[计划]旅游计划书(篇四)。
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一、活动主题：
新力百货优秀员工参观考察活动
二、活动目的：
为了营造良好的企业文化氛围，增进员工之间的交流。进一步丰富广大员工的文化生活、完善公司福利。做到树榜样、争先进，奖励优秀员工辛勤的付出和努力的工作。公司特此组织所有优秀员工赴参观考察。 三、活动宗旨：
1、加强团队凝聚力与团队协作能力;
2、激发职员参与公司各项活动的热情;
3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念等的熟悉;
4、休闲娱乐，缓解工作疲劳;
四、活动项目：
五、活动时间：
20xx年 3月21日 和28日
六、参与范围：
优秀员工及部门代表
七、主办部门：
行政人事部
八、协办单位：
旅行社
九：活动安排：
十：活动流程：
十一、活动其它项：
十二、注意事项：
1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。
2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。
3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。
4、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。
5、旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。
6、旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍安全。
7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家谨慎购买。
8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。
9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。
十三、工作职责及分工：
领队： 负责对人员的召集、食宿安排、与旅游公司的沟通和交涉、秩序维护及其他事项。
小队长1： 负责所有队员的饮食及住宿安排。以及常规常用药品的准备。
小队长2： 负责所有队员的安保工作。
导游： 保证本次旅游线路的顺利完成，做好每个定点的餐饮、食宿安排。
小组组长：30人团队分为5个小组、每个小组6名。每一名小组长随时协助领队管理好自己的组员。若有急事和意外做好报告及反馈工作。
第一组长： 第二组长： 第三组长： 第四组长： 第五组长： 第六组
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大学生专业职业计划书1500字
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我曾是一只断了羽毛和爪子的老鹰，在悬崖峭壁边充满了惶恐的挣扎和无边的迷茫……职业生涯规划就像一束光，照进我黑暗的世界里，点亮我的希望，让我学会爱惜圣洁的自己。我开始意识到，该是奋斗的时候，再不努力便没有了以后。也许，拼搏之后的哪一天我能展翅高空，成为圣洁的天使。
青春应该是小小的疯狂加上大大地阳光。
青春，有多少不为认知的泪水？
青春期，我们叛逆，存在极端的心理。眼泪模糊了视线，模糊了前方的道路。因此，大人们说，我们都是远视眼，模糊了离我们近的幸福……
青春，有多少不曾说出的语言？
叛逆期，我们也渴望着一双有力的手把我们从泥潭渊谷中拉回来，也渴望着一盏明灯点燃在黑暗的夜色中，照亮我们前行的方向……
每个人都有自己的理想的追求，我也不例外，我也有自己梦寐以求的生活和对孜孜不倦的追求。自幼以来，我时刻憧憬着教师职业的讲台，那是一个多么圣神、多么崇高的职业！为了实现成为一名教师这个梦想，我日日夜夜不懈追求，不停策划，只为到达我那长久以来的期待。
达成愿望的步--自我认识
先贤老子说过，知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。想要做自己人生的主人，把握自己的未来发展和成长道路，首先应该正确认识自己。正确认识自己是科学规划人生的步，然而这一步并不容易。正确认识自己，既不骄傲自满又不妄自菲薄，找到一条适合发挥自己才干的道路，却是值得每个人深思。正确认识自己有以下六点：
1、我喜欢做什么？
职业兴趣爱好对一个人的学习、工作起着重要的作用，具有深远的影响。我喜欢看书，从小我就喜欢看书，不断地补充自己的知识，并运用到实际生活中。我觉得这样人生才有意义。
2、我能够做什么？
职业能力的强弱对影响着一个人的综合发展。我能讲出一口清晰流利的普通话；我能弹出一首优美动听的曲子；我能画出一幅惟妙惟肖的画卷；我能写出工整的字体……
3、我看重什么？
职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。我以自己的兴趣和特长作为选择职业重要的因素，能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。
4、我适合做什么？
我身体协调能力差，在舞蹈和体育方面尽管很努力也达不到明显的效果。但，我比较能说，能写，能画。我大胆，善于言谈，相信在教师职业上会得顺应手。
5、我的优缺点及分析结果
一、我的优点：
善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人，并能总中获取快乐、做事有激情，特别是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事认真，谨慎，有毅力，锁定的目标不到后一刻决不放手、善于为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。
优点的分析结果：入学以来，我一直担任班干，逐渐逐渐中养成了热情服务他人、为他人着想的性格，也锻炼了自己的胆量。
二、我的缺点：
平时较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒惰找借口，计划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严肃古板、多数时候，做事缺乏思考，缺乏条理性，缺乏创造性、记性不好，马虎大意，不注意细节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为理想主义，追求完美，总希望把所有的事情尽可能做到完美，可在做的过程种却发现现实与理想总是有差距的，所以通常会觉得矛盾和苦恼。
[计划]小学教导工作计划1篇
为了促使人们改善工作运行的效率，那么也是时候撰写出一份让领导满意的工作计划了。工作计划是未来把握机会的一条途径，工作计划怎么写可以写好呢？现在的编辑为您呈现的是“[计划]小学教导工作计划1篇 ”，轻松学习愉快分享把这篇文章分享给您的朋友们吧！
篇1：小学教导工作计划
一、指导思想
本学期，教导处将在校长室的领导下，一如俱往以突出教育教学的中心地位，努力提高各年段各学科教育教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们教导处整学期工作重点，规范教育教学行为，加强教学和教学管理的研究，着力打造和谐校园，构建和谐教育。
二、工作目标
本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍；以提高课堂教学效率为主要任务，整体提高教育教学质量，减少学困生的数量，打好教学质量翻身仗；以培养学生综合能力为归宿，促进学生全面发展，在县级以上各种活动、竞赛中能获得佳绩；以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。从而确保本年度教学目标的实现.
三、工作措施
（一）强化德育意识
坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，强化育人意识。各项工作都要以学生健康成长为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力培养“四有”新人。
1.
加强师德建设，注重教师职业道德建设，注重教师的师德修养，言传身教，让全体教师做好学生的表率，做学生的朋友。
2.
拓展学生德育渠道。一是高度重视思品课、晨会、班队加强常规教育。二是重视各学科的渗透教育，努力挖掘教材丰富的德育因素，切实做好“两备”（备渗透目标、备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年级特点、结合年龄特点）工作，精心设计，使德育工作呈现科学性、合理性、自然性。
3.
