蚂蚁团结的故事简短3篇。
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蚂蚁团结的故事简短【篇1】
蚂蚁团结的故事
这是关于蚂蚁团结的小故事，曾经有一位英国科学家为了检测一下蚂蚁的力量，于是就把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。
可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。
一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大，但蚂蚁这次却有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现，尤其令人震惊。
在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
在洪水暴虐的时候，聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然有人惊呼：“看，那是什么?”一个酷似人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备再靠近些时营救。“那是蚁球。”
一位老者说：“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。
洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。”
不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。
岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。
他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起，那么平静，那么悲壮，这就是蚂蚁团队的精神。
蚂蚁团结告诉我们的道理
团结就是力量，蚂蚁虽小但是凝聚力量很强大，蚂蚁可以吃掉整个大象，蚂蚁一年有无数次的搬家，但是他们永远住在一起，永远是集体活动，蚂蚁的团队纪律很严格，这次科学家试验和洪水暴虐现象表明蚂蚁是非常团结，我们要向蚂蚁学习团队的力量，做任何事情只要团结在一起就可以打败强大的敌人，因为这是团队的力量。
蚂蚁团结的故事简短【篇2】
团结的蚂蚁的故事
一天上午，蚂蚁国王发现粮食不多了，就急急忙忙地召来蚂蚁队长，吩咐它带领精英队伍去外面寻找食物。
蚂蚁们在蚁穴附近东翻西找，怎么也找不到食物，便往山上走。它们费尽千辛万苦，才找到了几片鲜嫩的树叶。蚂蚁们各自叼起一片叶子，迈着整齐的步伐往回走。“哎呀，怎么只剩下一根树枝横在悬崖中间了?”蚂蚁队长大吃一惊。可是回家的路只有这一条，它只好鼓起勇气，飞快地跑到树枝中间，用力地跳了跳，又踩了几脚，树枝安然无恙。这下，蚂蚁队长放心地吹响口哨，让蚂蚁们跟上来。结果还没走到一半，树枝就快要断了。蚂蚁们满脸惊恐地向悬崖边跑去。在树枝断了的时候，蚂蚁队长猛地跳上悬崖，保住了性命。
“怎么办呢?我们回不去了!”蚂蚁们惊慌地叫了起来。唯独蚂蚁队长在冷静地思考。姜还是老的辣，这位蚂蚁队长经历过无数的风风雨雨，这点小风小浪还打不倒它。突然，它看见了地上的废报纸，灵光一闪，想到了一个好主意!它一声令下，让蚂蚁们把废报纸叠成纸飞机。蚂蚁们便快速地折出了纸飞机。兵蚁使劲一推，飞机就起飞了。
一开始，飞机直直地往悬崖下面坠落，快要落到河面上时，一阵大风吹来，飞机飞上了天空，蚂蚁们长长地舒了一口气，“差一点就没命了!”
飞机顺着风飞过悬崖，如同燕子一般，很快就飞到了蚁穴旁的一条小河上空。眼看就要飞过去了，风向忽然一转，蚂蚁们还没反应过来是怎么回事，飞机就“啪”的一声，撞到了河边的石头上，蚂蚁们的心都要提到嗓子眼儿了。后来，蚂蚁们从飞机上掉了下来，摔得鼻青脸肿，一个劲儿地叫疼。
不过，蚂蚁们没有泄气，又把报纸折成一条小船，坐着小船，安全地漂回去了。
团结的蚂蚁的故事点评：
故事中的蚂蚁们在出去找食物的过程中遇到了危险，最后在蚂蚁队长的指挥下，它们渡过了危险，这个故事告诉大家：遇到问题时大家一定要冷静，多思考，只有团结才能产生智慧，只有团结才能战胜一切困难。
蚂蚁团结的故事简短【篇3】
蚂蚁团结的故事作文
星期天下午，我在家里无所事事，关于蚂蚁团结的故事。我来到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群蚂蚁。于是，我蹲在地下，好好观察了这群蚂蚁。
只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去，原来它们在运我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上，沾水的那几只蚂蚁艰难地向前移动，可是没走几步就倒在地上。正在这时候，几只蚂蚁站在一片树叶上，划着“桨”慢慢地向那两只蚂蚁靠近。终于，它们把那两只蚂蚁救上了“船”，它们又划着“桨”，慢慢地靠近岸边。我以为它们要休息好一阵子才能走，可是没想到它们只休息了一二分钟，就继续朝前走去。
我想在做一个实验来证明蚂蚁团结力量大。我左思右想，终于想出了一个好主意。我找了一个小石子，拿在手里，悄悄地跟着蚂蚁走，来到蚂蚁的洞口，那是一个米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看蚂蚁会怎么做?蚂蚁们都把面包屑放在地上，围住小石子，慢慢地把石子抬起来，我仿佛听见蚂蚁在说：“一二，一二，加油呀!”不大一会儿就把石子抬过去了。它们又把食物背在背上，排着队有秩序的进了洞。
我想：我们人类，为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢?如果我们的同学之间，也能像蚂蚁一样团结友爱，遇到困难共同想办法克服，那么，我们的生活会更快乐
蚂蚁团结的故事作文二
蚂蚁集结的时候能够自我组织，不需要任何领导人的监督，就能形成一支很好的团队。更重要的是，它们能够根据环境的变化，迅速调整，找到解决问题的答案。蚂蚁总能找到一条把食物搬回家的最短路径。当发现食物时，两只蚂蚁同时离开巢穴，分别走两条路线到食物处。较快回来的，会在其路线释放出较多的外激素作为记号。因此，其他同伴闻到较重的味道时，自然就会走较短的路线。蚂蚁的这一分工模式靠的是两个简单原则：留下外激素，以及追随足迹。运用这个简单原则，可以解决复杂问题。蚂蚁的另一个分工模式是弹性分工。一只蚂蚁搬食物往回走时，碰到下一只蚂蚁，会把食物交给它，自己再回头，碰到上游的蚂蚁时，将食物接过来，再交给下一只蚂蚁。蚂蚁要在哪个位置换手不一定，惟一固定的是起始点和目的地。
