终身学习作文

时间:2025-04-14 作者:崇文网

终身学习作文篇1

今天一天时而大雨，时而绵绵细雨，所以虽然放假，我们没有外出游玩。下午妈妈睡过午觉对我说：“儿子，我们去健身房游泳吧。”我欣然同意。

几分钟后，我和妈妈来到家门口的健身房。我是第一次来健身房，对这里的一切充满好奇。我东看看，西瞧瞧，发现有许多人在跑步机上奔跑，还有一些人在玩器械。整个健身房都回荡着动感音乐，让人精神振奋不已。

我换好泳衣，来到泳池边。泳池里有几个大人，在教练的指导下，练习游泳。我做了几下准备活动，开始用手试水温。水有点凉。妈妈让我用水打湿皮肤，慢慢适应水温。去年暑假我曾经在奥体中心学过一期游泳，但到今天为止，就没有游过泳。我有点胆怯，双手紧紧地抓住扶手不敢放开，慌乱中把泳镜掉到泳池里。妈妈让我试着用脚踩池底，结果碰到了池底，我心里一下踏实了许多。在妈妈鼓励下，我在浅水区练习了一会，慢慢找到了感觉。我将头埋在水里，憋气，双手奋力去拨水，双腿像青蛙一样灵活地蹬水。啊！我游的距离越来越长，休息的时间也越来越短。在水里，我是一只小青蛙，一条小鱼，一只小鸭子，快乐地、自由自在地游来游去。

回家的路上，妈妈表扬了我。有时候我们只要战胜了内心的'恐惧，就会进步，就会成功。

终身学习作文篇2

人们一生都在学习。俗话说，活到老，学到老。世界上有各种各样的方法，小凡夫，穷人的生活，也只窥见一两个。虽然如此，但我们仍然努力学习，学习如何做知识，也学习如何做人，在前进的路上，意识到自己的学习方式。

在我看来，学习的方式在于思考。

古今文人墨客多，博览群书，满腹经纶，令人敬佩。以前只知道死读书有什么用？文字沉默，需要智慧的头脑唤醒他们精彩的故事。这需要你去思考。重要的是你从书中读到什么，你意识到什么。每个人都有不同的思维方式和启示。不断思考，不断反思，站在巨人的铁肩上，把前人的智慧变成自己的知识，才能展现阅读的.意义。子日:学而不思则忽，思而不学则危。在思考中悟道，成就更好的自己。善于思考的人总是有一颗玲珑的心，而心也是一面镜子，在平凡的生活中，也能思考中考得到启发。例如读史。夏后商周，英雄王霸逐春秋，瞬间兴亡过手。以史为镜知兴替，以人为镜可得失，以心为镜可容世间百味。反思历史，展望未来，难道不是一件有趣而有意义的事情吗？

在我看来，学习的方式在于态度。

每一个脚踏实地学习的人，都是谦逊朴素的。学者们从不傲慢，他们在各自的领域学习，带着对知识的敬畏和热爱。一步一步，走得沉稳坦荡。学者的名声，就像过眼云烟。也许离学生太远了，但也有相似之处。学生也要谦虚，这样才能谦虚地接受老师的教诲和同学的建议。记住浮干，遇到不懂的地方就大胆提问，兴趣来了就和人激烈讨论，久而久之积累起来，一定会有效。勤奋进取，脚踏实地地学习思考，不怕吃苦，有道是书山有路勤为路，学海无涯苦舟。在学习中培养一颗坚定的心也是一件美好的事情。

在我看来，学习的方式在于方式。

不仅学知识，还学做人；不仅从书本上学，还从世界上学。平凡的世界，在你从未停过的地方，也有一点精彩。向大海学习海纳百川的宽容，向深山古藤学习生的坚韧，向苍鹰学习攻击长空的勇气和力量……也可以向人学习，子说:三人行一定要有我的老师，选择好人，改变坏人。每个人都有优缺点，取长补短是大智慧。

学习之道，难道不是三言两语就能感慨吗？只有抓住当下，努力学习，以身作则，我们才会越来越好。

终身学习作文篇3

21世纪正在飞速前进，许多旧时代的老前辈都对这个发展速度令人吃惊的新时代望而却步、止步不前。但我的外公却是个与时俱进的人，他从未与时代拉开过差距，一直与时代同步。

