小字辈观后感
时间:2025-05-10 作者:崇文网小字辈观后感(合集十二篇)。
在看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编为大家收集的《小王子》的观后感1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
小字辈观后感 篇1
今天，我们学习了《祖父的园子》一文，感触颇深。
课文讲了：祖父的园子里有许多小昆虫，许多花草树木，”我“童年时常常在这儿玩耍、瞎闹，祖父总是慈爱地看着”我“，不责备，不生气。这时，心中会泛起一层层涟漪，像一个个泡泡，简单而美好，课文孩子气十足的笔调写了件小事，把狗尾草当作了谷穂，使人嘎然失笑。
掩卷沉思，此刻，心中是对萧红自由自在地童年生活的一种向往。跟着祖父在菜园里”摘花、种草、浇水“这并不是劳动，纯属于”瞎闹一气“，至于捉蚂蚱，更是孩子的玩闹。萧红在园子里添乱，祖父并没有责怪，只有笑，对这一切宽容地笑，因为祖父，萧红更获得一种真正快乐的童年生活，渡过了一段属于儿童的幸福时光，在那里，蝴蝶、倭花、小鸟……是自由的，不受拘束的，所以，童年在萧红眼中，是快乐的，带有一种梦幻般的颜色。
祖父的园子是色彩明丽的园子，快乐的园子，自由的园子，萧红是自由的，快乐的，祖父的爱像阳光一样包围着萧红，暧融融的，萧红在童话般的园子里度过了童年，在美丽的大自然中，在祖父的爱中快乐、健康的成长。
新世纪的我们呢？迎接我们的`是写不完的作业，上不完的补习班，考不完的试。我真希望——能像萧红一样度过个可爱的童年。
我希望纯真的童年可以一直与我们同在。
小字辈观后感 篇2
给我的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。
童年是一幅画，绚丽多彩；童年是一首诗，耐人寻味；童年是一块糖，糖里有我们的甜蜜和幸福；童年是一只风筝，带着我们的梦想越飞越高。童年是那么美好，它五彩缤纷，给人生铺下了美好的回忆。
我是多么想拥有这样的.乐园啊！拥有这样的乐园，对于一个孩子来说，的确是值得炫耀的，因为这是多么富有童话色彩的一切啊！
读了这篇课文，我仿佛看到了一个小孩子正掰着手指头，骄傲地给你展示她的富有，还仿佛看到一个小孩子正在她家的园子里无忧无虑玩耍的情景。我最喜欢的就是课文中的第17段，让我知道了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是自己做主，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的，它们的事情，人不会去干涉，太阳也不过问。这种生活是我所向往的。如果可以的话，我愿变成里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶，做个自由的生灵。
童年的生活是那么美好，那么快乐，多么让人留恋啊！
小字辈观后感 篇3
小王子是单纯、可爱的男孩，他从自己的星球开始旅行，也回到那里结束自己的成长。他的旅行中遇见很多人，幸运的是选择了在合适的人身边停留。支配欲很强的国王、唯利是图的商人、汲汲于赞美的士兵，他都只是匆匆一面的离开了，因为他讨厌他们的“大人”味道。直到他遇见小狐狸，教给他爱与责任，羁绊与唯一。最后，小王子离开狐狸来到地球，他遇见飞行员(也就是本故事的讲述者)，他发现人们种植那么多的玫瑰花，却寻不到自己想要的东西;他告诉飞行员，真正珍贵的东西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水(蓝盈盈的水面不禁让人动容)。他开始想念他的小星球，想念属于他的`rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍贵的rose已经枯萎，而他没有哭泣，他知道用心去看，他可以看见他的rose，属于他的唯一。
如果成长是悖论，那么我们是否需要成长?