蚂蚁还具备“为了大我，牺牲小我”的精神，这使得它们能够克服许多严酷的自然灾难。英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大，但蚂蚁这次却有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现，尤其令人震惊。在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
在洪水暴虐的时候，聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然有人惊呼：“看，那是什么?”一个酷似人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说：“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起，那么平静，那么悲壮，这就是蚂蚁团队的精神。
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织女牛郎的故事缩写8篇
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织女牛郎的故事缩写【篇1】
在古时候，叫牛郎，爸妈都死了，跟哥嫂过日子，夜里叫他在牛棚里睡，所以他跟这头牛很亲密。
一天哥哥嫂子想独占家产就把牛郎赶了出去，只有那一头老牛和一辆破车回了他。
牛郎走到山里，从此以后，他白天打柴，晚上睡在车里。过了些日子，就在山打了一个草房子，种些庄稼，这就算安家了。
一天牛郎打柴回来听见老牛在跟他说话，老牛说：“明天黄昏时，一群仙女会在湖里洗澡，你捡起一件粉红色的纱衣，问你来要衣服的那个姑娘就是你的妻子。”
牛郎听成，老牛的指导，果然黄昏时，他看见一群女子在洗澡。他捡起那件粉红色的纱衣。洗完澡一个姑娘问他来找衣服，他把衣服给他，他和那个女子互诉身世，那个女子的名字叫织女。整天在天上为王母娘娘织坊，今天趁王母娘娘喝了一点千年葡萄酒睡着了，就偷偷溜到人间来洗澡。
牛郎劝织女在人间和他结为夫妻，织女便同意了。从此，牛郎在地里干活，织女在家里纺织，他们升了一儿一女。一天老牛死了，临死前叫牛郎把它的皮留下，以后有急事的时候还能用着。可在天上的日子就没有这么美了，王母得知仙女偷偷下凡洗澡，就惩罚他们，她发现织女留在人间没有回来，就叫天兵天将去人间巡查，便亲自去人间将织女带回来。
王母来到凡间将织女抓走，织女告诉两个孩子去找他爹。牛郎披上牛皮飞上天去追织女，可王母娘娘把头上的玉插，划了一道，变出现了一条银河。
王母在天上拗不过织女，便定下每年农历初月初七，牛郎和织女才能相见。
织女牛郎的故事缩写【篇2】
古时候有个父母双亡的孩子名叫牛郎，他和哥嫂一起过日子，嫂嫂对他很不好。牛郎整天和牛在一起相依为命。
牛郎一天一天长大，哥哥嫂嫂越来越容不下他，终于有一天哥嫂找了个借口乘机把牛郎撵出了家门。牛郎只好赶着老牛，拉上破车，走到很远很远的地方安了家，过着清苦的日子。
一天，牛郎种田回来，突然听见老牛开口说话了，老牛告诉他明天要去小河边，会有仙女下凡，又告诉他应该如何与一位仙女结识这便是他日后的妻子。牛郎按照老牛的指示，果然认识了一位仙女。与仙女攀谈中，牛郎得知姑娘叫织女，两人一见如故，情投意合，便结为了夫妻。几年过去了，牛郎织女过着男耕女织的生活，还生下了一儿一女，生活幸福美满。
然而好景不长，老牛临死之前告诉牛郎，危急时刻可以披上牛皮，化解危机。牛郎织女刚刚安葬了老牛并依据它的指示收好牛皮，王母娘娘就下凡来捉拿织女了。织女被抓走后，两个孩子去通知在地里干活的牛郎。牛郎得知，赶忙披上老牛皮飞起来，眼看就要追上王母娘娘和织女。王母娘娘用簪子在天上划了一条天河，从此牛郎织女只好隔河相望。
织女不甘心，王母娘娘也拗不过她，只得同意每年农历七月初七在鹊桥上与牛郎相见一回。从此，每年七月初七，所有的喜鹊就会去搭桥，因此，那一天的喜鹊最少。
这就是人们所熟知的牛郎织女的故事。
织女牛郎的故事缩写【篇3】
牛郎织女缩写故事300字
织女是天上的神仙，而牛郎是地上的放牛娃，那么他们两个是怎么相遇的呢?很多的小朋友肯定很好奇，那么就来看看这一篇简写故事吧。
古时候有个孩子，爹妈都死了，跟哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好。他每天放牛，他没名字，人家见他放牛，就叫他牛郎。
牛郎长大了，哥哥怕他分财产，就只给他一头牛和一辆车，然后把牛郎赶出家门。
牛郎对牛很好，带牛去吃最嫩的草，为牛赶牛虻，夏天带牛去最阴凉的地方，冬天带牛去晒太阳，把牛棚打扫得干干净净，晚上还和牛一起睡。
一天晚上，老牛告诉他第二天有几个仙女在湖里洗澡。他只要捡起一件粉红色的纱衣，跑到树林里等着。到时和他要衣裳的就是他的妻子。
第二天黄昏，牛郎果然在湖边看到了一件粉红色纱衣。他就拿起来，转身走进树林。后来，仙女找衣裳，牛郎便把纱衣还给了她。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。但织女没有自由，每天都要织很多很多的锦缎。牛郎就劝她留下来，和他一起过日子。织女同意了。
他们结婚了。从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，日子过得挺美满。
牛郎织女缩写故事300字点评
原来他们之所以会相遇，是那头聪明的老牛帮的忙呀，老牛知道即将有仙女要来河里面洗澡了，于是赶紧告诉了牛郎，这才有了他们两个的相遇呢。小朋友们觉得老牛的做法对吗?
织女牛郎的故事缩写【篇4】
牛郎织女缩写故事250字
牛郎从小的身世就非常不好，不仅没有父母，而且哥哥嫂奥也不待见自己，所以只能一直放牛。那么后来牛郎是怎么遇见织女的呢?
从前，有一个小孩子，从小爹妈去世，就和哥哥嫂子一起生活。但哥哥嫂子对他很不好。因为他一直放牛，人们就叫他牛郎。
牛郎长大了，哥哥怕他分财产，便把他赶出家门，只给他一头牛、一辆车。牛郎赶着牛车走了很远才住了下来。他对牛特别好，给牛找最嫩的草吃，冬天带牛晒太阳，夏天帮牛赶牛虻，把牛棚打扫得干干净净，晚上和牛住在一起。
有一天，老牛告诉牛郎，叫他第二天去湖边，那里会有一群仙女在洗澡，他只要把一件粉红色的纱衣藏起来，到时来向他要纱衣的人就是他的妻子。
牛郎照着老牛的话，第二天在湖边真的看到了仙女，他按老牛说的话把粉红的纱衣藏了起来。当粉红纱衣的主人来找他要纱衣时，牛郎和她交谈了起来，他告诉她自己的情况，那仙女也告诉了他。