创新德育新思路、新方法.。要针对新时期德育工作新问题，如留守学生、单亲学生增多，开展丰富多彩的活动，激活学生主题，提高学生德育素质，坚持“学校、家庭、社会”三结合管理模式，努力整合德育资源，使我校德育工作再上一个台阶。
（二）强化教学管理，全面提高教学质量
实施素质教育，就在于面向全体学生，全面提高质量，课堂教学是实施素质教育的主阵地，切实加强教学管理是全面提高质量的关键。
1、继续加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，本学期，我们对课程计划进行不定时检查外，还将以学生问卷、调查、座谈的形式来监控教学过程，各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划，严格执行“三表”，保证正常的教育教学秩序。
2、加强对教师教学工作管理。首先,让全体教师明确我校对教学的要求；其次,推行以教导处和年级组齐抓共管的管理模式，具体检查的办法是：各年级组长按教导处的安排每月对该组教师的备课及学生作业批改情况作一次检查并作详细登记，且要将该组检查情况以书面形式交教导处，便于及时掌握情况。检查的结果纳入期末个人量化考核。
3，组织好半期、期末质量检测，确保考试的严肃性，促良好教风、学风的形成。
（三）加强有效教学研究，不断提高课堂教学质量
本学期，教导处将以规范教学行为为提高质量的落脚点，狠抓听课、评课两个环节，在互听互评中调动教师研究课堂教学的积极性，不断提高教学能力，真正做到向40分钟要质量。
1、针对新课标、新教材，本期教导处将分年级 分学科安排专门时间组织教师对教材进行研究、分析、讨论，使教师真正吃透教材，把握教材，教学做到有的放失。
2、加强作业设计、试卷编制研究。针对新教材作业少而现行政策又不允许订购资料的红线规定，教师应注重平时作业设计，坚决杜绝作业设计布置随心所欲，要求教师做到学生作业本上练习题与备课本上的作业吻合。加强检测题的管理研究，考后做好学生质量书面分析、总结、交流。
3、加强学困生的辅导工作，学困生的转变不是一蹴而就的，它需要整合各方面的力量，充分调动学生的学习积极性才能解决根本问题，本期将进一步重视学困生的，激发每一位教师探索转化学困生的途径，对辅差工作涌现出好的经验应及时总结、交流、扩大。
4、加大对薄弱年级及学科的研究，对薄弱年级、学科将采取跟踪调研，积极采取一定整改措施，促进学校整体质量提高。
5、积极开展学科竞赛，进一步丰富学生课余生活，陶冶学生情操，培养学生综合素质。本学期，一是音、体、美等任课教师要发现特长苗子，充分利用专业课及课外活动给予培养，积极为省、市、县等举办的各类比赛作准备，力求在上级各类学科竞赛中获佳绩，不断提高自己、学校的知名度。同时本期学校将对在比赛中获得佳奖的老师给予奖励。
6、各年级加强学生体质锻练，认真上好体育课，积极开展阳光体育活动，一是使学生有一个健康的体魄；二是为各年级体育达标检测奠定良好的基础。
（四）加强教师队伍建设，不断促进专业成长
1、加强骨干教师培养。本期将为青年教师提供公平竞争展示自己的舞台，使业务精湛、教有所长的教师成为我校骨干教师，给他们施加压力，带动全校教师共同提高，同时学校也将尽最大财力提高其待遇。
2、加强对学科教师业务的培训。本期教导处将采取自培和统一培训相结合的方式。一是自培即每位教师每周自己抽时间学习相关学科教学理论知识，并做好学习笔记，每周主动听课1节，每周的学习笔记、听课笔记由教导处统一签章（听课笔记需上课教师签字，听完后立即找教导处签章）。统一培训即分学科组培训，做到时间落实，内容落实，效果落实，最后将教师的学习情况纳入期末考核。
3、积极派教师外出培训、学习，派出教师学习后回校必须对本校教师作相关培训或上课。
4、请教研室各学科负责人来我校指导工作。
5、鼓励教师积极撰写论文，加强课后反思的管理。优秀论文或反思编入小枧小学教师文集。
四、本学期月工作安排见学校行事历
篇2：小学年度教导工作计划
根据学校工作意见和县教研室工作要点，制订我校20xx-教导处工作计划。
一、指导思想
以贯彻党的“十六”大精神为指导，树立社会主义荣辱观；以提高质量为根本，全面完成“两基攻坚”各项任务；以人为本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、奉献意识；以课程改革为中心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校教育科研工作再上新台阶，努力办好人民满意的教育。
二、工作要点
（一） 加强学习，提高素质，转变思想，不断拓展，促进我校教育科研工作发展
1、进一步加强思想建设和业务学习，强化队伍建设，不断增强政治素养和学术素养，稳步推进课程改革。组织全体教师认真学习《义务教育法》，学习和实施《重庆市教育科研十五规划》，促进新课程的实施，进一步转变教师的角色，进一步转变教学方式和学生的学习方式；
2、 切实推进素质教育，针对课堂教学改革和教师行为，开展综合科课堂研究活动；
3、 做好县级学科骨干教师、市级学科骨干教师的推荐工作；
（二）扎实推进基础教育课程改革
4、积极开展新课程背景下的专题研究，组织全体教师学习《新课程理论与实践》，有针对性地开展专题调研和专题研究，认真推广改革成果和经验；
5、 1-3年级教师做好新课程有实验与研究的总结，推广新课程实践经验；
6、 教导处和学校行政人员到各班级听随堂课，了解新课程的实践与研究情况；
（三） 改进教研工作方法，促进教育教学质量提高；
7、继续加强教研组建设工作，充分发挥教研组在教学研究和教学指导中的主体地位，充分利用好校园网，充分利用现代教学设备进行课堂教学；
8、 教研组开展好校本教研活动，针对本组的实际情况提出本组的校级课题，扎实研究、实践、总结；
9、教研组定期检查改组教师的备课、作业批改情况、各种表册的填写，每月检查一次，做好记录，并进行实事求是地考核；
10、 教研组根据学校工作计划开展好本组的教学研究活动，每期不少于8次，做好相关的记录；
（四）加强考试评价研究，探索科学的评价方法，促进学生全面发展
11、加强学科考试评价的研究、课堂教学评价和综合素质评价研究。正确发挥考试评价的导向作用，力求构建适应新课程改革的考试评价方法和体系。全体教师把这项工作作为一个课题进行研究，以促进学生的全面发展；
12、开展各学科教学质量的监控与检测。通过多种形式了解教学质量，以更好的贯彻新课程标准，落实教学目标，发挥考试的导向作用；
（五）进一步加强教育科研管理，推进我校教育科研工作
13、推广我校的全国十五规划课题，“探索-创新教学模式建构”在20xx年5月已经结题，老师们要在教育教学实践中进一步总结实践，撰写经验论文上交市以上刊物发表或在城厢小学网站发表，上交县教研室、重庆市教科院参加评比；
14、做好县级小学教育科研骨干教师、市级小学教育科研骨干教师的推荐工作；
附：巫溪县城厢小学20xx年秋季教导处活动计划
时间序号活动内容主持
8月1师德学习党支部
2组织学生入学，清理学生流向各班
3组织一年级、学前班学生入学、编班工作，插班生的编班工作教导处
9月1拟写各学科教学计划，班主任工作计划教研组
2分发单元试卷总务处
3课程领域如何贯彻新的《义务教育法》教研组
4教学常规工作检查评比教研组
5“新课程新理念教学实践与策略”讲座教导处
10月1重庆市小学数学优质课参赛备课邵藤明、教导处
2筹备参加重庆市小学语文课堂教学论坛教研组、教导处
3组织参加重庆市小学语文教学论坛教导处
4教学常规工作检查评比教研组
11月1参加重庆市小学数学优质课竞赛教导处
2校级、县级、市级课题申报教研组、教导处
3教学常规工作检查评比教研组
4综合学科教学观摩教研组、教导处
5“国家贫义工程”小学教师技能培训县教科室
12月1各科教科论文评选教导处、教研组
2教学常规工作检查评比教研组
3考试评价研究，探索科学的评价方法教研组
4拟写期末复习计划教研组
5迎接教育局各项工作检查考核教研组、教导处
20xx年1月1教学常规工作检查评比教研组
2 新课程教学评价改革专题研究
教导处
3各学科教学质量检测及成绩统计教导处
4完成教具归还工作总务处
5对学生进行多样化的评价各班
篇3：小学教导工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真落实市教育行政大会及学校工作计划提出的各项工作任务。以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以新课程标准下的课堂改革为中心，课堂教学为重点，深入开展教育教学研究。进一步强化发展意识，改革意识，创新意识，质量意识，和法规意识，切实提高我校各科的教学质量和效益。
二、本学期教学工作与发展目标：
1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
三、工作要点：
1、以课程改革为契机，全面提升办学品位。
