阳到》。
2、节目互动表演。
3、爷爷奶奶教童谣。
4、各班幼儿代表送重阳节礼物。
5、幼儿说祝福语。
6、全体幼儿合唱《节日快乐》。
附儿歌：《重阳到》——重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
中班重阳活动方案 篇4
幼儿园中班重阳节活动方案大全
幼儿园中班重阳节活动方案一
活动目标：
1、简单了解重阳节
2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心
活动准备：
1、制作幻灯片
2、游戏音乐
活动过程：
一、接待老人
1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。
二、庆祝活动
1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式
2、幼儿给老人表演节目
3、多媒体演示1
老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧!爷爷奶奶们笑得多开心呀！现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的？（看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言）
4、多媒体演示2
老师：
（
（姥姥姥爷。
亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。（敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃）爷爷奶奶们感觉舒服吗？
鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。
6、请老人表演节目：唱红歌
结束活动：全体表演“感恩的心”
幼儿园中班重阳节活动方案二
2015年10月21日，是我们的'重阳节，我们也称敬老节，在这样一个充满收获的金秋时节，我们刚刚送走了中秋，和国庆这两个大节，我们即将迎来重阳节，特此，我们幼儿园拟举办重阳节亲子活动方案，培养小朋友的尊老，爱老的良好传统美德!
一、幼儿发展目标与主要内容：
1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程：
1.介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
2.幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
歌表演：“两只老虎“
3.互动环节
(1)击鼓传花
游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3)剥橘子
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
(4)品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
4.活动结束。
幼儿园中班重阳节活动方案三
活动时间：2015.10.21
活动内容：敬老爱老从我做起
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程：
活动一 重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二 社区活动 “敬老爱老 从我做起”
1、活动前：
提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？
2、实践活动：
按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
交流：对今天的活动的感受？
讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
幼儿园中班重阳节活动方案四
活动时间：2015年10月21日
活动内容：歌曲《好娃娃》(重阳节)
活动目标：
1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3.通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。
活动过程：
一、说说关于重阳节
1.了解重阳节的来历。
2.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3.发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
(1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。
(3)幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
活动延伸：
奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，教师进行总结。
端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
中班重阳活动方案 篇5
农历九月初九，是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老敬老的优良品德，我们策划、组织这场老幼同乐欢度重阳节的活动。
一、活动主题：
九九重阳节浓浓敬老情。
二、活动目标：
1、了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。
三、活动时间：
。
四、活动形式：
走进社区与老干部联欢。
五、活动准备：
事先与社区老干部活动中心取得联系。
六、知识准备：
奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。
幼儿准备一句节日祝福的话。
3、各班幼儿学会儿歌《重阳到》。
七、物质准备：
1、宣传标语。
2、各班准备一至两件礼物。
八、活动内容：
1、全体幼儿齐念儿歌《重阳到》。
2、节目互动表演。
3、爷爷奶奶教童谣。
4、各班幼儿代表送重阳节礼物。
5、幼儿说祝福语。
6、全体幼儿合唱《节日快乐》。
中班重阳活动方案 篇6
一、 活动目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、 活动准备：
幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物
三、活动过程：
1、介绍重阳节
（1） 老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。
2、PPT欣赏
师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看PPT）
3、互动环节
（
（亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的
爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）
（3）剥橘子，端茶水
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
师： 爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦，现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日快乐
（4）赠送礼物给爷爷奶奶
中班重阳活动方案 篇7
重阳节1、活动目标：
1知道农历九月初九是中国的重阳节，又称“老人节”
2懂得关爱老人，体会敬老爱老的美好情感。
三。了解有关重阳节的精彩传说、故事和诗歌。
二、活动时间：