原来，她是王母娘娘的外孙女，天天要织锦缎，没有一点自由。牛郎劝织女留在人间，和他一起生活。
织女同意了，他们结成夫妻。从此，他们过上织女男耕女织，生活幸福美满。
牛郎织女缩写故事250字点评
原来牛郎之所以会遇见织女，是因为自己的老牛的指引呀，老牛是很有灵性的，后来他们两个人幸福的生活在一起了，大家可以猜猜以后的故事会是什么样的呢。
织女牛郎的故事缩写【篇5】
很久很久以前，有一个十分可怜的孩子，他从小就没有爹妈，只能跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，让他吃剩饭，穿破衣裳，还让他睡在牛棚里。还好，他有一头与他形影不离的老牛，大家见他天天放牛，便叫他“牛郎”。
牛郎虽日子很苦，但他也很细心的照顾那头牛，给它吃嫩嫩的草，喝干净的水，为它赶走牛虻……他还把自我的心里话告诉老牛，老牛也对他笑笑，好像在说：“哦，我也是这么想的。”
光阴似箭，牛郎一天天的长大了，哥嫂想独占爹娘留下的财产，便分给牛郎那头老牛和一辆牛车，就把他赶出家门。
牛郎离开家后，自我在山上盖了一间草房。
一天夜里，牛郎在干活时，老牛突然说话了，它告诉牛郎，明天中午会有一群仙女在森林边的湖里洗澡，牛郎要拿起一件粉红色衣裙，跟他要衣服的那位仙女就将会是牛郎未来的妻子。老牛还告诉牛郎，他其实是天上的金牛大仙，因触犯天法被打下凡间，在牛郎家干活……
第二天中午，牛郎按照老牛的指点，拿走了红色的纱衣，果然有个仙女来找他要回纱衣。那仙女就是织女，牛郎把自我的情形告诉了织女，织女很同情他，便与他结为了夫妻。
织女和牛郎在一齐过上了幸福美满的日子，有了一对可爱的儿女。之后，老牛老死了。在临死前，叫牛郎把它的皮脱下，收藏起来，做急用。
好景不长，王母最终还是发现了织女私自跑到人间去了，便亲自来到人间把她抓走了。牛郎披上牛皮，飞去救织女，却被王母隔开。从此以后，牛郎织女只能在七月初七的鹊桥会上相会。据说这一天，在葡萄架下，还能听见他们说的悄悄话呢。
织女牛郎的故事缩写【篇6】
牛郎照看那头老牛很周到，他们的关系越来越亲密。
一天晚上，牛郎听到老牛说，明天黄昏时，在树林里，会遇到一位美丽的姑娘那个来找衣裳的姑娘就是他的妻子。”
第二天黄昏，牛郎照着老牛说的做。果然看见一个姑娘来到树林。原先她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，叫织女。牛郎和织女在树林里相识了，织女决定做牛郎的妻子。从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两人过的挺好，转眼间过了三年，他们有了一儿一女。
一天，牛郎又去喂牛，老牛说自我快要死了，要留着他的皮。
天上，王母娘娘得知牛郎织女的事情后，要把织女抓回来，严厉惩罚。
一天，王母娘娘带着天兵天将来牛郎家把织女抓走，织女让两个孩子去找爸爸。牛郎赶紧披上牛皮，将一儿一女放在筐里去追织女，眼看就要追上了，可是一条天河挡住了他，两人只能隔河相望，最终，他们成了牵牛星和织女星。
仅有每年农历七月初七的夜晚，他俩才能相遇。
织女牛郎的故事缩写【篇7】
很久以前有个孤儿，他叫牛郎，跟着哥哥嫂子过日子。日子非常苦，每天让他吃剩饭穿破衣服，每天天还没亮。就赶他上山放牛，夏天天气热，他就把老牛感到小溪上游，冬天天气冷，他叫把老牛牵到山上晒太阳，一天晚上她走到牛棚。突然听到有人在叫他，他回头一看，原来是老牛在说话，老牛对他说，明天黄昏你到森林里去，有个姑娘在等你，可别错过了这个机会。他按照老牛的话，果真找到了一位美丽的姑娘，在交谈中他知道了她叫织女，并知道了织女的身份，她是王母娘娘的外孙女。能织一手好彩锦，织女知道了他的身份后想要做牛郎的妻子。不早啦，仙女们要回天宫了，他们找到织女听说织女要下嫁人间，姐妹们都很佩服。为他们说了许多祝福的话就挥泪告别了。再说天上，王母娘娘得知仙女们飞到人间非常生气，尤其是织女下嫁人间的事更是让她暴跳如雷。发誓要把织女带回来严厉惩罚。王母娘娘趁牛郎去耕田，带着天兵天将把织女抓了回来。牛郎知道织女被抓走非常着急，她急忙找出牛皮。披在身上把两个孩子放在筐里挑起来，飞上了天。眼看就要追上了，王母娘娘拿下玉簪，往背后一划，出现了一条银河，让牛郎无法通过。从此，牛郎和织女只能两边相望，时间一长他们就成了牵牛星和织女星。每年的七月初七晚上，一群群喜鹊会飞来搭一座桥，让他们在上面会面。据说地上的喜鹊在这天晚上少了很多，因为他们都到天河那儿去搭桥了。
织女牛郎的故事缩写【篇8】
话说牛郎和织女结了婚，日子过得很美满，不久就生了一儿一女，织女经常给他们讲天上的，天庭虽然富丽堂皇，但她并不喜欢那样生活。而喜欢现在的自由自在的生活。可是织女也愁，她怕王母娘娘知道来抓她。
有一天，牛郎去喂牛，老牛又说话了。老牛对牛郎说，它不能跟牛郎和织女干活了……它死后，牛郎把牢牛的皮留着。碰见什么紧急事牛郎就披上它的皮……老牛没说完就死了。夫妻俩痛哭一场，把老牛埋在了后山上。
再说天上，王母娘娘知道仙女们溜到人间洗澡，于是便罚她们关在小黑屋，她更恨织女竟然留在人间，她发誓一定要把织女给抓回来，无论她藏在哪里。
王母娘娘派国许多天兵天将去察访，找了很久才知道织女在牛郎家，并结了婚。于是，王母娘娘亲自去抓，她拉织女就往外飞，牛郎见此景想起老牛说的话，便披上皮带上两个孩子，刚就走出门就飞了起来，眼看就要被牛郎追上了，王母娘娘用玉簪往后一划出现一条星河，河浪越来越大，牛郎飞不过去了。
从此牛郎和两个孩子只能隔着天河相望。之后织女受到严厉的处罚，可织女依旧要和牛郎在一起。日久天长，王母娘娘被感动了，就允许他们七月初七见一次面。
每年这一天喜鹊都去搭桥了，要是在葡萄架下还能听见牛郎织女在讲话呢。
【热】我和音乐的故事(7篇)
我们学习的过程中都要撰写大量的文档，写作前也少不了对范文的整理，范文有我们平时所注意不到的闪光点，那么经典的范文要怎么找才最为方便？因此，栏目特意整理了【热】我和音乐的故事(7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和音乐的故事【篇1】
教学内容：《听妈妈讲那过去的事情》
教学目标：同学体验歌曲的意境和基本情绪，然后用自身的语言表达歌曲的理解。
教学重、难点：唱好变音唱好变音,注意音的准确性
教学过程：
一、导入：
请同学们踊跃发言说说妈妈给自身讲故事时，有什么感受？下面，我们来听听这首歌曲中的小朋友在听妈妈讲故事的情景，他有什么感受？同学们听了以后又有什么感受？
二、欣赏：完整的欣赏全曲，同学体验歌曲的意境和基本情绪，然后用自身的语言表达歌曲的理解。请同学们说说听了以后有什么感受？