外公退休前是一名数学老师。他曾遇到过无数令人生畏的难题，但他不懈学习，一遍遍翻着他从前的教材，从中研究、琢磨出便捷的解题方法，来更好的教育学生。

我课外数学班的教室后排，坐着一些随堂听讲的'家长。不过，只要转头一看，就会发现他们不是在埋头看手机就是在睡觉。可是外公却是个例外。他每节课都会拿着纸笔，认真地记录老师讲的重点和难点，并把老师讲的方法和自己的经验对比，总结出最好的解题思路。下课，外公还总会跟我一起讨论我没做出来的难题。外公虽然是数学老师，可是他还在不断的学习和钻研，甚至比我更加认真，这让我自愧不如。

外公除了数学好，还有一手好厨艺，经常让全家吃的心满意足、赞不绝口。一次，我看到桌上多了一个新花样：炒黑鱼片。

黑鱼片鲜嫩可口，可做起来真不容易，要先慢慢的挑去鱼刺，再把厚厚的鱼肉劈成一片片的薄片。我很吃惊，外公居然能做出这样高难度的菜。外公平静地和我说他经常在买菜的时候请教别人或者看电视的时候学习做菜。学到新菜后再反复多加练习，自然就会做了。

我若有所思。外公数学好，不管什么难题都能迎刃而解；外公厨艺好，做一桌满汉全席都不费吹灰之力；外公声乐好，经常代表社区去参加唱歌比赛；外公书法好，能写一手大气的草体字……这些都是他努力学来并且勤加练习的技艺。

“我从小什么都学，而且非学好不可。边学边思考，活到老，学到老。”

外公是个终身学习的人，所以才能与时俱进。我爱我的外公，我更加敬佩他学无止境的精神。

终身学习作文篇4

终身学习是21世纪的生存概念，是各行各业自身发展和适应职业的必由之路。我们公路客运行业作为服务行业的一种，也要做到与时俱进，新的观念、新的知识都有助于提高专业服务素质以及业务能力，因此作为公路客运行业的每一个员工都应该在不断的学习中来提高自己，终身学习才是唯一的途径。

一、终身学习的含义

1994年在意大利举行了“首届世纪终身学习会议”，提出了终身学习是二十一世纪的生存概念。终身教育的理念被越来越多的人接受，终身学习成为时尚。现代教育思想达到共识：终身教育是“人们在一生中所受到的'各种培养的总和”，包括“教育的一切方面”；终身教育贯穿于整个人生，是人自发地、主动的、持续的教育过程；突破时间、空间的限制，涉及人的思想、智能、个性和职业等方面的内容。处于现代社会中的人，学习是不能一次性完成的，终身学习观点激励人们从生到死坚持终身学习自己教育自己。

二、终身学习的意义

“知识就是力量”，知识才是财富。我们从小就开始接受教育，学校教育使我们获得的知识无疑会让我们终身受益，但不能完全适应现代化的教育需要。人在大学获得的知识只占一生所需知识的很少部分，很多知识要在学校后教育中获得。我们不能固守原有的那点知识而企望它管用一生。当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。中国加入WTO以来，外语、经济、法律、电脑信息技术等专业日益火暴，要求学习和更新专业知识的人越来越多。

“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识，知识挑战的严峻程度有目共睹，每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短，旧知识淘汰很快，我们随时面临知识危机。21世纪是“知识爆炸”的时代，知识老化加速，职工更替频繁，社会变化急剧，任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识，而需要终身学习。学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。“活到老，学到老”是新世纪应有的终身学习观。

终身学习作文篇5

本次教师终身学习，我得出了以下三点心得体会，分别是加强学习、加强生态文明建设、加强社会主义文化建设。

一、加强学习

打铁要自身硬，我们要有铁一般的纪律和意志。我们要学习科学的思想方法和工作方法。我们依靠学习走到现在，也必然依靠学习走向未来。养成每日学习，终身学习的良好习惯有助于提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维等能力。

不光是要学习丰富的理论知识，还要立足本职工作，学会掌握科学工作方法，才能让学生们尽快掌握学习到的知识，乐于学习，乐在学习之中。对于学生，要培养他们养成良好的学习习惯，从小养成良好品质，养成每日学习、终身学习的好习惯。

不仅只是强调学习，不能缺少的还有爱国主义教育，爱国主义能为学生今后的人生道路立起一座指路灯塔，指引他们沿着伟大复兴之路，在先辈们用鲜血和汗水铺成的路上奋勇向前，做合格接班人。