这一趟旅程让小王子学会爱，却失去了最心爱的rose。也许成长就是失去的过程，遗憾的是每个人学会珍惜都需要亲身体会太多，而体会之后回望时，才发现岁月已然悄悄把我们最初珍贵的东西夺走。“当我们开始寻求，我们就开始失去，而我们不开始寻求，我们根本无法获知身边的一切是如此珍贵。”这个悖论已经也将永远被一代又一代人演绎下去，似成悲剧。
然而，飞行员也曾是那个不为大人所懂的小孩，所以小王子的经历触动了他内心的那个孩子。不是每个人都有这么幸运可以遇见小王子，更不是每个人都有感同身受的体会被小王子解救内心的孩子。所以飞行员是幸运的，“可怕的不是长大，是遗忘”，他能够成为老顽童，在梦幻的世界里终其一生，到底因为没有遗忘内心的孩子。所以，珍贵的东西本身或许并不是最重要的，正像狐狸告诉小王子的：“对我而言，你只是一个小男孩，和其他成千上万的小男孩没有什么不同。我不需要你。你也不需要我。对你而言，我也和其它成千上万的狐狸并没有差别。但是，假如你驯服了我，我们就彼此需要了。对我而言，你就是举世无双的;对你而言，我也是独一无二的”。
正如小王子最后告诉飞行员的“你不用为我难过，那不过是一桩躯体，是可有可无的。真正珍贵的东西不是肉眼可以看见的，要用心去看。你仰望星空的时候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你会听见整个星空都在笑。”是啊，“你在你玫瑰花身上耗费的时间让你的玫瑰变得如此重要。”所以，成长是必要的，最终能够发现珍贵皆因成长，如果没有成长，那些珍贵的东西就不能被领会，就不能是珍贵;即使成长让你失去珍贵的东西，那份理解和感动，还是可以用心看见。小王子看着天空的云彩，依然可以看见rose，它映照了整个天空，美不胜收。
小字辈观后感 篇4
后浪——就好比做在一望无际的海洋上，表面上看似一帆风顺，事实上不知引起层层波澜。海豚越出水平面，小丑鱼躲在珊瑚礁，鲨鱼徘徊在海底深处，在这茫茫的大海里，我们从未想过下一秒会遇见什么，也从不去想。
现在的我们不应当生活在时代的封印，我们不能去追究什么是我们应当做的什么是我们不应当做的，我们应当追求内心深处的自己，我们有多数的可能，我们对将来充溢了向往。
我们在学习的其余时间也可以根据自己的爱好爱好，去充盈我们的生活。因为我们这个年龄什么都有，要什么有什么，衣来伸手，饭来张口，我们活的太死板太华蜜了，这样不去追求的华蜜，真的是我们想要的吗？
我们在做错事情的时候心里会不会有内疚感，那是活在心里的我们，也是真正的我们。它是为所欲为的，是华蜜的.，是欢乐的。就好比做“活在丛林的豹子和马戏团禁锢的狮子”它们的人生是不行以自己选择的但是我们可以，我们就应当去争取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，应得的一切，那个时候我们才是最好的自己。
在青春期的我们，不应当心里仅存叛逆心理，要与父母和平相处，满意自己的“小家”，努力学习长大贡献给我们的“大家”。“衣食父母”我信任，同学们肯定不会让自己烂在这四个字，努力活出更好的自己吧！
小字辈观后感 篇5
高考的“硝烟”刚刚散去，在家无事的我就看起同学推荐的电视剧《恰同学少年》。这是一部绝好的励志电视剧。它的清新之风能吹去现在许多青春偶像剧的无聊和乏味，让人的心灵受到震撼，让人感叹到以毛泽东、蔡和森、萧子升、陶斯咏、向警予等为代表一批有志青年的积极求学的态度，让人感叹到湖南第一师范师生在国家危难时赤诚的爱国之心!这部电视剧对于正在休假的准大学生来讲，可谓价值无穷!下面我来讲讲给我印象最深同时也从中感悟颇多的几个人物：
一.毛泽东
毫无疑问，毛泽东是这部电视剧的男一号，他身上的闪光点最多。当看到毛泽东认识到不该在课堂上顶撞袁老师后，亲自去老师家道歉，站在滂沱大雨中淋了一夜的场景，我学到了对待老师要谦逊有礼和犯了错就要努力改正得好品质。想想现实生活中的某些学生，他们常常与老师作对，无知地认为老师是他的“敌人”，其实他们都辜负了老师的一片好心!当看到毛泽东因为家里穷就节约生活费去买书，他的杨老师看到他的鞋子破了后慷慨地拿出钱给他买，他却又去买书读的场景，我认识到了物质生活的短缺不会让人感觉羞耻，而精神生活的短缺才真正让人羞耻!当看到毛泽东在雨中锻炼身体的情景，我深刻的理解了“文明其精神，野蛮其体魄”的价值所在!现在的许多青年展现的是一种病态，一种毫无生气的样子，看到既有野蛮体魄又有文明精神的少年毛泽东，我就不难想象他日后的伟大成就!