介绍歌曲：歌曲分成三局部。第一局部叙述了小主人公在美丽的、恬静的夜晚，听妈妈在场院里给他们讲故事的幸福场景。第二局部叙述了妈妈在旧社会的痛苦生活，控诉了旧社会的不公。第三局部是第一局部的重复。所以，歌曲是带再现的三部曲式结构。
1、歌曲：
教师弹奏乐段的歌词和旋律，让同学随琴轻声的哼唱，体会歌曲的感情。
第二乐段进行欣赏，与第一段进行比较，在情感上有什么不同。
演唱形式的听辨，每一乐段的演唱形式不同，为什么，不同的演唱形式可以表示不同的情绪，表达不同的情感。这是与歌曲所表达的情绪紧密联系的。要和时对同学进行思想教育
四、复听全曲，要求同学说出全曲中有那些重复的旋律，或者乐段。
全体演唱，老师和同学一起演唱
完整复听全曲。说说歌曲中哪是重复出现的？完成听听想想。
五、小结：每个人将今天的感受写下来，最好能写成日记。
教学反思：同学有表示力的演唱歌曲。
第二课时
教学内容：欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。
教学目标：
1、欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。
2、展开想象，根据音乐讲述《小拇指的故事》《瓷偶女皇》的故事。
教学过程：
（一）复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，引人新课。
1、复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。
2、引入新课。法国作曲家拉威尔创作了管弦乐作品《鹅妈妈组曲》，用音乐叙述了鹅妈妈讲的5个故事，今天一起来听听其中的两个故事。鹅妈妈讲了两个什么样的故事？请同学们听音乐之后回答。
3、这两首乐《小拇指的故事》和《瓷偶女皇》。请同学回答哪一首是《小拇指的故事》,哪一首是《瓷偶女皇》？为什么？教师可根据情况再次播放音乐。
（二）欣赏管弦乐《小拇指的故事》
1、有谁知道童话《小拇指的故事》请给同学们讲一讲。拉威尔创作的乐曲《小拇指的故事》讲了些什么？听音乐，进一步感受乐曲，并说—说乐曲中的《小拇指的故事》。
2、教师带领同学随音乐哼唱乐曲中的主题。请同学说说主题的音乐形象。
3、同学在乐曲的伴奏下讲述自身根据音乐所想象的故事情节。
（三）欣赏管弦乐《瓷偶女皇》
1、教师讲述童话剧《瓷偶女皇》、拉威尔创作的乐曲《瓷偶女皇》是不是对这个童话故事的完整的叙述？听音乐，正确地回答。
2、这一步感受乐曲，并说一说乐曲是什么风格的音乐，作曲家为什么要采取这样风格的音乐。
3、教师带领同学随音乐哼唱乐曲中的主题，请举生说说主题的音乐形象。区分乐曲中演奏主题的主奏乐器，并说出这种乐器属于管弦乐中哪个乐器组。
4、同学在乐曲的伴奏下，讲述自身根据音乐所想象的故事情节。
（四）教师结合上堂课内容总结本课。
1、齐唱或独唱，或两种扮演形式结合的方式演唱《听妈妈讲那过去的事情》。
2、结合本堂课欣赏的管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》，说说作为叙事性音乐，上堂课演唱的《听妈好讲那过去的事情》与这堂课欣赏的乐曲，在音乐风格、表示形式等方面有何差异。
教学反思：说出是否喜欢乐曲，并说出理由。
第三课时
教学内容：学唱并扮演歌曲《老鼠和大象》。
教学目标：
1、学唱歌曲《老鼠和大象》并能有表情地演唱。
2、完成老鼠和大级节奏游戏。
3、能在演唱中扮演《老鼠和大象》。
教学过程：
（一）简短地回顾上两堂课的内容，引人新课。
1、上两堂课同学们听了妈妈讲的故事听了鹅妈妈讲的《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。这堂课我们听一听《老鼠和大象》的故事。
2、放录音《老鼠和大象》。
3、教师板书老鼠和大象的节奏游戏，请同学分组练习，力求将这两种不同动物的形象表示出来，然后组合在一起。
4、请同学朗读歌曲第二段“一只很小很小的老鼠……”注意朗读的音量和语气。然后在朗读中加入老鼠和大象的二声部节奏背景。
（二）教师范唱《老鼠和大象》
1、教师范唱歌曲。教师演唱之前，要求同学先扮演老鼠和大象的节奏游戏作为歌曲的前奏，教师演唱当中，要求同学朗读和扮演带节奏背景的第二段歌词。师生合作一起完成《老鼠和大象》的歌唱。
2、教师与同学跟琴学唱歌曲，鼓励同学积极学唱，尽快做到用歌声讲述《老鼠和大象》的故事。
3、教师分析歌曲中紧凑与舒展的劳动形象，引导同学考虑如何对比处置歌曲的演唱。尤其是歌曲二声部合唱局部，是多么舒展开阔。然后在同学的演唱中，教师加入二声部合唱的低音声部。
（三）教师带领同学学唱二声部合唱
1、在高声部轻声哼唱中，哼唱低声部的音高，可以先放慢速度学唱。
2、当两个产部各自都能听到对方的声部，战到声部融合的感觉时，稍微调整一下音量，达到两个声部音量的平衡。
（四）合成扮演，结束本课
教学反思：
同学有表示力的歌唱与扮演《老鼠和大象》。能和谐的演唱歌曲中的合唱局部。
第四课时
教学内容：欣赏钢琴独奏曲《洋娃娃的梦》。
教学目标：
1、欣赏钢琴曲《洋娃娃的梦》。
2、根播音乐创编洋娃娃的故事，并随音乐扮演。
教学过程：
（一）复习上堂课内容导入新课。
1、演唱或扮演《老鼠和大象》。
2、告诉同学本堂课欣赏的乐曲与洋娃娃有关，认真聆听，洋洋娃娃在做什么？
（二）欣赏音乐《洋娃娃的梦》。
1、听录音，教师自身弹奏或请同学弹奏《洋娃娃的梦》。
2、启发同学考虑，乐曲表示了洋娃娃几种不同的情绪，或洋洋娃娃身边发生了哪些故事情节。
3、请同学随着音乐讲述自身联想到的内容。
（三）听音乐，创编洋娃娃的故事。
（四）在《洋娃娃的梦》的音乐背景下扮演。
（五）分组扮演整个单元的四项内容（五个故事），结束全课。
教学反思：欣赏乐曲是富有想象力，同学愿意参与到扮演活动中。
我和音乐的故事【篇2】
他1770年出生在德国的波恩，在贝多芬小的时候，他的父亲对他的期望非常高，希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏，有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。
一天，教堂的钟声都已经敲了12下了，贝多芬还在练习，他必须等到父亲回来检查他的曲子才能睡觉，母亲看着眼睛眯成一条缝的贝多芬，垂怜的对他说:“孩子，都12点了，先去睡觉吧。”
“不行，爸爸等会回来看见我没有练琴，会打我的。”
妈妈对这个酒徒的丈夫也没有办法，只好抱着贝多芬在琴边流泪，很快，贝多芬在母亲的怀抱睡着了，妈妈便把他抱上了床。
当钟声再次敲响的时候，贝多芬的酒徒父亲回来了，“那个小兔崽子呢，怎么不练琴了?”
“你不看看都几点了，还让孩子练琴，你要把他弄死才肯罢休啊?”