二、加强生态文明建设

可持续发展战略在我国早已上升为国家战略，目的就是保护生态环境，走绿色发展道路，为子孙后代留下绿水青山，因为绿水青山就是金山银山。生态环境与生活是息息相关的，我国实行的'生态环境保护制度很严格，生态环境恢复工程一直在进行。生态环境恢复改善了生态环境，也让人民更好享受生活富裕、环境优美的美好生活。

在教育工作和生活中，要把保护环境牢记心中。从自身做起，并且积极劝导身边的不环保的行为。传递环保意识给学生，让学生从小培养环保意识，自觉保护环境。

三、加强社会主义文化建设

我们民族的“根”和“魂”就是中华文化。我们要弘扬主旋律，传播正能量，坚持文化自信，不能丢了民族的“根”和“魂”。我要引导学生们了解、学习、传承优秀的传统文化，感受中华文化深厚的文化底蕴。

终身学习作文篇6

信息步伐的加快，科学技术的飞速发展，知识的更新也越来越快，因此，作为从事教育工作的教师构建终身学习的思想，以适应新时代对教师的要求，也是未来社会对每个公民的基本要求及基本的素质，更是人类生存与发展的需要，只有不断学习才能适应社会的进步与发展。

终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。新世纪的教师必须道德高尚，知识渊博，具备扎实的教学基本功，有终身学习和创新教育的能力。终身学习是一种知识更新、知识创新的要求。教育在社会经济活动中的作用是有目共睹，所以必须把终身学习看作是教师的一种社会责任，一种人自身发展的需求。

有句话说的好，不想当教育家的教师不是好教师。而我认为不如退而求其次，先做好一个学习型的教师，成为学者型的教师。为什么呢？

首先，这是教师的职业特点所决定的。我们很多教师对工作，创新性不强，大多都是沿着一条固有的路子在走，这种没有创新的教育是不能激发学生的学习兴趣的。试想为什么现在会有那么多学生厌学，为什么我们要谈学习力的话题，我想一方面是学生课业负担重的客观原因，另一方面是不是还有我们教师群体自身学习力差，没有树立终身学习的意识呢？设想如果每个教师都是知识渊博、博古通今，学生能够快乐学习，岂会厌学？所以，我们需要不断加强自身学习，更新教育观念，提高教育教学能力。

其次，做一名学习型教师更是实现自身价值，成就教师自我事业的必需。通过学习，使我提高了自己的师德水准。教师大计，师德领先。教师的师德重在自我修养。“美德出于有知，知识是一切德行之母”，使我深切地领悟到：“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的`道德意向和情感，从而择善而为择善而教，为人师表。

第三，做学习型教师是时代的要求。新的时代对教师职业提出了新的要求。在传统社会中，教育的主要目的是帮助学生学习前人积累下来的经验，以便学生运用继承的方法去解决将会重复出现的问题，教师则是书本知识的复制者。在信息社会中，对于人来说，最为重要的是创新与开拓，教师越来越多地培养学生创造性地解决问题的能力，教师成为学习创造能力的培养者，这就要求在不断变革的社会中，司教育之职的教师要不断充实自己，才能胜任教师这份职责。

我深切地感受到：必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断地出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还很长很长。因此，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改正缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。

终身学习作文篇7

“不能跟你再一起共事”被自己最好的朋友及合作伙伴告知这一消息后，作者的反应是反思思考，然后做一系列的重新开始，这得是有多强大的内心和自信？！不能想象，但看到那些一项一项绕在作者身上的光环，又觉得那么理所当然，是这样的人可以做到的。所以书中后面作者一系列重新学习塑造自己仿佛也是情理之中的。

他思考自己自身的问题在哪，思考成功人共性，一项项罗列出自己所需所学，继而行动……

超强执行力有木有？！

第一章讲健康，对，就是常人“理都懂，难做到”的健康修炼之道——吃，很重要。怎么吃才健康。把“营养金字塔”升级为属于自己的`“能量金字塔”后，根据专家的建议，不用花费太多时间就规划制定好了自己的饮食方式，并且按照自己的喜好，把不同的食物适当地放到里面。

睡，很重要。怎么睡才是高质量才是健康。睡前的“晚间程序”可以帮助提高睡眠质量，醒来后的“早晨程序”可以带来更好的状态，如果不能连续睡眠也可以直接冥想以保证睡眠、心态和精神状态有了很大的提升。