抓好各种形式的学习研讨活动，结合教育教学实践，熟悉把握《纲要》《标准》的特点，价值取向，在转变教学观念和教学方式上下功夫，扎扎实实，踏踏实实地把课标要求落实到日常教学中去。
2、加强各年级的教学质量管理、质量监督、将新课程精神，通过多层次、多方法、多途径的评价格局，促进教学质量的提高。切实抓好提优补差工作，注重学生良好的学习习惯的养成教育。对一部分学习上后进生，教学中要做到四个优先，提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。
3、抓好教学常规管理。
继续强化教学“六认真”工作，作为提高教学质量的主阵地。继续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防止“提内损失堤外补”，要控制过量的作业，鼓励开发性作业，使教学和生活紧密联系，拓展学生课外阅读量，积累丰富底蕴。
4、重视活动课程，发展学生个性特长：
开足、开好各类活动课程，强调专课专用，校级和班级兴趣小组要按计划开展活动，努力提高活动质量，兴趣小组活动重在激发学生兴趣，发展创新精神，发展学生的个性特长。
5、加强教法研究，深化课堂教学改革：
加大以备课组、学科组为单位的学习、备课、说课、听课、评课活动，养成在思考中实践，在实践中思考的好习惯，教导处认真组织好每月一课，园丁之歌教学汇报活动，加大集体备课力度，进一步提高说课、评课的水平和效益。
6、以学生的`终身发展为目标，抓好体育工作：
认真组织学生秋季运动会，学校各训练队要制订科学的训练计划进行科学有效的训练，力争在各类比赛中取得好的成绩。继续加强对学生广播操质量的监测评价与指导。
7、加强教师队伍建设：
以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，根据“边培训、边研究、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探索实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。
8、做好市局督导、评估、验收的有关准备工作。
篇4：小学教导工作计划
一、指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，以素质教育理论为指导，以义务教育《新课程标准》为依据，以新教材实验为突破口，以促进学生和教师的发展为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，扎实开展常规教学，深入进行“实施有效教学，构建高效课堂”专题研究，探索、建立有利于发挥学生、教师主动性和能动性的激励机制，把我校办成有鲜明教学特色的品牌学校。
二、工作目标：
1、学生发展目标。
①适龄儿童的入学率为100%，巩固率为100%。
②学生掌握各学科基础知识的合格率达到95%，优秀率不低于40%。
③学科能力合格率在90%以上，优秀率在35%以上，显示出特长学生在50%以上。
④体育达标率在90%以上，体育成绩合格率在95%以上，体育素质合格率在95%以上。
⑤学生品行综合评价合格率在95%以上，儿童犯罪率为0。
⑥新增视力退化的学生控制在2%以内，学生常见病综合防治达到国家制定的相关规定。
⑦学生身心健康，活泼向上，乐学、会学。
2、教师素质目标。
①学历提高。在学历达标的基础上，80%的教师达到专科以上学历，30%的教师达到本科以上学历。
②基本功训练。中青年教师会网上电子备课，继续强化教师一口话、一手字、一篇好文章的“三个一”的训练，使各科教师基本功达标率90%以上。
③教育理论水平。深入学习课改理论，全员参加，转变教学理念，构建立足学生发展的理论知识体系。
④具备教科研能力。能选择恰当的课题或专题，写出切实可行的实验方案或计划，能落实计划和实施方案，能写出实验报告，总结推广实验成果。
⑤培养骨干教师。在全面提高教师素质的基础上，有目的`地分学科培养骨干教师，实施名师工程。
3、教学管理目标。
①改革教学模式，创建教学特色。以课改为契机，转变教学观念，转换教师角色，使教师成为学生学习的引导者、组织者、合作者和评价者，营造民主、平等、和谐的教学氛围，促进学生全面、和谐、持续的发展。树立开放的教学观，构建课内、课外相结合的教学模式，形成教学特色。
②加强教学过程管理，认真落实常规教学要求，加大教学视导力度。
③实现学生学籍管理、教师档案管理信息化，完善学校主页，强化数据库建设，宣传自我。
④修改和完善《实验教师责任目标》、《教研组岗位目标》、《教师绩效工资考核办法》，激励教师参与教学、教研工作。
三、工作任务及主要措施：
1、开展课程改革，推进素质教育。
①推行课程标准，开展构建和谐高效课堂实验，在学中教，在教中学，进一步促进教师转变教学观念，改进教学方法，提高教学效率。
②加强常规教学管理。
认真执行常规教学要求，加大对教师集体备课、上课、作业布置与批改、辅导和评价的视导，定期进行教研活动，全面推广取得的教研成果，进一步促进常规教学管理的制度化和科学化。
③改变教学组织形式。促进教师克服存在的以讲代训，以教代学等现象，变学生被动接受为主动探索获取知识。打破“齐步走”的教学组织形式，鼓励个人超前学习、分层学习，采取独立思考、小组讨论、全班交流的探索式教学组织形式，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中获得真知和丰富的情感体验。
④严格落实特色方案。
语文要继续开展经典诗文诵读活动，教学生爱读书、会读书、会写字、会利用身边的资源学习为特色；数学要进行“主动探究、合作交流、当堂反馈”的课堂教学，以从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历收实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，在情感态度与价值观等方面及进步和发展，形成有序、有效、有趣的特色；英语要加强口语训练，针对日常用语，每节课首先要进行“英语会话5分钟”活动；音乐以器乐进课堂为特色，体育以足球为特色。
⑤开展丰富多彩的兴趣活动，培养学生特长，发展学生个性。
a.组织文化实践活动。在师生中开展读书、绘画、书法、诵读、编报等活动。
b.狠抓艺术教育，让管弦乐队、民乐队等再创辉煌。
c.积极开展科技活动。让每个学生学会电脑的基本操作，五、六年级学生学会上网学习，有收集处理信息的能力，继续开展科技“四小”活动（小实验、小制作、小发现、小创造）。
d.开展体育活动，增强学生身体素质。继续开展体育达标、苗苗杯、运动会、阳光体育运动活动，使学生养成锻炼习惯，学会锻炼方法。
⑥充分利用优势资源，进行网络教学。
⑦进一步加强校园文化建设，绿化、美化校园环境。让学校每一寸土，每一堵墙都起到育人作用，充分发挥橱窗的宣传作用，净化学生心灵。
2、推行课程标准，改革教育评价。
①树立评价的正确观念。评价的目的是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展，同时也是教师反思和改进教学的有力手段。
②采取多元化和多样化的过程评价主体和方式。评价的主体除了教师外，还可以是自己同学、家长或社会相关人员，可采用课堂观察、成长记录袋、教学日记等形式进行，定性评价和定量评价相结合，以激励为主。
③继续实行“等级+特长+寄语”的评价。
④构建促进学生特长培养，个性发展的评价模式。
⑤坚持《教研组岗位目标》和《实验教师岗位目标》考核。
3、内强素质，外强形象。
①学习教育理论和教育改革的政策法规，转变思想，更新观念，强化教育就是服务的意识。
②狠抓基本功训练，构建学习型组织，努力促进各科教师专业水平、业务能力再上一个新台阶。
a．组织教师读书活动。
b.开展优质课展示及达标课活动。
c.进行教师业务培训，实施名师工程。
③开展形式多样的教研活动，提高教师教科研能力。
④严格控制学生作业量，减轻学生课业负担。
⑤制定培优补差计划，确保每个学生在原有的水平上有所发展。
⑥增强学生科学意识和科学精神，提高学生艺术素养，组织开展好“艺术节”、“体育节”和“科技节”。
⑦认真贯彻体卫条例，增强学生体质。
4、开展专题实验，争创科研名校。
①深入开展新课程、新教材实验。
②逐步完善英语教学管理，开展日托班实验，力争出成效，创品牌。
③请专家学者来校讲学。
④与省知名学校结对子，争创科研强校。
⑤积极参与《发展与创新》课题实验年度各项活动。
⑥完善教科研制度，严格实验教师考核。
四、活动安排：
九月份：
1、制定教学教研计划；
2、新教师教学视导，常规教学检查、通报；
3、教研组长工作会议；
4、“有效备课”、“高效课堂”专题研究会议；
5、学籍规范化管理工作；
十月份：
1、随堂听课、教学视导、常规教学检查及通报；
2、参加陆安市中小学高效课堂展示活动；
3、参加省小学语文学会优质课及论文评比活动；