对，你说的对”贝多芬父亲一边说着，一边来到贝多芬床边，把贝多芬提了起来，母亲怎么拦也拦不住。
贝多芬迷迷糊糊的在琴上一边弹，一边闭着眼睛，尽管如此，贝多芬的琴声还是十分流畅自然。
我和音乐的故事【篇3】
第一课时
教学内容：《听妈妈讲那过去的事情》
教学目标：学生体验歌曲的意境和基本情绪，然后用自己的语言表达歌曲的理解。
教学重、难点：唱好变音唱好变音,注意音的准确性
教学过程：
一、导入：
请同学们踊跃发言说说妈妈给自己讲故事时，有什么感受？下面，我们来听听这首歌曲中的小朋友在听妈妈讲故事的情景，他有什么感受？同学们听了以后又有什么感受？
二、欣赏：完整的欣赏全曲，学生体验歌曲的意境和基本情绪，然后用自己的语言表达歌曲的理解。请同学们说说听了以后有什么感受？
介绍歌曲：歌曲分成三部分。第一部分叙述了小主人公在美丽的、恬静的夜晚，听妈妈在场院里给他们讲故事的幸福场景。第二部分叙述了妈妈在旧社会的痛苦生活，控诉了旧社会的不公。第三部分是第一部分的重复。所以，歌曲是带再现的三部曲式结构。
歌曲：
教师弹奏乐段的歌词和旋律，让学生随琴轻声的哼唱，体会歌曲的感情。
第二乐段进行欣赏，与第一段进行比较，在情感上有什么不同。
演唱形式的听辨，每一乐段的演唱形式不同，为什么，不同的演唱形式可以表现不同的情绪，表达不同的情感。这是与歌曲所表达的情绪紧密联系的。要及时对学生进行思想教育
三、复听全曲，要求学生说出全曲中有那些重复的旋律，或者乐段。
全体演唱，老师和学生一起演唱
完整复听全曲。说说歌曲中哪是重复出现的？完成听听想想。
四、小结：每个人将今天的感受写下来，最好能写成日记。
教学反思：学生有表现力的演唱歌曲。
第二课时
教学内容：欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。
教学目标：
1、欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。
2、展开想象，根据音乐讲述《小拇指的故事》《瓷偶女皇》的故事。
教学过程：
（一）复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，引人新课。
1、复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。
2、引入新课。法国作曲家拉威尔创作了管弦乐作品《鹅妈妈组曲》，用音乐叙述了鹅妈妈讲的5个故事，今天一起来听听其中的两个故事。鹅妈妈讲了两个什么样的故事？请同学们听音乐之后回答。
3、这两首乐《小拇指的'故事》和《瓷偶女皇》。请学生回答哪一首是《小拇指的故事》,哪一首是《瓷偶女皇》？为什么？教师可根据情况再次播放音乐。
（二）欣赏管弦乐《小拇指的故事》
1、有谁知道童话《小拇指的故事》请给同学们讲一讲。拉威尔创作的乐曲《小拇指的故事》讲了些什么？听音乐，进一步感受乐曲，并说—说乐曲中的《小拇指的故事》。
2、教师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题。请学生说说主题的音乐形象。
3、学生在乐曲的伴奏下讲述自己根据音乐所想象的故事情节。
（三）欣赏管弦乐《瓷偶女皇》
1、教师讲述童话剧《瓷偶女皇》、拉威尔创作的乐曲《瓷偶女皇》是不是对这个童话故事的完整的叙述？听音乐，正确地回答。
2、这一步感受乐曲，并说一说乐曲是什么风格的音乐，作曲家为什么要采取这样风格的音乐。
3、教师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题，请举生说说主题的音乐形象。辨别乐曲中演奏主题的主奏乐器，并说出这种乐器属于管弦乐中哪个乐器组。
4、学生在乐曲的伴奏下，讲述自己根据音乐所想象的故事情节。
（四）教师结合上堂课内容总结本课。
1、齐唱或独唱，或两种表演形式结合的方式演唱《听妈妈讲那过去的事情》。
2、结合本堂课欣赏的管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》，说说作为叙事性音乐，上堂课演唱的《听妈好讲那过去的事情》与这堂课欣赏的乐曲，在音乐风格、表现形式等方面有何差别。
教学反思：说出是否喜欢乐曲，并说出理由。
第三课时
教学内容：学唱并表演歌曲《老鼠和大象》。
教学目标：
1、学唱歌曲《老鼠和大象》并能有表情地演唱。
2、完成老鼠和大级节奏游戏。
3、能在演唱中表演《老鼠和大象》。
教学过程：
（一）简短地回顾上两堂课的内容，引人新课。
1、上两堂课同学们听了妈妈讲的故事听了鹅妈妈讲的《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。这堂课我们听一听《老鼠和大象》的故事。
2、放录音《老鼠和大象》。
3、教师板书老鼠和大象的节奏游戏，请学生分组练习，力求将这两种不同动物的形象表现出来，然后组合在一起。
4、请学生朗读歌曲第二段“一只很小很小的老鼠……”注意朗读的音量和语气。然后在朗读中加入老鼠和大象的二声部节奏背景。
（二）教师范唱《老鼠和大象》
1、教师范唱歌曲。教师演唱之前，要求学生先表演老鼠和大象的节奏游戏作为歌曲的前奏，教师演唱当中，要求学生朗读和表演带节奏背景的第二段歌词。师生合作共同完成《老鼠和大象》的歌唱。
2、教师与学生跟琴学唱歌曲，鼓励学生积极学唱，尽快做到用歌声讲述《老鼠和大象》的故事。
3、教师分析歌曲中紧凑与舒展的劳动形象，引导学生思考如何对比处理歌曲的演唱。尤其是歌曲二声部合唱部分，是多么舒展开阔。然后在学生的演唱中，教师加入二声部合唱的低音声部。
（三）教师带领学生学唱二声部合唱
1、在高声部轻声哼唱中，哼唱低声部的音高，可以先放慢速度学唱。
2、当两个产部各自都能听到对方的声部，战到声部融合的感觉时，稍微调整一下音量，达到两个声部音量的平衡。
（四）合成表演，结束本课
教学反思：
学生有表现力的歌唱与表演《老鼠和大象》。能和谐的演唱歌曲中的合唱部分。
第四课时
教学内容：欣赏钢琴独奏曲《洋娃娃的梦》。
教学目标：
1、欣赏钢琴曲《洋娃娃的梦》。
2、根播音乐创编洋娃娃的故事，并随音乐表演。
教学过程：
（一）复习上堂课内容导入新课。
1、演唱或表演《老鼠和大象》。
2、告诉学生本堂课欣赏的乐曲与洋娃娃有关，认真聆听，洋洋娃娃在做什么？
（二）欣赏音乐《洋娃娃的梦》。
1、听录音，教师自己弹奏或请学生弹奏《洋娃娃的梦》。
2、启发学生思考，乐曲表现了洋娃娃几种不同的情绪，或洋洋娃娃身边发生了哪些故事情节。
3、请学生随着音乐讲述自己联想到的内容。
（三）听音乐，创编洋娃娃的故事。
（四）在《洋娃娃的梦》的音乐背景下表演。
（五）分组表演整个单元的四项内容（五个故事），结束全课。
教学反思：欣赏乐曲是富有想象力，学生愿意参与到表演活动中。