二.蔡和森
电视中的他个不高，看似柔弱，但是看到他因为家里拮据，生活无法继续而背上木箱去大街上擦鞋的情景，我不禁流下热泪。他，不弱小，相反还很高大!想想现在的我们哪个不是父母的掌上明珠，父母唯恐我们吃不饱、穿不暖，生活上无微不至，学习上“慷慨解囊”，我们也似乎心安理得地接受父母的关爱，而生在当时的蔡和森还恳求母亲让他在周末去擦鞋，挣钱补贴家里!我们即将迈入大学的青年再也不能躲在父母这避风的港湾，我们要驾起我们自己的人生航船，向成功的.彼岸进发!这一路上将会遇到许多艰难险阻，但是那些也是我们人生的宝贵财富，我们一定要珍惜好这三个月的假期，尝试着接触社会，为将来打好基础，做好准备!
三.刘俊卿
他是一个反面角色，我也从中找到了一些值得思考的问题。开始的他很优秀，为什么他一步一步走向堕落，最终遭到大家的唾弃?嫉妒，这是最关键的因素!他的内心容不得其他人超越他，比他强!这是导致他一错再错的根本原因，他对此要负主要责任!是非感缺失，这让他的境况越来越糟，让他在错误的道路上越走越远!压力，一个被人忽视的因素!这些压力来自于不同的地方：家人献身般的照顾、赵一贞父亲的势利、同学的排挤，积少成多，击溃了他的意志!适当的嫉妒是好的，他可让我们保持一种活力，一种向上的态度，一种赶超的动力!但是当嫉妒打败理智后，他将贻害无穷，因此要学会把握，使适当的嫉妒为我所用!
总之，电视剧《恰同学少年》是一部优秀的电视剧!它给我们带来的不只是精彩的故事情节，更重要的是它能激励我们的斗志，给我们向上的动力，让我们感悟许多有价值的东西!写到这里，我耳边又响起剧中湖南第一师范的学生大声背书的声音：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”
小字辈观后感 篇6
马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑，你们还记得吗?
在一个风云交加的夜晚，小白和地包天在大家的帮助下，逃离了绿狗山庄。贵妇犬菲娜把小白带到了一个繁华又热闹的别墅区——樱花巷，希望小白在哪里找一户好人家住进去。寒风刺骨，小白在这樱花巷中的经历一次比一次可怕，就像是一个又一个的噩梦。终于，一个雪花纷飞的夜晚，小白遇见了一个身穿皮大衣，头戴鸭舌帽的女人。不知为什么，小白的心头怦一震，这一刻，小白才意识到，眼前谜一样的女人便是它等待的.人。
读完了这本书，我回味无穷，还懂得了一个道理：不能盲目地听取他人之意，要坚信自己的决定才是最好的。
小字辈观后感 篇7
“那一天原本可以挽救一个生命，但是我却选择了视而不见。”这是视频中不断重复的一句话。故事说的是一名熟练的操作工在保养供气管线时习惯性违章未将热空气交换器隔离，另一个发现违章的人因为害怕被嘲弄而未制止这次违章而导致人员死亡的事故。
看过视频震撼之余，是深深的思考。为什么规章制度难以落实？为什们人们对习惯违章置若罔闻？为什么人们厌烦规范化操作？让我结合我的工作实际来谈一些体会。
上班后参加的三级教育让我们学到了很多的安全知识，实际操作中我们逐渐的学会了标准化操作，每一次规范的动作保证了我们的人身安全。但是，随着工作工序的熟练，“聪明”的我们慢慢发现有些工序是可以简化的，而且我们偷偷的试验过后发现没什么不妥之处，劳动效率提高了不少，我们的身体少受了不少累，于是我们为自己的.小聪明沾沾自喜。毕竟竖在我们面前的规章制度不允许我们这么做，心里怎么也是觉得理亏。当别人指出我们的违章时就如同发现了我们难以启齿的秘密一样，我们会奋力反击以维护自己的颜面。什么从没有发生过危险啊，你也这么做过啊，等等都成了我们违章后苍白的理由。在争议面前，有的人为了减少自己的麻烦就退却了，噤声了。违章者就像是打仗获胜了一样暗自窃喜，岂不知我们离危险更近了一步。