4、参加小学语文同课异构“说、教、评”教学研讨会；
5、参加孝感市小学科学“实验教学设计”、“自制教具学具”展评活动；
6、秋季田径运动会；
7、学生写字能力检测。
十一月份：
1、横向联系；
2、教学“达标”活动；
3、期中调研考试及质量分析（语、数、英）；
4、常规教学检查；
5、球类运动会（三、四年级乒乓球比赛；五、六年级苗苗杯足球赛）；
6、参加市小学数学论文、案例评比：
7、参加孝感市小学空中英语课堂教学课例展示；
8、参加孝感市小学数学年会；
9、小学科学优质课竞赛活动。
十二月份：
1、“有效备课”、“高效课堂”成果评比；
2、学生能力检测；
3、科技活动周；
4、常规教学检查、通报；
5、撰写实验报告或论文；
6、学生能力检测；
元月份：
1、常规教学检查；
2、期末复习与考试；
3、兴趣班考核
4、学期工作总结。
篇5：小学教导工作计划
一、指导思想：
根据学校工作计划，以落实省市素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索有效教学和有效教研的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。
二、工作重点：
1、以课程实施为主重点，规范办学行为。
2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。
3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。
4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。
5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。
篇6：小学教导工作计划
指导思想：
以《小学学校工作计划》及五河县教研室工作意见为依据，以深化教学改革为中心，加强改进教学过程管理，加强教师课堂教学的改进，提高教师课堂教学的有效性，全面落实素质教育，推进新课程，努力提高教育教学质量。
1、继续加强各项德育常规工作管理，开展德育、少先队主题实践活动，创建学校德育主题。
2、完善社会、学校、家庭三位一体的教育网络，争创新区“优秀家长学校”。
3、继续做好学校资源向社区开放的各项管理工作，发挥学校的指导、辐射等功能。
4、召开学校少代会。
二、师资队伍建设
1、加强教师职业道德教育：组织教师听取专家教授的讲座。
2、制定《校本培训研修实施方案》，组织教师开展校本研修，落实方案中的各项培训工作和要求
（1）组织教师参加培训，做好新一轮教师继续教育培训的过程管理。督促教师参加本学期的各级各类课程培训，做好教师继续教育培训课程的报名工作。
（2）新课程培训：组织教师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习，使教师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结，提高教师课堂教学效益。
（2） 新教师培训：
继续开展拜师学教结对活动，使青年教师尽快成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，认真记载。
三、教学工作
（一）加强教学常规工作流程管理
1、严格执行、落实课程计划和一、二年级课程调整方案，
（1）按课程计划设置学校课程，要求教师不私自调课。
（2）关注一年级准备期的各项教学工作（第一～第四周），使一年级新生尽快适应和融入小学生活。
（3）调整学校作息时间，组织开展快乐的课间活动，促进学生身心健康发展。
2、定期召开教学工作例会，及时总结、反馈和改进学校各项教学工作。
3、强化教学的五个环节，注重教学的精细化管理，提高教学有效性。
（2）作业：要精心设计和选择作业。根据学生的实际控制作业和练习的量，作业的批改要做到及时、认真、规范，并及时分析反思，向学生作评讲，指导学生订正、并批改，适时地采取补救措施，提高实效。
（3）听课、评课、上课：继续实行“随堂听课制度”。行政人员和各教研组长、备课组长定期听课，对薄弱学科指导和跟踪听课。积极参与学校安排的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学研究活动，教师校内年级组、学科组内听课不少于10节，并认真记载好《听课记录本》，及时填写评价表。
（4）辅导：每位教师要切实做好对学习困难学生的辅导工作，填写《个案记载表》，认真分析、制定措施。教师要进行个别辅导，为其补上所缺的基础知识，每次作业尽可能面批，力争提高合格率和进步率。
3、继续实施和深化教师 “课堂教学改进”，实施课堂实践，在课堂改进中提高教学效率。
4、以镇级骨干教师支教为契机，带动教师及学科组的整体提升。
（二）加强教研组建设，开展校本研修活动
1、组织教师开展《改进小学各学科课堂教学的若干意见》、《校本研修指导意见》等的学习与解读。要求各学科组每次教研组活动先学习体现新理念文章、学科类论文等，再安排教研组内工作，并逐步使之成为制度化的举措。
2、继续开展以“上课——说课——评课——反思、研究、改进——再上课——再评课”为中心的校本教研活动。每个年级组在教研组、备课组范围进行1次公开教学交流。并结合课题研究，进行课堂教学改进，每月一节课、一个案例。
3、各教研组长、备课组长选择平时教学中的疑难问题，结合课堂教学活动、课题研究内容组织教师通过学习、备课、开课、交流等活动，把相关目标、要求落实到具体的教学中。
4、加强信息化在教学活动中的应用，注重学科信息化与各门学科教学的整合。课前，教师要充分做好教学内容的确定、有关信息的收集、课件的制作、操作方法的熟练等准备工作，力求教学形式为教学内容服务。课后，及时记载使用记录。
（三）开展学生活动：
四、其它工作：
1、做好新学期学生学籍管理卡的整理工作。
5、抓好学校卫生、体育、科技工作，协调图书、，协助校长开展各项工作。
篇7：小学教导工作计划
本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细，每天贵在坚持督促。
一、教学常规的督促和检查。
备课检查分定期和抽查，教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈；听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。定期检查学生作业教师的批改情况。教学计划和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。
保证教师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发教师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不认真备课批作业。班级自习课无老师不适宜。
纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处密切配合；教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他们、原谅他们、帮助他们；校各级领导需每天坚持走廊查课，推门听课，及时表扬表现优秀的教师，以激励老师。定期进行家长开放日进课堂活动。
严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。
任课教师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教导处，上班后需到教导处销假，以便教导处对代课的管理。
二、对考试的管理。
本着本年级回避、保密的原则严格公平出卷、评卷，析卷时评卷者和任课者有交接，指出优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教学。为了激发教师的工作干劲，根据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖（各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和制定下步的整改措施的重要依据），此奖要不惜财力，形成良好的赶帮超教风；同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式，让家长更加重视学生的进步和成长，形成一种教育的持续力和关注度，可能会有一种事半功倍的效果（这也是我校教学策略的一个良好宣传）。各年级循序渐进地依次进行，到中考时取得好成绩是水到渠成的事。
“知己知彼，百战不殆”。各年级需有搞外联的老师，了解各校的动向，拿到各校的各次考试试卷和名次表。
三、其他工作。
教师的理论学习需要落到实处，可以让教学成绩突出的老师介绍经验，教学成绩领先的原因在哪里？也可找一些有实际操作价值的名师讲座，让教师能真正地有所得有所悟，同时还能激发教师的事业心和责任心。