运动，很重要。运动会激发人体分泌一种叫胺多酚的物质，它在一定程度上可以给人体补充更多的精力，使人在运动之后感觉并不像想象的那样疲累，反而是更有精力。

潜能，很重要。怎么激发潜能锻炼出健康。我们常常会对某些事物产生恐惧，当你开始恐惧的时候，你的大脑就给身体标上了底线。比如当你怕冷的时候，大脑就会给身体发出限制的指令，而在一定程度上，你的免疫系统也会因此受到影响，很可能身体也会开始“响应”，例如发抖和打喷嚏，而这些只是你内心的恐惧。实际上，你身体的能力超乎你的想象，所以，想要引爆它真正的潜力就必须克服恐惧。

心态，思维很重要。毕竟思维是健康的核心和关键。精神压力，想了太多的事情，产生了各种情绪。而这些因素往往会让大脑给身体发出负面的指令，限制我们自己，甚至缩小自己潜能的范围。

没错“理都懂”！怎样让自己“能做到”，作者给了很好的榜样！所以，在看书时，我在想，如果是我，我能做到什么程度？

我该怎样正确管理自己的健康？

吃，睡，运动，潜能，心态各方面我能做哪些调整和改变？

终身学习作文篇8

下午六点，终于到达了曲阜师范大学日照校区，此时，离我从滨州出发的上午七点已整整十一个小时，一路的颠簸，让我有点感觉疲惫，不管怎样的周折，总算是到了，先找个地方把自己的肚子填饱，回到宾馆后，洗了个热水澡，睡下。

第二天，就开始了为期五天的培训，虽然以前的时候自己也曾接触到过网络的服务器的配置和连接，但这次的培训真的让我感觉到了学无止境的含义，自己以前的时候，感觉对于微机、网络等一些问题还是可以解决的，但随着自己已有数年没有在这方面去努力和学习，只是限于去应用，所以，学习的过程中还真的感觉有些难为自己了，对于校园网络建设的问题还真的是很难轻松的应对。并且对于一天中，上、下、晚三次的实验，自己除了感觉累之外，就是感觉到了难，一遍遍的操作，往往顾此失彼，在不断的失败中，最后才收获到了成功的那么一丝丝的快乐。由于很多的dos命令太难记了，自己原来学的一点英语也基本都交还给老师了，所以除了感觉难之外还是感觉难。日照的海风吹走了夏日的燥热，也把我原来的那点赖以遮挡门面的知识给吹的了无踪迹。

经过了五天的学习，自己深切的感受到了终身学习的必要性和重要性，在当今知识爆炸的时代，没有人能单纯地去依靠自己原来所学的东西，去保证自己的工作过程不会受到限制。终身学习，不能只成为我们生活和工作过程的口号，而真正应该成为我们教师每个人的行为习惯和内心的声音。很多时候，我们都会把终身学习作为口号来呼喊，但真正能落实到行动的人还是比较的少，通过本次的学习，真正让我感受到了，人只有不断地学习，才能赶上时代的步伐，才能掌握最新的'知识。才能不被时代所抛弃。我们教师工作中最应该做的就是把最新、最先进的知识传授给学生。让学生始终能把最新的和最先进的知识掌握在自己的头脑中，这是我们工作性质所决定的，因此，终身学习必须要成为我们每个教师的日常行为和习惯。

在知识的学习过程，我们只有不断地去丰富自己，才能做到流水不腐，户枢不蠹，也只有这样，我们才能完成我们的教育教学任务，才能和学生一起去成长，否则的话，我们就可能出现我们的知识落后于学生的状况，那样的话，我们和学生之间的代沟，就不是观念上的代沟了，而成为了知识的代沟，那种结果是非常可怕的，我们会被学生看成老学究，老古董，老文物的，我们在学生眼中就成为了过去式了，如果在学生的眼中，我们被看成“你懂什么啊”的形象的话，那我们情何以堪啊!从我们自身的角度来讲，我们也应该把终身学习作为自己的一种习惯，我们只有不断地学习，我们才能跟得上时代的步伐，才能让自己去感受时代的发展，才能与时代一起发展，否则的话，我们就只能剩下“叹”了，叹时代发展之快，叹知识更新之快，叹自己什么都不明白，什么都不了解，那时，我们的生活又何异于盲人摸象呢?我们就会在日常生活中闹出一些具有戏剧性的让人哭笑不得的笑话。

终身学习，是时代发展的需要，是我们工作的需要，是我们个人成长的需要，终身学习应该成为我们每个人的行为习惯和基本意识，我们也只做到了终身学习，才能让自己始终能掌握最先进的知识和能力，去适应新的教育形势的发展需要，才能与学生一起成长，才能让我们避免故步自封，不去给别人留下贻笑大方的知识缺陷的笑话。虽说五天的培训过程是很劳累的，但自己还是感觉累并快乐着。如果要谈到收获的话，那就是认识到了自己前几年没有及时地去学习，而在网络方面已经被落在了后面，已经跟不上时代的发展，需要自己付出更多的努力去适应时代了。