正如片中说的那样：每一个规章制度都有其存在的理由，我们必须遵守。规章制度得以落实是最大程度的保障我们的人身安全，可以说每条规章制度背后都隐含着一个事件、事故、甚至是一条生命。随着作业环境的变更、人员技能的提高、设备设施的更新，相应的规章制度就会跟着更改，于是我们作为执行者有了不耐烦的情绪。就像视频中的Ready一样，被别人提醒一下就牢骚满腹，“那些个破烂程序的改来改去，我全都经历过，我喜欢按照自己的方式干活……”这些语言在我们看到故事的最后是显得那么的苍白无力，甚至有一些讽刺。侥幸心理，刚愎自用是造成习惯性违章的罪魁祸首，想想我们在现场时是不是也有类似的想法：我又不上钻台，不用戴安全帽；梯子上没有水，不用扶扶手；防护面屏根本就是个累赘……我想看了这段视频后，我会用百密绝不一疏的心态打牢我们的安全防线。
经常看到影视作品的英雄为了拯救别人而献出自己的生命，我觉得如果自己的一句简单的提醒可以救别人一条性命，也是平凡的英雄。在现场我们要树立人人平等的心态，别人的违章就是潜在的危险，我们的提醒制止就是一种英雄的行为，不要像片中的Joey一样，在未能拯救一个人后而深深的自悔。让我们做一个时时处处遵章守纪、分分秒秒仗义执言的英雄吧。
小字辈观后感 篇8
上一学期在老师们的重点推荐下读了《恰同学少年》这本书，拜读以后，我的思想大大转变了，我觉得这本书看了让人为之震憾，对我们很有意义，真是受益匪浅，时时催我奋进。
《恰同学少年》讲述了一群风华正盛，乐于求知的少年，他们在第一师范的学习生涯，他们铁一般的意志，敢作敢为的精神，值得我们学习。在本书中有许许多多的好句子，以及感人的情节让我刻骨铭心，所谓“青年强，则国强;青年弱，则国弱”。“文明其精神，野蛮其体魄”。
本书中的人物我最敬佩的是毛泽东，他的.胆量、他的聪明，以及他所体现的精神，他也是本书中的灵魂人物，比如在1917年的暑假，他提出了一个让常人都不敢去想的事情，那便是“身上不带一分钱，而去游遍湘南”。不带一分钱，那怎么能生活呢?靠自己的本事去生活，他们一路上发生了许多事情，到最后身上却有了钱，不但没挨饿，反而还吃红烧肉，真够胆。他有勇有谋，竟敢在枪下耍聪明，比如袁世凯称帝，他手下有一名大将—汤芗铭，汤芗铭下令全长沙全体师生都得参加，他举办的一次敬袁灭民活动，还给在场的师生分发书藉，提倡袁世凯，结果却变成了《反袁二十一条》，这些事迹都有是第一师范学生干出来的，强烈的爱国精神渗入人心。
青年毛泽东也有冲动的时候，比如第一师范校长张干，毛泽东不体谅他的良苦用心，反而发动全校的同学把张干校长赶走了，虽然这种行为不可取，但是在某种条件下是必须实行的。
所谓“人无完人”，书中的毛泽东也犯了不少错误，但是，“知错能改善莫大焉”。比如他的作文成绩一再下降，而不听袁老师的劝告，导致在课堂上跟袁老师顶嘴，被老师赶出教室，他还一直认为自己很有理，要不是他的恩师杨昌济给他提出来，还不会知错，他那种认错的精神和意志，永远浮现在我脑中。夜晚时分，去袁老师家认错，却吃了闭门羹，毛泽东认准的事，他一定会坚持到底，吃了闭门羹却不灰心，一直站在门前，天有不测风云，不料却下起了大雨，但他也没有放弃，直淋到袁老师见他为止。
这本书里的每一个人都有自己独特的个性。他们的青春洋溢着自信;他们的青春自信感染我们;他们的纯洁友情，让我们明白什么叫真挚。现在郑重地向大家推荐这本书，会让你充满信心。真所谓“读一本好书，交一群挚友”，让我们在青春烈火中放出耀眼的火焰。
小字辈观后感 篇9
看了这个视频，我真的默默地流泪了。
多好啊，青春，梦想，热情，肆意，奋斗，创造，无拘无束，无所畏惧，无限可能，无远弗届……
然而，这一切在现实中我几乎看不到。
视频里讲的不是实然，而是应然。
稍稍有点良知的人都知道，这不是真实的情况。