对于我校的特色化教育每学期要给他们提供展示的舞台，形成一种效应：每学期至少我校应有一台演出，一场体育赛事，一次美术书画展。同时，在继续夯实我校俄语特色的同时，不能忽视淡化了英语，因为毕竟英语生中卧虎藏龙。
针对上级检查，我校应掌握相关文件和依据，防止临时抱佛脚，平时应做好工作的细化、材料的积累、保存和管理，专人负责、工作变动有交接指导等。
每个人的智慧都是有限的，我校荣四中人的腰杆子才硬，共同办好学校是每个四中人的责任，我们需要群策群力，因此，教导处要定期征集民意，欢迎每位老师提出促进教学的批评和建议。教导处也要定期坚持自查和小结，总结工作得失，反思工作的落实情况。
上下齐心不言弃 卧薪尝胆抓质量
付出终会有收效 一遭雪耻扬我威
一、学校整体教学工作
本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。
1、常规教学
日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。并及时给予指导和评价
2、各项教育教学活动
根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。
3、校本教研
适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。最终让学习成为一种乐趣，一种享受。
4、教学评价
期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。
5、政治、业务学习
及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。
二、品德与社会教学
本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的'教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。
1、学情分析
3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。
2、教学
虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。
上好每节课，在预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，提高教学效果。
上好级的安全课，发挥应有作用。
本学期我将一如既往全身心的投入到教学工作中，尽自己所能完成各项教学任务，给学校、家长、社会
一个满意的答案。最后愿自己的各项工作圆满成功！
篇8：小学教导工作计划
一、指导思想：
本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
二 、工作目标：
1.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。
2.加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。
3、提高教学质量，促进学生全面发展。
三、工作措施
关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。
1、教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。
2、强课堂规范管理。
3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。
4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。
讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量;
1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。
2、推进“读写算”能力的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力，扎实学生基础知识，养成学生基本习惯。
3、开展好“古诗文诵读”活动，充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。
强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。
2、抓好教师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校教导处借助网络推荐优秀文章，供教师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合;自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。
四、工作安排：
九月份：
1、拟订工作计划，并组织教师学习。
2、做好开学初的各项准备工作。
3、制订好教研工作计划。
4、开学常规工作认真检查。
十月份：
1、整理本学期基本资料。
2、制定好本学期的教学计划、进度、备课安排。
3、作业检查。
十一月份：
1、语数英教师分别推出一节课，分年级段评课。
2、期中检测并进行质量分析。
3、举行学科竞赛活动。
十二月份：
1、组织开展校园艺术节活动。
2、学习质量专项调研
一月份：
2、各学科教师制定学科复习计划。
3、综合学科抽测。
4、组织期末考试。
5、教学工作总结。
篇9：小学教导工作计划
一、工作思路
以新课标精神为指导，以造就现代社会所需要的一代新人为目标，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、工作目标：
细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色。
三、主要工作及措施
1、严格执行教育常规。全面贯彻新课程方案，严格执行《扬州市小学减负六条规定》，开齐上足教好所有课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定，积极改进教学方式，切实减轻学生课业负担，保证学生每天有1小时的体育活动时间，面向全体学生，促进学生全面发展。
2、增强目标达成意识。我校进一步明确各学科教学所必须达到的目标，努力发挥目标管理效能，要求及格率97%，优秀率40%以上，并努力提高均分，力争学科成绩指标达标率90%以上。每位教师要增强目标达成意识，狠抓培优补差推中工作，认真制定补差计划，强化措施，做到“四到位”，即时间到位：每天中午各班值日的老师上班辅导四十分钟，下午放学后另一位老师上班辅导;内容上到位：每天辅导、补差的内容要事先考虑好，并体现计划性系统性和针对性;跟踪分析到位：要对每位后进生进行学情分析，并做好辅导检查与跟踪分析记载;目标到位：要保证所教学科优秀率、及格率达标。
3、强化教学流程管理。严格执行“四精四必”、“七认真”等教学常规管理制度，引导教师精心备课、精心上课、精心批改作业，杜绝无准备进课堂、上课马虎、作业不批改等不良现象。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的管理规范，提高针对性和实效性。扎实推进分层教学研究，围绕课堂教学分层、作业分层、辅导分层等展开项目攻坚。
4、加强教师培训，提高教师的整体素质
、加大新课改理论方面的学习。组织教师读相关专业理论书籍，作好笔记，引导教师浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
、目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。
5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益
、分语文、数学、英语三个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。
、组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。
、要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。
、结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、本校的校本课程的教学研究。
7、做好每月教学资料的七认真检查汇总工作，并及时向教师公布。
9、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。
附教导处行事历：
二月份