我和音乐的故事【篇4】
欣然忘食
一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗？”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。侍者如丈二和尚——摸不着头脑：“先生，您还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。
日有进境
晚年的贝多芬有一次听到一位朋友弹奏他的《c小调三十二变奏曲》。听了一会儿，他问道：“这是谁的作品？”“你的。”朋友回答说。“我的？这么笨拙的曲子会是我写的？”然后又补充了一句：“啊，当年的贝多芬简直是个傻瓜！”歌德评论席勒的话，完全适用于贝多芬：“他每星期都在变化，在成长。我每次看到他时，总觉得他的知识、学问和见解比上一次进步了。”有一时期，贝多芬甚至想毁掉他青年时期所作的歌曲《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》（作品。这绝不是偶然的，象贝多芬这样，真可以说是“五十而知四十九之非”了。
令敌手剽窃无门
贝多芬在和波恩的勃劳宁一家交上了朋友，这一家的女儿埃雷奥诺勒（和儿子罗伦茨（跟贝多芬学习钢琴。题献给了埃雷奥诺勒。这部作品就是以莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》第一幕中费加罗的咏叹调为主题的小提琴和钢琴变奏曲。1793年11月2日，贝多芬写给埃雷奥诺勒的信里，在谈到尾声中钢琴部分技术艰难的`颤音时说：“维也纳有些人在晚上听了我的即兴演奏后，第二天就会把我的风格上有某些特色的东西记录下来，算作他们自己的东西而沾沾自喜。要是我没有看穿他们的这种行径，我是不会写这类曲子的。我知道他们的曲谱很快就要出版，所以我决定先发制人。但我还有另一个理由：我想难倒那些维也纳钢琴家，其中有几个是我的死敌。我要用这个来回敬他们，因为我料到，我的变奏曲将会到处和那些所谓的先生们狭路相逢，使他们显出一副狼狈相。”不久以后，贝多芬在大庭广众之下演奏了这个曲子，显示了他那高超的钢琴技巧。
严谨的作曲态度
门德尔松曾将贝多芬的一份手稿公之于众。在这张稿纸上，有一处改了又改，竟贴上了十二层小纸片。门德尔松将这些小纸片一一揭开，发现最里面的那个音符（即最初的构想）竟然与最外面的那个音符（第十二次改写的）完全一样。想当初，我国北宋文学家王安石，曾为一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字煞费苦心，也曾设想过几十种方案才最终定稿。正是由于古今中外的杰出艺术家们那种“语不惊人死不休”的创作精神，才使后人欣赏到如此动人的艺术精品。作曲对于贝多芬而言，是一项十分艰苦的工作。他写作歌剧《费德里奥》时，为其中的一首合唱曲先后拟定过十种开头。人们熟悉的《命运交响曲》第一乐章的主题动机，也曾在他的草稿中找到过十几种不同的构想。贝多芬常常揣着笔记本，在散步时也从不忘记将突发的灵感记录下来。这一点又极像我国唐朝诗人李贺。
我和音乐的故事【篇5】
德国音乐家贝多芬，他1770年出生在德国的波恩，在贝多芬小的时候，他的父亲对他的期望非常高，希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏，有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。
乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“嘀”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板瞧去，又滴下一滴，正好滴进他的眼里。他跳起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”
“什么事？先生。”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁呀，怎么往地板上倒水！” 旅客生气地问。
服务员看看漏下的水，答道：
“上面住的是当代德国的大音乐 家贝多芬先生。”
“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了一大半。
“要不要去提醒他不要让水漏下来呢？”
“不，不，你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正对这水纳闷纳闷，突然，看见满身大汗的.贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅满一地，顺着板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开。当他下楼时，不禁暗暗叹道：“真努力啊！怪不得成为伟大的音乐家！”
贝多芬从4岁长到了8岁，经过4年的刻苦练习，他的钢琴水平有了很大提高，他的酒徒父亲也感到满意，于是便让他在音乐院举行了一次独奏音乐会，这次演出非常成功，父亲享受到了儿子成功的喜悦。
17岁的时候，贝多芬来到维也纳，他以非常崇敬的心情拜见了莫扎特，莫扎特给了他一个很难的曲子让他即兴演奏，贝多芬的演奏得到了莫扎特的肯定，他说：“你们要注意这个孩子，他将来会惊动全世界的。”由于自己的刻苦努力，他终于在维也纳艺术舞台上占有了一席之地，经常以钢琴家的身份登台演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人们的肯定。
正当他飞黄腾达的时候，他的耳朵患上疾病，后来彻底聋了，这对于一个音乐家来说，是个残酷的打击，然而，这一切并没有打垮贝多芬，他还是靠顽强的毅力创造了大量优秀作品，在他的《命运交响曲》里，我们都能听到他和命运做斗争的声音。
1807年，贝多芬正住在维也纳李希诺夫斯基公爵家中。一天，公爵家里来了一大批客人，他们都是当时拿破仑派驻占领维也纳的法国军官。公爵想请客人们听音乐，就派人去请贝多芬，但未向贝多芬说明情况。贝多芬不明就里，带着自己新写完的《热情奏鸣曲》兴致勃勃地赶来。进客厅一看，竟是一帮占领军，贝多芬当即就拒绝了公爵的要求。
公爵恼羞成怒，竟然板起面孔对贝多芬下了演奏的命令。贝多芬为李希诺夫斯基的无耻卖国行径愤怒到极点，他不顾夜中的滂沱大雨拿起乐谱忿然离去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了个粉碎。第二天，公爵接到了这样一封信：“公爵!您之所以成为公爵，只是由于偶然的出身。而我之所以成为贝多芬，则全靠我自己。公爵现在有的是，将来还有的是，而我贝多芬却永远只有一个!”