终身学习作文篇9

进入21世纪，时代对教师的要求越来越高，对教师的专业发展要求也在不断地提速，教育的基石与精髓就是终身教育，终身学习。强调终身教育和终身学习是当代教师成长与发展的必由之路，只有不断学习的教师，才能不断地适应发展和变化的时代要求。

有效研修坚持以教师为本，以教师专业发展为本，教师的发展是目标，学校和学生的发展是教师发展的结果。教师素质、能力的高低，直接关系着亿万青少年儿童的健康成长，关系着祖国的'前途和命运，关系着整个中华民族的素质提升。

把教师专业发展作为研修活动的重要目标，我们每个教师不仅应该是有知识、有文化的人，而且应该是有道德文化的追求，不断自我更新的人。

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教师专业的发展需要的主要是在学校教学和课堂实践中产生的，学校既是教师专业生活的环境，又是终身学习的场所，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展的动力源泉。

在这次研修中我有以下心得体会：

1、树立终身学习的教育理念，放平自己的心态，认真学习，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平，并善于在日常的教育教学工作中不断地反思自己，对于好的做法积累为经验，对于不好的做法及时反思，及时纠正，改过。

2、通过学习，使我提高了自己的师德水准。

教师大计，师德领先。教师的师德重在自我修养。“美德出于有知，知识是一切德行之母”，使我深切地领悟到：“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的道德意向和情感，从而择善而为择善而教，为人师表。

终身学习作文篇10

今天，天气晴朗，我和爸爸一起去游泳，我们坐了半个小时的汽车来到了游泳馆。

我穿好游泳裤，戴上了游泳镜，准备下水了。爸爸说话了：“要学会游泳必需先要学会动作。手先要划水，划得越大就游得越快，脚呢要和手的节奏一样，用力的`往后蹬。”我一开始怎么也游不起来，在水里手忙脚乱的，费了老大的劲，可就是在原地打转，急得不得了！爸爸不停地鼓励我，给我打气，可是还和原先一样，白白浪费了一下午时间。

第二天，我们又来到了游泳馆里，眼看半个下午过去了，还是老样子。这时，我们遇到了一位热心肠的老爷爷，那位老爷爷说：“你们不应该这样游，这种姿势不太正确的，看我的。”我和爸爸认真的看着，听着……那老爷爷教我们游泳应该是象平时两只手一起搅水桶里的水那样，同时还做了示范，他可比爸爸游得快多了。我象他那样游，就不在原地打转了，而是可以前进了。

这两天我收获了很多东西，比如学会了憋气，还学会了一套正确的游泳姿势，别提有多高兴了！

终身学习作文篇11

通过仓山第四中心小学校例会上，全体教师学习终身教育有几点体会与大家共勉：

终身教育是最有利于人的发展和社会发展的教育体系，所以对教育必须从整体上进行规划，这不仅是为了每位社会成员，也是为了整个社会。

首先，终身教育将人的发展问题置于整个社会中进行考虑，这是一种系统思维方式的表现。同理，教育问题的解决不能仅限于教育自身，而应放在社会之中进行解决。而我们今天，解决教育问题时往往就事论事，哪里出问题了去着手解决哪里，缺乏宏观视野。比如片面追求升学问题发生在基础教育领域，于是就对基础教育进行改革。其实片面追求升学率与高等教育选才方式及社会的人才观相连，它不仅是一个教育问题，更是一个社会问题。如果不用大视野来解决教育问题，就会导致教育“头痛医头，脚痛医脚”而不见实效的局面，致使教育出现“多动症”。

其次，终身教育思潮的形成，对于改革传统的教育内容和教育方法具有重要意义。传统的以狭隘地传授知识为宗旨的学校教育，已不能适应社会变革的需要，不能适应信息的纷呈，知识激增的现实的需要。同样，那种把学校教育视为人生教育的起始、同时又视为人生教育的终结的传统观念，正在发生根本的变化。

最后，终身教育理论对我国基础教育改革的影响是全方位的。

（一）在基础教育办学和管理体制方面：基础教育领域的办学和管理体制问题，就是基础教育的各级、各类学校由谁举办包括办学的投资主体、办学形式和管理主体等问题。教育民主化不仅要把教育给予更多的人，也要有更多的人参加教育管理。在终身教育理论的影响下教育体制改革十多年来，我国教育事业管理体制和运行机制发生了深刻的变化，市场取向的改革已对教育办学体制和管理体制产生了重大的影响。