1、根据校长室新学期人事的安排，重新调整课务，安排课表。
2、及时做好学籍整理上报工作。
3、制定学校教研计划、教研组计划，开展教研活动。
4、制定学科教学计划。
5、随堂听课。
三月份
1、教学常规七认真工作检查。
2、随堂听课。
3、教研组、备课组开展教研活动。
4、开展写字比赛。
四月份
1、教学常规七认真工作检查。
2、计算比赛。
3、教研组、备课组开展教研活动。
4、随堂听课。
五月份
1、教学常规七认真工作检查。
2、部分科目进行质量调研。
3、教研组、备课组开展教研活动。
4、红领巾读书节系列活动
5、迎六一艺术节。
6、随堂听课。
六月份
1、教学常规七认真工作检查。
2、教研组、备课组开展教研活动。
3、随堂听课。
4、优秀作业展
5、期末质量调研。
6、整理教学资料
篇10：小学教导工作计划
一、指导思想
以区教育局工作意见为依据,围绕学校的工作重点，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。
二、主要工作目标任务
1.完善教学常规管理工作，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。
2.以提升、完善我校教育现代化办学目标为契机，继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。
3.加强师资队伍建设，着力提高师资队伍的整体素质，发挥学科带头人和骨干教师在校内的示范与辐射作用，形成一支团结合作，奋发向上的教职工团队。
4.要以xxxx区“有效教育系列活动”、“生本教育”、“学案教学”活动为契机，通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶，不断提高我校师生的综合素养。
5.加强对“二课”活动的组织和领导，开展丰富多彩的活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。
6.开展丰富多彩的课外活动，参加各级、各类竞赛活动。
三、主要工作措施
加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质。
1、加强师德师风建设。
“师德是教师最重要的素质，是教师的第一智慧。”加强学校教师职业道德建设，是做好学校教育工作的前提，是我们能够积极适应现代教育形势和教育要求的必然选择。每位教师做到：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。严禁体罚和变相体罚学生，减负增效，学会赏识教育，做到平等教育，尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。
配合《优秀教研组评选制度》，树立“为人民服务”和“让群众满意”的教师形象，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。以年级组为单位开展学规范见行动活动，不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违反师德规范行为，在社会上树立良好的师表形象。
2、创设良好的骨干教师成长环境。
开展以关注课堂为重点的校本研究。通过骨干、带头人讲座、课堂教学展示、四年内青年教师课堂教学巡视等活动将校本研究提到一个新的高度。开展以关注教师成长为主题的展示活动。教研沙龙：大学科组主题沙龙活动;基本功展示：组织语文教师课文诵读展示，数学教师的作图、算式展示;教学评优：积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动。
10月份举办校级学科带头人、骨干教师讲座活动，讲座老师利用多媒体的优势制作出幻灯片，在例会时间每人30分钟，充分展示自己的风采。
参加讲座的人员有：谈玉玲、法文君、郑敏贤、朱玉萍、李金业、周宏伟、赵虹蕊、曹文萍、程小红 。
3、加强青年教师培养力度。
常规培训。师徒结对活动：教导处、工会为青年教师分别安排了学科指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的成长过程，加快教师的专业成长。
专业培训
聘请市、区级教学专家张桂霞老师、胡海蓉老师为教师做作文教学、学案导学等专题讲座。
交替培训
继续进行交替培训，以前期较好的经验做以引领，使老师们尽量少走弯路，教育教学达到事半功倍的效果，加快专业化成长。
外出培训。
在组织开展校本培训的基础上，支持并向外推荐骨干教师参加各类业务培训活动。对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。
4、读书强基促进教师的专业化发展。
让读书幸福教育生活，让读书引领师生健康成长，终身与书为友;读好书，好读书，让书香弥漫校园、润泽人生。
制定读书计划。教师是最需要读书的人群之一。生活中，许多教师恰恰忽略了读书，所以产生了教师教育智慧枯竭的现象。现在，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。为切实落实教师读书活动，结合我校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。
提供读书条件。学校为每位教师配备一本读书笔记，每学期购买一定数量的教育理论书籍，保证集体学习用书。阅览室配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。校园网每天开通，保证教师上网阅读。
搭建读书平台。要使教师经常处于一种读书的激情之中，还需要通过各种形式的读书活动。本学期，我校将尝试开展以下活动：①在教育博客发表读书心得，充分利用我校现有的人才资源和网络资源，在校园网上创办 “教师读书论坛”，为教师搭建一个读书、交流的平台。②举办多种读书活动。演讲、读书征文、好书推荐、好书朗读等活动外。组织教师、学生开展丰富多彩的读书活动，促使全体教师和学生爱读书、会读书，养成良好的读书习惯与读书能力。③做好读书笔记，定期写出读书心得，学校举办优秀读书笔记展示活动。
加强教学常规精细管理，提高课堂教学效益
按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，开齐上足各门课程，加强各类课程的建设，精细管理，科学进行各类课程教学质量监控和评价。
1.继续抓好常态课工作。常态课是决定教育教学质量的主要因素，严格执行课程计划，不擅自调课，不挪、不挤、不占用其它科目;做到“开齐、上足、上好”。本学期，教导处继续进行听推门课的工作，管理与指导并重，听课情况定期进行反馈小结。
2.确保校本教研活动效果。每月两次教研活动，一次为年级备课组活动的时间，主要活动内容是：集体备课。一次为学科教研组活动时间，主要活动内容是：理论学习，组织课题研究，课堂教学的研讨与提高教学质量的经验交流等。教研活动要在“实与新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，学期结束时，在自评、成果展示的基础上，作为评定优秀教研组的条件之一。
10月份各教研组继续进行一般性教研活动，活动方式继续沿用上学期说、讲、评的教研模式。组内活动、限定时间，每组一次。单周周二语文教研组活动;双周周二数学教研组活动;双周周五英语、体育、美术、音乐、信息技术组活动，具体时间为4：30，学校行政人员将参与各组的活动，及时发现教学中存在的问题，教师间相互促进、相得益彰。
教研沙龙――利用同伴互助的教研形式，从学校的实际出发，就教育教学中存在的实际问题，以一线老师为主体教师间相互交流、相互启发、共同提高，把教研成果直接用于课堂。9月份教研沙龙主题为：如何抓住提高教学质量的关键，主要发言人――语文学科：魏桂兰、法文君、栗艳、宋婵华;数学学科：马伟、闫婕、陈丽琴、甘占英。其他月份的教研沙龙主题根据教学活动相机制定。
网络教研是充分利用网上资源的丰富，网上传输的便捷，使人们在网络上就一个专题或一个课例开展教研活动，从而使大家在网络上成为一个新兴的教研合作体，学习共同体。这种教研，形式活泼，内容丰富，参与人员广泛，打破了时空的和地域的界限，缩短了距离，拓展了空间，使人们在网上结交朋友，发表观点和看法，是一种省时省力高效的活动载体。本续期继续完善教育博客，做到每月更新两次。
3.优化过程监控教学质量。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教学的重点放在学生学习方法、方式指导上;把辅导的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把考查的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看差距”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况;看同一学科组各班之间平均分的差距是否合理，看该学科组与其它同类学校之间的差距是否合理。