2018年10月17日
2、活动地点：
老花园一教室、新园一班、二班
3、活动内容：
美术活动：《剪纸菊花》
美术活动：《重阳节》
语言活动：《九月九》
4、具体安排：
老园中一班美术教案：《剪纸菊花》
（一）活动目标：
1初步了解重阳节的基本习俗，敬老爱老。
2在老师的指导下，学会用五颜六色的折纸剪菊花。
三。愿意参加手工活动，体验活动乐趣。
（二）活动准备：
1彩色折纸，剪刀，相关**。
2.欢快、喜庆的民间**。
（三）活动过程：
1.导入：（出示重阳糕）
老师：孩子们，你们知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2.介绍为什么要吃重阳糕？
老师：今天是九月九日。今天是重阳节。这是重国的传统节日。每年的这一天，我们做重阳糕吃。重阳节又称老人节，是爷爷奶奶的节日。
我们每个孩子都应该对年长的祖父母有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3. 让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4.引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
5老师展示五颜六色的折纸，教孩子们剪菊花。
（1）师：今天我们一起来用彩色折纸剪菊花送给我们的长辈。
（2）****，老师示范先折再剪。
（3） 提醒孩子注意：切割时，要慢切，注意安全。
小结：切花菊花需要剪的很细，切花后，需要把菊花的花瓣一瓣一瓣地打开。
6.幼儿自己剪菊花。
7.结束。
孩子们，你们来剪菊花吧，我们回家后会把这个礼物送给长辈。
8活动延伸：向祖父母赠送菊花，培养孩子敬老敬老的良好品德。
活动反思：
本堂课，小朋友在老师的指导帮助下完成了剪纸菊花的手工，回家后送给了家里的老人，小朋友初步知道九月九是我国的重阳节，弘扬中华传统文化，从小培养，家长朋友们也非常支持这一活动。我们应该多做一些弘扬传统美德的活动。
中一班美术活动：《送给爷爷奶奶的贺卡》
（一）活动目标：
1愿意折叠、粘贴和制作贺卡。
2.知道重阳节是我们祖先的节日，并体验尊重和热爱祖先的感受。
（二）活动准备：
制作贺卡的卡片、各种颜色的手工纸、固体胶水等。
（三）活动过程
1.说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
（1）请几名幼儿上来拿着**介绍自己的爷爷奶奶。
（2）想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
（3） 我能为我的祖父母做些什么？
（4） 你知道这个星期六是什么节日吗？这是重阳节，祖父母的节日。
（5）那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢？
（6）老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
2.制作贺卡。
（1） 提供制作贺卡的材料，鼓励孩子们选择自己喜欢的材料，贴在卡片纸上，为祖父母和祖父母制作贺卡。
（2） 给爷爷奶奶，爷爷奶奶说一句祝贺的话，老师就帮忙写了。
3.总结
师：知道明天就是什么节了？把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么？“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”
活动反思：
中二班语言教案：《九月九》
（一）活动目标：
1.幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2.通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
（二）活动准备：
1上课前帮助孩子们了解重阳节的一些知识。
2.爷爷奶奶笑哈哈的**。
（三）活动过程：
1.引导：（显示* *）引起儿童的兴趣。
师：**上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）
师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
老师：你知道爷爷奶奶要过什么节日吗？（九九重阳节）
2. 欣赏儿歌《九月九》
3. 师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）
老师：老师也喜欢爷爷奶奶，所以老师编了一首好儿歌。你想听吗？ （1）老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）
（2）再次让幼儿欣赏一遍。
（3）引导幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别发音）
（4）教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
4. 活动总结：
幼儿教师今天的表现，及时给予评价，鼓励和表扬那些在活动中的幼儿的活动。同时，教师也要关注能力相对较弱的孩子的情绪，通过表扬和鼓励来增强他们的自信心。
5. 活动延伸：
老师让孩子们把今天学的童谣唱给爷爷奶奶听。
附儿歌：《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
活动反思：
今天的活动唯一遗憾的是，我们没有邀请老人到我们的儿童之家，他们没有让孩子们更直接地表达对老人的爱。相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。
中班重阳活动方案 篇8
一、活动目的：
奶奶们。
奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间：
20xx年10月22日下午
三、活动地点：
各班教室
四、预先准备：
邀请各中班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：
中班年级组全体幼儿、老师
六、活动准备：
1、各班打印好《家长签到表》
2、园里预先订购若干桔子
3、班里安排好桌椅的摆放
七、活动过程安排：
1、主持人致辞
主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
奶奶们的精彩表演
奶奶们表演节目
奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃
1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。
奶奶们吃。
奶奶们喂孩子吃。
5、开展游戏“击鼓传花”
围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、教师总结
幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。
（一）序曲在活动一开始，让孩子们给爷爷奶奶献爱心，请爷爷奶奶吃橘子、重阳糕，孩子们认真地给爷爷奶奶剥着橘子，并亲手喂给爷爷奶奶吃，爷爷奶奶嘴里吃着橘子、重阳糕，甜在心里！教室里弥漫着浓浓的爱意，在这个特别的节日里，让老人们备感温馨！
（二）主题
第一部分：孩子们把自己在幼儿园里学到的本领表演给爷爷奶奶，并邀请爷爷奶奶一起表演了《手指歌》，与爷爷奶奶勾勾小手指、小胳膊。
第二部分：和爷爷奶奶做游戏，套圈的游戏比赛，让我们看到了孩子们的机灵，爷爷奶奶们的老当益壮。开火车的游戏，拉近了所有老人和孩子的距离，让我们看到的是大家沉静于游戏中的开心和愉悦。小白兔和大灰狼的游戏，让老人们仿佛回到了童年，有奶奶感慨说：“想不到，一把年纪了还能做一只大兔子，感觉年轻了许多。”
（三）尾声
孩子们献出自己的爱心，亲自动手制作一盘水果蔬菜，送给爷爷奶奶们。祝福老人们节日快乐、身体健康、越活越年轻！