我和音乐的故事【篇6】
玩具店里有一列音乐火车。火车头上除了司机外，还有四位歌唱家，必须有一位歌唱家唱歌，火车才能开动。
四位歌唱家分别戴着蓝帽子、红帽子、黄帽子和紫帽子，他们每人会唱一首歌。
夜里，玩具店关门了，屋里静悄悄的。火车司机闲得难受，他向货架上的玩具们发出邀请：“欢迎各位来乘坐音乐火车。”
玩具们争先恐后地登上音乐火车，他们都没坐过火车。小象踩了白兔的脚、鸭子碰掉了小熊手上的照相机……
“你们谁先唱歌？”司机问四位音乐家。
“你先唱吧。”
“你先唱吧。”
几位音乐家还挺谦虚。
“蓝帽子，你先唱吧。”司机点名了。
蓝帽子站到演唱的`位置上，开始唱歌。同时，火车启动了。蓝帽子的歌是一首世界著名歌曲，他的歌声博得了乘客们的热烈欢呼。
蓝帽子兴奋得差点儿晕过去。
接下来是紫帽子唱。相比之下，她唱的歌不大受欢迎，掌声挺勉强。
“干脆，就由我一个人唱吧。”蓝帽子拦住正要演唱的红帽子，自负地说。乘客们一致赞同，他们鼓掌欢迎。红帽子只好坐下了。
蓝帽子连续演唱着那支名曲，乘客们一遍又一遍地鼓掌。可是，掌声一次比一次弱，终于，乘客们受不了了。再好的歌，没完没了地唱也会让人厌烦的，乘客们开始起哄了。
蓝帽子红着脸坐下了。乘客们邀请红帽子唱。红帽子唱完后，乘客们热烈鼓掌。红帽子没有接着唱，而是请黄帽子唱。就这样他们四位歌唱家轮流演唱不同风格的歌曲，每次都赢得了大家的欢呼，包括蓝帽子的歌声。
我和音乐的故事【篇7】
1.《高山流水》
“高山流水”最先出自《列子•汤问》，传说伯牙善鼓琴，钟子期善听音。伯牙所念，钟子期必得之。伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎流水” 钟子期死，伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。
2.《余音绕梁三日不绝》
传说春秋战国时代，韩国有个名叫韩娥的歌唱能手，闻名全国。有一年，韩国突然发起狂风暴雨，洪水决堤，巨浪冲天，把田园、房屋都冲毁了，百姓纷纷跑命。韩娥在乡亲帮助下幸免于难，投奔齐国。途中盘缠用尽，唯有卖唱为生。她一路走一路唱，歌声的美妙动人，可谓登峰造极。她人走了，大家还是觉得她仍在自己身旁，歌声仍旧回旋在屋梁之间，久久不散。“余音绕梁，三日不绝”的成语，就原于此。
韩娥来到齐国雍门的地方，天已黑了，饥饿和疲劳折磨着她，遂向客店走去，准备投宿。谁知一踏进店门就被掌柜连骂带推赶出门外。这时候，韩娥深切地感受到父老乡亲的苦难和眼前所受的'屈辱，把心中的激情化作了一曲人间最哀怨凄楚的歌声。歌声向雍门四面八方飘去，一时间山风停啸，河水停流，行者止步，泣天动地。以致韩娥走后，雍门男女老少仍然沉入愁海之中，昼不能吃，夜不能眠，天天如此。于是百姓选派一青年作代表，催马扬鞭追上韩娥，恳请她返回雍门。途中，百姓夹道相迎，盛情款待。韩娥感受到百姓亲如家人的深情，化悲为喜，唱起了欢乐的歌，歌声又立即传遍千家万户。于是大家愁云消散，高歌欢舞，把雍门变成了欢乐的海洋。
简短的公司搬迁通知精选
我们一般都会留意公告通知。公告和通知是关于重大事件的传递，公告通知要注意有什么事项呢？在崇文网的编辑看来“简短的公司搬迁通知”是众多文章中值得一读的一篇，希望本文能够为您提供一些启示让您掌握新的技能取得更好的成果！
简短的公司搬迁通知【篇1】
尊敬的新老客户、各界朋友：
因公司发展需要，深圳市百佳华百货有限公司办公地址将于20xx年3月23日起，由xx搬迁至xx，公司电话、传真不变，3月25日起开始在新址办公（其中结算中心于3月20日起搬迁，3月20日～22日停止对外办公，3月23日～24日法定放假）。
欢迎广大新老客户、各界朋友莅临参观、指导，不便之处，敬请原谅！
联系电话：xx
联系地址：xx
邮编：xx
xxx
20xx年x月x日
简短的公司搬迁通知【篇2】
随着，公司通过稳健的发展和公司业务范围的扩大，业务量的增加，员工数量的不断增长，特别是运营规模的不断扩大，原公司办公场所已不能满足公司发展需要，公司办公场所亟需进一步改善。公司于给各位客户在工作上带来的不便，我们深表歉意。同时深圳施耐安电子科技有限公司所有员工将在新的`环境里为大家提供更优质的服务，希望大家一如既往的支持。
公司详细地址：xxxx新都彩云阁
注：公司电话和传真不变 电话：07xx50 83xxxx9 83xxxx99 83xxxx518
（
XXX公司
20xx年XX月XX日
简短的公司搬迁通知【篇3】
简短的公司搬迁的通知1
尊敬的各位领导、各位嘉宾、同志们、朋友们：
经过五个月的紧张施工建设，新的大野公司总部终于落成，这是我们大野公司历史进程中的一件大事。在此，我代表大野公司全体员工，向今天前来参加剪彩仪式的市领导、各位嘉宾和朋友们表示热烈欢迎！向一直以来关心、支持和帮助大野公司发展壮大的建设、工商、税务、金融系统及各界同仁表示诚挚的感谢！
大野公司从小到大经历了XX年的风风雨雨，十年中我们既经历了坎坷、挫折和逆境，更获得了关心、支持和爱护。XX年的发展历程见证了这样的道理：企业的发展壮大需要强有力的外援，依赖广大员工的集体劳动和智慧。可以说，XX年里我们最大的收获是赢得了众多“志同道合”的'朋友，我们最大的财富是拥有了一大批“以企为家”的员工队伍。没有各届朋友的鼎力支持、仗义相助，就不会有大野公司繁荣壮大；没有广大员工的辛勤汗水、无私奉献，就不会有大野公司的崭新局面。借此机会，请允许我再次向各位来宾表示感谢！向公司全体员工，并通过你们，向你们的家属表示由衷的敬意！
今后，大野公司将在更大领域与各界宾朋共同揩手、共谋发展。公司内部将继续秉承“以人为本”的发展理念，彰显人文关怀，进一步弘扬“企兴我荣、企衰我辱”的优良传统，将大野公司不断做大做强！
各位朋友：国家振兴东北老工业基地和市委、市政府“大开发、大建设”的重要部署，为大野公司的发展开辟了广阔的前景，我们一定要抓住这难得的机遇，不断推进企业技术创新，提高员工素质，努力把大野品牌做成省内外享有胜名的品牌，为鹤岗市经济发展做出新的、更大的贡献。
谢谢大家！
董事长：
简短的公司搬迁的通知2
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好！非常高兴，在今天这个欢乐祥和的日子里，我们相聚一堂，共同见证宁夏建筑设计研究院有限公司乔迁庆典。首先，请允许我代表我院的全体员工对各位来宾的光临表示最热烈地欢迎和衷心地感谢！同时，向一直关心和支持我院的各位领导、新老客户、社会各界朋友们表示最热烈的欢迎和诚挚地谢意。
宁夏建筑设计研究院是与自治区同龄的省级综合建筑设计研究单位，2003年3月改制，顺利完成从事业单位向科技型企业的改革 。目前拥有建筑工程甲级，市政工程甲级、工程勘察甲级资质、规划乙级及测量乙级资质。经过几十年的发展，形成了一个自治区内外享有良好信誉、专业技术水平较高的优秀设计团队。全院现有员工300余人，下设五个建筑设计分院、方案创作室、岩土工程勘察分院、市政设计分院、概预算室、住宅设计所、景观环境设计所、工程咨询分公司和设计审查中心。
五十六年的发展历程共同见证同一个道理：企业的发展壮大离不开和谐的团队及强有力的外援，更依赖于广大员工的勤奋与智慧。没有员工的辛勤汗水，无私奉献，就没有宁夏建筑设计研究院有限公司公司的现在。借此机会，请允许我向全体员工表示感谢！
公司的乔迁，不仅改善了公司的办公条件和内外环境，而且预
示着公司未来美好的发展前景。回顾过去，令人鼓舞；展望未来，催人奋进。从今天开始，宁夏建筑设计研究院有限公司将翻开崭新的一页，迈出新的一步，在新的工作环境中，我们将以“创新、服务、奉献”为宗旨，为宁夏的现代化建设作出更大的贡献。
最后，再次感谢各位领导、来宾光临。恭祝大家身体健康！工作顺利！谢谢大家！
简短的公司搬迁通知【篇4】
尊敬的新、老客户：
我公司因城市改建需要，办公、仓储物流中心分别将于xx月xx日日搬入新址(联系方式不变)。新址环境优雅、设施齐全，更便于我公司为各位新老客户提供优质的服务。如因公司的搬迁给您与贵公司带来不便，我们深表歉意。如有疑问欢迎致电：xxx。
特此通告!