4、进一步打造精品课程，努力形成具有学校特色的课堂教学模式。本学期积极推进“生本教育”、“学案教学”的探讨和尝试积累工作。将生本教育的理念贯穿在每位老师的课堂中，使“生本教育”的'提倡的： “一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”，体现在老师的课堂中。做到“先做后学，先学后教，少教多学，以学定教” 。
本学期将依托 “生本教育” 、“学案式教学 ”的培训工作，学校成立了实验领导小组和实验组，继续加强培训力度，广泛收集资料。“全员参与，重点实施”，在不同的学段、不同学科有重点的安排老师进行尝试。为确保这一工作地落实，11月份我们将举行生本教育的公开课。语文学科：岳忠春、栗艳、彭海萍;数学学科：马小红、窦永秀、马伟;英语：俞秀贤
5、教科研以“构建高效课堂，提高教学效率”为指导，认真贯彻素质教育，将继续坚持理论联系实际的原则，充分发挥教科研对教育实践的指导作用，以打响学校的主导性课题为支撑点，以建设一支高素质、高水平的教师队伍为制高点，以教科研人员自身不断汲取科研技术涵养为增长点，继续做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。
继续市级课题――《诗歌教学校本课程的开发与研究》、《培养学生表达能力的方法与途径》、《培养学生计算能力的方法与途径》的研究，重视在实践中的研究，以课题研究为载体，推进新课程教学向纵深发展，力争做好课题研究的科学性，突出教科研的实效性。为使我们的教科研课题落实到课堂教学之中，本学期将举行作文辅导课;作文讲评课班法文君);作文讲评课班郑敏贤);数学：计算教学一班闫婕;六班刘彦萍;解决问题的策略：三班张翠红;六班邵茂梅。
8、积极推进学校教育信息化工作。
不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，以教育信息化带动教育现代化，以教育科研带动学校的发展。每位教师要积极参与学校资源共享建设，将优秀教案、教学课件等及时交流、共享。
9、开展丰富多彩的艺术、体育学科活动，促进学生全面发展。
牢固树立“健康第一”思想，加强心理健康课的教学，做到备好课，上好课。实施“体育艺术2+1工程”进一步提高学生做操质量和大课间活动的实效，加大阳光体育运动的检查与指导力度。搞好学生体质健康工作;积极参加片区教研活动;继续体育特色活动;坚持各代表队的训练工作，扎实做好平时的训练工作，力争比赛取得好成绩。
推进高雅艺术进校园，提高艺术课的教学质量，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动。
三、开发课程资源，拓展教学内容。
课改加强了课程内容的综合性，淡化了学科之间的界限。本学期根据国家课程计划和地方课程计划的安排，继续开齐开足各类课程，大力开发具有本校特色的课程资源，充分利用好本诗歌校本教材。
营造校园英语氛围，争创英语特色学校。英语教研组以“活动育人”，用学生喜闻乐见的方式加大学生英语学习的兴趣，激发学生学习积极性。一年级以介绍问候语小表演和歌谣、chant的小竞赛;二年级以规范字母大小写为主和背诵26个字母的小竞赛;三年级活动以单词记忆、区分相似发音及书写字母过关竞赛活动为主;四年级采用讲故事比赛来丰富学生课外的英语学习;五年级“学英语、用英语”活动为指导的英语情景小串演;六年级以作文写作竞赛激发高年级学生重视语言运用，提高写作技能。
重视二课的实践课程开设，学校将开设发挥学生的想象能力和人际交往能力，使学生增强探究和创新意识。“二课”要制定相应的实践活动计划，并能够按照计划有序地开展活动，活动要有记录，期末要有成果汇编。
四、推进素质教育，提高学生综合素质
1、突出强势项目，彰显书香校园特色。
新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。本学期，继续背诵经典诗文，鼓励师生坚持写生活随笔或教育随笔。利用教育教学的各个环节渗透读书活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。
2、开展各类活动，提高学生素质
各级各类的活动具有很强的参与性、实践性、愉悦性、趣味性，因而在学校教育中具有其独特的目的、意义。本学期，我们一是要精心组织好艺术节闭幕式。小学生体育类各项比赛要精心备战、及早训练。二是要结合区艺术节，组织好校内艺术主题活动，积极参加艺术节各项活动。三是积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华。
3、继续开展“语言文字规范化示范校”创建活动
培养学生良好的语言文字规范习惯和较强的语言文字表达能力，不断提高语言文字的规范水平，推动国家通用语言文字的规范化、信息化、现代化建设。
充分利用好《写字》教材，学校大力开展相关活动，组织全校师生进行写字比赛、朗读比赛，在我校的课题中也充分体现此活动的意义。
五、推动教育均衡发展，做好“手拉手” 的活动
通过组织开展教研互访，共研并进的活动，把携手共建教学研究活动引向深入，促进教师的专业化发展，促进教师业务素质的提高，达到携手共赢的目的。
xxxx路小学月工作安排
九月：
1、 制定各项计划
2、 主题教研沙龙：提高教学质量的关键是什么?
3、 教材交替培训
4、 举办全校语文、数学基本功比赛
5、 参加市、区级教材培训
6、 参加区数学、英语赴外学习汇报课活动
7、 参加市中小学体育教师专业技术比赛
8、 组织参加全国小学生语文能力竞赛
9、 举办全校师生写字比赛
十月：
1、 校级骨干教师讲座
2、 开展一般性教研活动
3、 参加区语文、数学、英语加试教学基本功比赛复赛
4、 参加区音乐教师赴外学习汇报课活动
十一月：
1、 期中检测
2、 学案式教案比赛
3、 有效课堂示范课
4、 “生本教育”课例展示、观摩
5、 音乐教师参加区“器乐进课堂”观摩研讨
6、 参加“xxxx区第三届教学文化节”
7、 参加区先进教研组经验交流会
十二月：
1、 期末考试
3、 “学案导学”、“生本教育”、“校本教研”典型案例征集与整理
篇11：小学教导工作计划
一、指导思想
以教研室20xx年教育工作意见，根据学校工作计划，转变教育理念，加强教师队伍建设,强化课堂教学改革研究能力，提升教育教学质量积极推动
[计划]大班班主任下学期工作计划
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全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：
1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如顾新潼、王一迪等;有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人，如崔祝源、陈泽宇等;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：孙佳瑶、李紫嫣等。
2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养
3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、 幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。
7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。
8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。
9、能迅速、准确地进行10以内的加减运算，会自编并口答简单的加减应用题。
10、愿意识字。通过游戏的形式扩大识字量，并能认识生活中的字。
11、能积极的感知音乐的不同情绪。学会用动作或语言来表达自己的内心感受，大胆想象。
12、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。
结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。
2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。
3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。
1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。
幼儿健康的发展。
3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造表现的能力。