青年中的绝大多数什么时候才能真正过上这样的生活？
究竟是谁，是什么东西，已经并且继续摧毁一代又一代年轻人的青春和梦想？
我的视野有限，我对青年人的生活状况不是很清楚，对他们的兴趣和追求也很隔膜，我对时兴的东西也不是很了解，我应该算是扑在沙滩上的“前浪”了。不管从哪个角度讲，对青年人的教导也好，羡慕也好，致敬也好，期待也好，我都没有发言权。之所以还想巴拉两句，不是要刷存在感，也不是要蹭热点，只是不想做一个沉默的人。
我是一个教师，教了30多年书，一届又一届，一年又一年，如今，我的学生有的都是中年人，他们的孩子也做了我的学生了。
我一直教高中，每年每天接触的都是十六七岁的孩子，他们从小学初中一路走来，到了我这儿。三年以后，他们进入大学，然后进入社会。
我跟他们接触的时间只有三年，在这之前，他们是怎么过来的？我从现在的状况中可以想象出来。三年以后，他们又将会怎样生活、学习和工作，又将怎样度过自己的一生？我也能从现在的状况中推断出来。
想象出来又如何？推断出来又怎样？人生就是这样，一茬又一茬，谁对自己的`人生负责？谁能对自己的人生负责？
我不想奉承年轻人，更不想讨好他们，自求多福吧！
30多年来，我看到了什么？我又做了什么？我想到了什么？我又说了什么？
我本该做却没有做的事，我本想说却不敢说的话，我睁大眼睛却看不到，我苦苦思索却没有答案，我希望的一切全部落空，我突围的路径全都封死……
我希望我的推断是错误的，我希望我的担忧是多余的，我希望这个希望不要落空。
绝望之为虚妄，正与希望相同。
鲁迅说：“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”
我还是沉默吧，让历史记住一切！
小字辈观后感 篇10
“一切都是活的，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的.....”
上面的旅顺来自萧红的《祖父的园子》。《祖父的园子》这篇文章主要讲的是小萧红在祖父的园子里自由、快乐的`童年时光。
读了这篇文章，我感到祖父的园子是自由的、快乐的，小萧红在祖父的园子里也是自由的，一切都是自由的、快乐的，“倭瓜想爬上架就爬上架，黄瓜想开一朵花就开一朵花，想结一个瓜就结一个瓜，一切都是自由的，一切都是快乐的”。当然，小萧红更自由，她累了，就在树荫下睡觉，她想玩就在那儿随便玩，她用劲的把水往天上扬，一切都是自由的、快乐的。
萧红跟着祖父一起“干活”，但她只是在那儿瞎闹，文中就写了小萧红把种子踢飞，把狗尾巴草当小麦留着，把小麦当狗尾巴草割掉，但是祖父却没有生气，而是很耐心地讲给她听。
这个园子给了萧红快乐、自由，是她儿时的乐园，祖父也给了萧红快乐和自由，人们说：“岁月就是一盆水，会把人们的记忆永远留在我们的心里，从这篇《祖父的园子》来看，还真是这样的。
小字辈观后感 篇11
又到了每个星期都要写观后感的时候，适逢中秋假期，这次看的是《恰同学少年》六至九集。
这四集主要讲：周末，毛泽东去杨昌济老师家学习，学到了杨先生所说的“修学储能，先博后渊”的道理，并学会了用井水淋浴、大声晨读的习惯;向警予在码头偶遇蔡和森，并学习给他人擦皮鞋;蔡和森的妹妹来取学校发的'津贴，蔡和森吃刘俊卿丢弃的窝头，被刘俊卿侮辱，徐特立老师支持蔡和森，旁若无人地拿起剩饭吃了起来，孔校长开会当众批评浪费粮食的行为;国文老师袁吉六给毛泽东打了低分，毛泽东在课堂上和老师起了争执，并吵了起来，在杨先生的教导下，他向老师道歉并改错;毛泽东以二十八画征友找到了三名志同道合的朋友。
在这四集中，我感受最深的有两个情景。第一个是毛泽东看见杨先生用井水淋浴并大声诵读的情景，我觉得杨老师这种做法值得我们学习，这种方法不仅能让我们有效的快速清醒，让忙碌的一天有一个美好的开头，也算是一种强健体魄的好方法，让我们不那么轻易就生病。而且大声诵读能让我们快速记忆背诵内容，也可以让我们集中注意力，时刻告诉自己该做什么，不该做什么。我们应该向毛泽东一样积极的学习起来。