新址：高新技术产业园区纬一路(原路9号)药业厂区内
邮编：xxx_
公交路线：
1、从公交总站乘公交xx路至xx区大道站下车即到。(后附线路表)
2、从广场乘3路至xx区大道站下车即到。(后附线路表)
驾车路线：(后附)
xx有限公司
20xx年xx月xx日
简短的公司搬迁通知【篇5】
因公司业发展需要扩大规模及为了更好的为大家提供服务，经公司商议决定于20_____年_____月_____日至20_____年_____月 _____日搬迁至_______________，期间如有快递请寄于新地址，旧地址将停止收取任何快递，鉴于过_________搬迁期间，公于司于 20_____年_____月_____日到_____月_____日期间__________售后停止服务。
由此给大家带来不便，请谅解。
_____有限公司
20_____年_____月_____日
简短的公司搬迁通知【篇6】
致各分公司、合作单位及各嘉宾：
本公司谨定于举行“公司新址乔迁庆典仪式晚宴”。届时诚邀请贵单位（个人）莅临本公司新址[广州市天河区中山大道中358号东溪大厦A座三楼]进行指导参观，并恭请晚上五时参加乔迁庆典仪式晚宴xxx喜爱轩酒楼]，不胜感激。谢谢！
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公司搬迁庆典致词
尊敬的各位领导、各位嘉宾、同志们、朋友们：经过五个月的紧张施工建设，新的大野公司总部终于落成，这是我们大野公司历史进程中的一件大事。在此，我代表大野公司全体员工，向今天前来参加剪彩仪式的市领导、各位嘉宾和朋友们表示热烈欢迎！向一直以来关心、支持和帮助大野公司发展壮大的建设、工商、税务、金融系统及各界同仁表示诚挚的感谢！
大野公司从小到大经历了挫折和逆境，更获得了关心、支持和爱护。
仗义相助，就不会有大野公司繁荣壮大；没有广大员工的辛勤汗水、无私奉献，就不会有大野公司的崭新局面。
借此机会，请允许我再次向各位来宾表示感谢！向公司全体员工，并通过你们，向你们的家属表示由衷的敬意！今后，大野公司将在更大领域与各界宾朋共同揩手、共谋发展。公司内部将继续秉承“以人为本”的发展理念，彰显人文关怀，进一步弘扬“企兴我荣、企衰我辱”的优良传统，将大野公司不断做大做强！
各位朋友：国家振兴东北老工业基地和市委、市政府“大开发、大建设”的重要部署，为大野公司的发展开辟了广阔的前景，我们一定要抓住这难得的机遇，不断推进企业技术创新，提高员工素质，努力把大野品牌做成省内外享有胜名的品牌，为鹤岗市经济发展做出新的、更大的贡献。谢谢大家！董事长
简短的公司搬迁通知【篇7】
为适应公司发展需要，经中国保险监督管理委员会批准，自20xx年9月1日起，中银保险有限公司总公司由北京市西城区武定侯街6号迁至新地址办公。新的通讯地址及联系方式如下：
地址：北京市西城区西单北大街11层
邮编：100032
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传真：（83260006
网址：
全国客服热线：95566或4006995566
地址虽然改变，服务始终如一。作为中国银行的全资子公司，中银保险将继续秉承中银集团“追求卓越”的精神，坚持走“专业、精干、特色”的发展道路，致力于打造技术领先、服务一流的保险品牌，为客户提供专业的风险管理解决方案和优质、便捷的保险服务。
感谢您长期以来对中银保险有限公司的支持与关注！
特此公告
中银保险有限公司
20xx年八月
简短的公司搬迁通知【篇8】
尊敬的客户：
你好！
承蒙您长期以来对本公司的大力支持与配合，本公司全体员工表示由衷的感谢！
因业务发展需要和公司规模的扩大，自x年，因公司搬迁期间给您带来的不便，我们深表歉意！我司将以此次搬迁为一个新的起点，进一步为您提供更优质的产品和服务，与您共同发展，并再次感谢您长期以来给予本公司的支持与合作！
新地址：xx市xx区路489号场
电话：XX。
如因公司的搬迁给您与贵公司带来不便，我们深感歉意，并敬请谅解！
特此通知！
蜀科仪器有限公司
x年04月30日
简短的公司搬迁通知【篇9】
公司搬迁的通知篇1
尊敬的客户及员工们：
承蒙大家长期以来对我司的大力支持与配合，本公司全体员工表示由衷的感谢。现因公司业务发展需要，自20**年12月19日起，公司正式搬迁至新的办公地址。若公司的搬迁给您与贵司带来不便，我们深表歉意！我司将以此次搬迁作为一个新的起点，竭诚为各位提供更完善的服务和更优质的合作，同时也欢迎各位前来参观指导。
新办公地址：浙江省宁波市鄞州区宁穿路宏泰帝标大厦17楼
电话和传真保持不变。
特此通知！
XX有限公司
20**年**月**日
公司搬迁的通知篇2
尊敬的客户：
你好！
承蒙您长期以来对本公司的大力支持与配合，本公司全体员工表示由衷的感谢！
因业务发展需要和公司规模的扩大，自20**年05月01日起，公司将搬迁至新的地址(具体联系方式附后)，因公司搬迁期间给您带来的`不便，我们深表歉意！我司将以此次搬迁为一个新的起点，进一步为您提供更优质的产品和服务，与您共同发展，并再次感谢您长期以来给予本公司的支持与合作！
新地址：
电话：
如因公司的搬迁给您与贵公司带来不便，我们深感歉意，并敬请谅解！
特此通知！
**仪器有限公司
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