4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。
1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。
4、认真开好家长会，定期召开小型家长会。
公司安全工作计划范文(篇三)
工作计划的正文不能零零散散、缺少重点，你会如何写一份工作计划呢？想获取“公司安全工作计划范文(篇三) ”的具体资料可以参考以下提供的资源，欢迎您来到本页享受高品质的阅读体验！
昨天下午，公司财务部、生产部、网内外销售部、公司后勤保障部、人力资源部等相关部门一起在公司培训室召开我公司____年企业安全生产工作计划暨____年安全工作反思，会议由公司生产部叶主管支持，公司执行董事叶总做了总体发言，各部门相关负责人为公司安全生产工作提出了宝贵意见。安全工作是事关国家、社会、家庭、个人的大事，是公司赋予我们的重任。我们更清楚的认识到：安全工作早已进入法制时期，在这个正确的认识指导之下，我们确立了以“体系管理为载体，安全第一”的安全工作指导思想，坚定了“抓生产从安全入手，抓安全从生产出发”的安全工作管理理念，始终将安全工作列为我们一切工作的头等大事，重中之重。在____年中，我们在加强各个方面的安全管理的同时，进行了多频次的安全检查，采取了一系列行之有效的安全措施，开展了形式多样的安全活动，加强了不同层次的安全教育，正确地处理了安全与生产、安全与效益、安全与速度、安全与质量等方面的关系，逐步在公司建立起了安全生产稳定发展的良好局面。____年中，针对我公司的具体实际，我们在安全生产方面重点抓了以下工作：
一、以教育为本，提高全员安全意识，强化日常的安全教育。今年以来，在安全教育中，我们抓住职工队伍中存在的“安全工作听天由命，安全工作不敢多讲”的错误认识，通过具体的事故案例(某工厂两员工在工作重地吸烟而引发火灾)、违章责任人现身说法(操作组两员工因事在作业场地争吵至抓扯)等说理教育的多种形式，加大宣传声势，营造安全氛围。与此同时公司还开展以不同时期、不同思路、不同层次命题的大讨论，如我们提出的“抓安全工作到底是为了谁?”、“安全与岗位”、“安全与效益”等方面的讨论，并对特殊作业(如灌装、搅拌、包装机等)进行专业的安全培训、实践，从而使员工的安全观念从要我安全转变为我要安全，进一步大大提高了职工的安全意识，激发了安全工作中人的主观能动性作用。
二.根据季节特点和实际工作，组织生产时先安排好安全工作。夏秋天天气炎热，加之人本身容易疲倦，安全工作更显得重要。因此，我们在安排生产中调整时间，充分利用早晚凉快时段抓紧生产，并要求后勤熬好绿豆汤、防暑降温的中药开水，保正车间员工饮用。在天气特热时，公司可以派出专车去购买西瓜，分发生产车间。多年来，我公司从未发生员工中暑或其他不安全状况三.根据生产实际情况，制定对策，保持安全生产的良好局面安全战略是我公司的首要战略，也是我公司发展的基础，更是工作的难点之所在，近几年，我公司在安全生产方面的问题主要有：
一是日趋复杂多变的市场经济环境与员工传统观念的不适应;
二是任务重和人员技术差别较大不安全因素多;
三是设备逐步老化造成不安全因素多;
四是安全环境(包括自然环境、内部条件)的进一步复杂等等方面。为了消除以上不利因素对我们安全工作造成的影响，在公司领导的高度重视和大力引导下，我们在继承传统的安全管理经验时，学习和探索先进的安全管理办法，结合实际对安全工作进行加强和创新，我们的安全工作整体上是平稳的，安全生产的势头总体上是好的。
1、我们坚持行之有效的安全管理制度，保持安全生产的良好局面;合理安排员工的工作;坚持安全检查工作，查违纠错;坚持车间周一安全例会和流水线每天早晨的安全讲话，做到了警钟长鸣;坚持职工思想教育，保持了良好工作心态，充分发挥人的主观能动性，进一步以安全理念赢得市场，取胜市场。
2、我们加强安全管理，加大处罚力度，起到了安全生产方面的震慑作用，较大程度上减少了不安全行为;通过今年来的管理实践证明，公司所下的决心是对的，处理个别人，教育一大片，产生了辐射和震慑作用，为公司整体安全工作起到了积极作用。
3、我们以督查为安全管理主体，确保各项制度的有效落实。安全督查工作主要是以动态检查为主，同时对静态安全教育和规章制度进行有效的验证，使常规安全管理模式由被动的事后处理提升为主动事前预防。因此督查工作就显得更为重要，对此公司在年初就制订了详细的督查运行规划，1、首先建立完善了安全督查制度，横向督查范围延伸到作业现场，____年共查处违章作业3起，其中严重违章1起，一般违章2起，在员工中树立了督查的威信，提高了督查的质量。
4、我们要求员工严格遵守安全生产责任制和安全操作规程。“安全生产责任重于泰山”，在企业内部，各部门、各生产操作也要按照各自分工坚守岗位，切实负起安全责任，并实行按制度奖罚分明，对检查出的隐患要整改及时到位。实践证明，安全生产责任制能切实做到防患于未然，对于生产事故的发生能起到明显的遏制作用。
四、强化安全意识，狠抓安全培训和安全标准化两项基础工作____年初，我们对全公司各个岗位的生产应急救援预案、各部门的安全操作规程、各级各类人员的安全职责进行了完善，不仅使我公司管理人员及职工的安全意识大幅度提高，而且对依法安全生产也有新的认识，同时也大大增强了职工的主人翁责任感，使各部门的作业规程得以进一步完善，使员工真正做到生产有工序、作业有制度、管理有程序，安全生产管理得到进一步提高。
五、牢固树立安全第一思想，狠抓安全标准化管理我公司在上级主管职能部门的具体指导下，于7月份开始在公司推行安全标准化创建工作工作计划。从安全组织机构、各项规章制度、各级各类人员的安全职责等全面进行了修订、张贴、宣传、教育，广泛告知每位员工，并要求严格执行，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态。
昨日铸就辉煌，今朝更需奋进。____年中我们虽然在安全管理上取得一点点成绩，但我们清醒地认识到在安全管理中还存在不少问题，与上级要求还存在差距.在安全管理上还有不到位的地方。在今后的工作中，我们要进一步落实安全生产责任制，加强职工的安全意识教育，增强安全监督检查力度。
总之，在公司领导的指导下，全公司上下齐心努力，本着真抓实干，求真务实的精神，安全基础工作一定会跃上新台阶，安全标准化管理会上新水平，职工的自我保护意识一定会有明显提高，我们深信，只要强化安全生产监督机制，公司的安全工作一定会做的更完美。
会议计划其二
在平时学习工作中写文档是一件非常常见的事情，撰写过程中突然没有思路，可以去看一些范文，同类的范文可以让我们的写作少走弯路，那么，你可能也需要试着写一下范文了！有请驻留片刻，小编为你推荐会议计划其二，希望能帮助到你的学习和工作！
计划设立目标和标准以利于控制，没有计划，就没有控制，在我们想要尽快完成工作计划的时候。我们必须制定几套备选的方案，制定方案切忌模棱两可，浮于表面，如何写出水平很高的方案呢？想要了解“会议计划其二 ”的相关知识不妨来看一看这篇文章，本文仅供参考之用希望能对您有所帮助！
公司会议活动方案 眼见为实?那可不一定。20xx年，如果你还没有听说过“虚拟现实+”，那可能真的out了。“虚拟现实+”已广泛应用于游戏、教育、医疗、建筑、旅游、购物等领域，正加速“吞噬”我们的世界。
许多媒体都曾报道，姚劲波是个略微腼腆的人。不过，在家乡人面前，他似乎轻松自如得多。在岳麓峰会移动生活众创专场交流会会上，他表达了对于湖南人回长沙创业的三个优点：一是便捷的交通;二是强大的媒体宣传力，如湖南卫视、出版领域;三是适应力，“比如说普通话，还是回来说比较习惯。”说完，台下一片笑声和掌声。上海室内设计
从株洲东收费站出口上211省道经时代大道、芙蓉大道从湘潭西收费站经S61岳临高速再转G60沪昆高速或前往贵州、云南等省及省内前往怀化、邵阳、娄底等市州的车辆可选择与沪昆高速平行的长韶娄-娄怀高速通行。
从株洲东收费站出口上211省道经时代大道、芙蓉大道从湘潭西收费站经S61岳临高速再转G60沪昆高速或前往贵州、云南等省及省内前往怀化、邵阳、娄底等市州的车辆可选择与沪昆高速平行的长韶娄-娄怀高速通行。
会议展览姚劲波说，之所以支持创业团队，是因为，“任何平台不可能只做好自己，对于58来说，对于任何平台来说，如果没有好的公司围绕，那样只可能越做越小。”“从全球来看，消费金融与投行业务不一样，中心不一定是在一线城市。”叶大清表示，移动互联网的兴起成为消费金融的燃料，不仅让长沙和一线城市站在同一起跑线，也让本土的城商行与传统国有银行站在了同一起跑线上，而作为移动生活之都的长沙，凭借消费等各方面优势，也有希望成为全国的消费金融中心。落户在长沙的金融服务公司，也可以凭借移动互联网服务全国的用户。
赵庆河透露，本月反映企业资金紧张、市场需求不足和劳动力成本上涨的企业比例虽比上月有所回落，但仍超过四成，尤其是小型企业反映资金紧张的状况还有所加剧。