第二个情景就是毛泽东在袁老师的院子里淋了一晚上的雨，恳求老师原谅自己的过错，可袁老师整整一个晚上都没有理毛泽东，最后在早上的时候才原谅了他。当我看到这一情景时，就觉得毛泽东是一个好学生，为什么呢?因为毛泽东听了杨先生的教诲后，立马就跑去袁老师家道歉，他淋了一晚上的雨，并不生气，反而在第二天，细细聆听教诲。不像我们一样，老师打了或批评了，就在背后偷偷骂老师，没有一点儿改错的态度;老师布置的作业多了，不是抓紧时间快写，反而和朋友抱怨，向家长抱怨，埋怨老师布置的作业多。一点儿都不尊重老师，在背后给讨厌的老师起绰号;一点儿都不懂得感恩，考试考好就说自己脑袋聪明，考不好就是老师没教好。Cww886.cOm
看电视剧《恰同学少年》，给我带来了很多启示，我会继续观看。
小字辈观后感 篇12
“功夫熊猫之父”MarkOsborne拍摄一部阅读率“仅次于圣经”的法国经典，然后感动了全世界的大人……一句话介绍的话，这就是近日中国上映的《小王子》。
其实当初听说一个好莱坞导演要拍摄法国《小王子》的时候，法国电影人的心情肯定很崩溃，这跟中国人眼睁睁看着老美毁了几版西游记一样，越是经典越会荒诞越会被骂成狗。本来打算看笑话，结果却是：戛纳放映结束，所有观众都被电影感动到哭成狗，近两千名观众和媒体长时间鼓掌向影片主创致敬，要知道，戛纳的掌声是有钱也买不到的。
《小王子》的故事又简单又老套，开篇望女成凤的母亲和学霸女儿，想尽千方百计进名校(原来国外也为名校、学区、教育发愁)，大大讽刺和嘲弄了看似一切尽在自己掌握的成人心态社会现象，然后“学霸”小女孩遇到飞行员(原书中那个飞行员已经老态龙钟)，从误打误撞到两人相识相知，老飞行员对女孩儿说起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事，书本来的故事被作为戏中戏，以折纸静态动画的`形式表现出来，这个时候，原著童话才被娓娓道来。其绝佳之处，不仅在于MarkOsborne对原著《小王子》加了学霸小女孩的前序，更狠的是电影导演为原著书还写了一段续篇。
回到地球的老飞行员，想拼尽最后的力气到小王子的沙漠里，再看一眼小王子，而学霸小女孩对老飞行员产生好奇、相识相知、误会及惦记，观众感受到一老一少的友谊带给小女孩(及成年人)轻松愉快而无忧无虑的童年后，又一段精彩的童话戏码上演，小女孩驾着飞机去寻找小王子，又一场冒险。而且这场冒险竟然将之前小王子一个个星球冒险遇见的人集中在一个星球上，而且小王子也毫无意外地长大了，当大家看到穿着清洁工套装的王子先生在疲于奔命的工作时，谁都无法接受，狠狠玩了把讽刺。
看似一个动画片，实则讲两个故事：一个给孩子看，一个给大人感悟。给孩子看的是一老一少寻找小王子，冒险、搞笑、刺激都有，足够让孩子们看得开心。而给大人的是原著小说里对爱与责任的感悟，对成人世界的价值观抨击：现代文明的污染、金钱诱惑、唯利是图的成人行尸走肉世界，还有那些空虚、自大、盲目和愚妄等个体的讽刺等，足够让成年人泪流满面。
作为一部3D电影，本片的音画技巧很不错，戏中戏是以折纸静态动画表现出来，手绘以及定格、CG动画技术交替来表现原著小说中经验视角、叙述视角交替的视角模式，学霸小女孩与母亲、老飞行员的故事线，色调阴冷，故事伤感，但当讲述到小王子的篇章则色调温暖，故事诙谐。作为今年收获全世界最多泪水的动画电影，《小王子》真心推荐，小孩子可以在电影院开心得人仰马翻，成年人肯定被虐得哭成狗。
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