（二）在基础教育课程和教学目标方面：终身教育理论使得我国基础教育课程与教学目标改变了过去只注重知识技能培养的状况。新的课程与教学目标既重视让学生掌握终身学习必备的知识技能又重视提高他们的认知能力，培养他们终身学习的技能、态度和习惯，使他们养成良好的社会公德学会学习学会关心，学会做事、学会友善地与他人相处。

（三）在基础教育课程和教学内容方面：终身教育理论的影响突出地表现在：

1、减少了中小学的教学科目，强调课程与教学内容的现代化、层次性和趣味性。

2、加强了各门学科之间的有机联系，增加了综合实践活动，强调学生在教师的指导下开展探究学习，注重培养学生的探究意识、科学态度和解决实际问题的能力。

（四）在基础教育课程和教学模式方面：在终身教育理论的影响下，我国基础教育的教学模式正在发生着巨大的`变化。教师在教学过程中“满堂灌”式的讲授少了，他们更加注意为学生创造良好的教育教学环境，让学生感受、理解知识产生和发展的过程；他们积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识。

（五）在中小学师生关系方面：传统的“专制型”的教师领导方式和“以教师为中心”的教学方式正在逐步被一种以平等、民主、合作、理解和信任为核心的新型师生关系所代替。“以学生发展为本”、“学生主体”和“师生平等”等的教育观念正逐步形成。教师的传统角色正在悄然变化，教师主要不是知识的供给者，而是学生学习的帮助者和指导者。

终身学习作文篇12

外公说星期六下午要和我一起去种菜，让我体验体验当农民的滋味，我听了高兴地一跃而起，我终于可以当一次“小农民”了！

在阳光明媚晴空万里，的下午我们出发了！我兴致勃勃的手拿锄头，肩扛铲子，背着大水桶，真可以算是“全副武装”了。和外公兴高采烈地出发了。想着耕地时的快乐情景，光想想就觉得兴奋！

到来了那边，我放下锄头飞快地从包里拿出了一包菜籽，自己走到一个地方，开始砍伐杂草，搬开大石头。一开始，我还很兴奋，可是，我渐渐地感到乏味了。一会就汗流浃背了，“呼，杂草终于被砍光了！”我坐在树荫下，伸了个惬意的懒腰，一阵凉风吹来，啊，真舒服！休息完毕，我拆开这包菜籽，仔仔细细，一丝不苟地筛选菜籽中的“精英”。我扛起锄头，蹒跚地走向属于我的地。然后，学着外公的样子，先把地翻松，再种下一粒粒的菜籽，然后把地填实，最后浇上水。希望这粒粒菜籽，茁壮成长，不屈向上，结出个个结实、饱满的`果实。

在回去的路上，我一边喝水，一边想着：当一个农民，虽然很辛苦，但是能种畜人人都爱吃的果实，真是令人敬佩不已啊！

终身学习作文篇13

山外有山，山外有天。知识是无穷无尽的。

孔子已经有学问了，却还在风中沉睡，找老师学习他还不知道的知识。有人问他为什么这样做，他谦虚地说：“学海无涯，知之无涯。我想多学习，多获取知识。”

山外有山，山后有天。有一个人从小就天赋异禀，备受称赞，他很骄傲，认为自己是世界上最有才华的人。有一天，他来到山上散步，看到了山泉，然后脱口而出“山泉口”！但不知道为什么，下联无法回答。这时，一个牧羊姑娘走过来，用“石头、石头、石磊”这几个字来回答他的对联，让他大吃一惊。而且他不会轻易放弃，一个伟大的天才怎么会输给一个牧羊姑娘！真可惜！然后，他又说了一句话，我以为牧羊姑娘答不出来，没想到，她答得很巧妙，把他吓坏了。他不知道山外有山，没有天才。从那以后，他努力学习，长大后当了州长。

同学们，你们明白吗？知识永无止境。什么永远填不完？答案是：知识。你在学校成绩再好，也不是最好的，更不是全面的'。有什么值得骄傲的？考完别得意，只能努力，越来越好，双更好，越来越好！不要觉得你那么优秀，那么强大，没有人能比得上你。那你就完了，你太骄傲了，以至于成绩下降被超越。

同学们，记住，学无止境。让我们一起进入知识的海洋，一起享受知识的魅力。

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