奖励和嫉妒作文
时间:2025-12-03 作者:崇文网奖励和嫉妒作文（收藏十四篇）。
第一篇 奖励和嫉妒作文
奖励自己
生活并不总是完满，十分必要给自己一些奖励，力图做到更好。
第一个奖励已不知是在何时了。邻伴父母热情的第一颗糖，第一只胡桃人儿，第一次有幼儿园老师在小本上画上三颗果子，以及游戏时的第一个自问自答。孩提时代的奖励领着我在赞扬中行走，是一个幼小而喜钦羡的旅人；又只在街巷里走，没有自己的目标所在。
奖励一直都有。渐渐成为不要紧的事。开始有那么多这样或那样的人，不再仅仅是街头巷尾，他们说更多了，试图评判一个逐渐生长的孩童。终于开始有了逆耳的杂声，除了热情闹闹的奖励。于是有了更多的不认可，也有了惩罚。
每做了错事总想飞去偏僻山谷里幽蓝的一面湖，大雁也飞，燕子也过，风平浪静。伸手浸过清澈的湖水，沾湿衣袖，搬弄色泽苍翠的小石、拣拾落下的果实……没有谁会前来阻止，叫你顽皮，急你不安全。短小的手心里林林总总的小物件，是自己的细致，是给自己的。
我学会了奖励自己。
不再只是依靠别人奖励前行。面对奖惩，是非争议，有则改之，无则加勉。生活并不总是完满，十分必要给自己一些奖励，力图做到更好。
这些奖励，被身边人议论或认为是对自己的满足，盲目而看不清自己。
也只有在自己被知会的瞬间，于暗中发出微光，如同只有在夜色里才能被发现的萤火，这时才能明白，自身微小的闪光，只有心知道；奖励自己，应是如鱼饮水，冷暖自知。
周围人的奖励，亦能会及深处，但很多只是写在水面上，写在灰尘和光亮里，写在回声和沉默中。这不如奖励自己，是一面镜子，映照人对春日，花鸟迁就；是一条道路，劈开大海，屏息前行，踏过之后，注定是新的彼岸。奖励自己在最初，亦不过是一种纪念，为了更好地认识自己，为了迎接新的开始，重新描下选定的色彩，自在坦然。一切继续，一切都无恙，看着自己成长起来，有了自己的目标，似乎又如同最初。
如今春华年少。日后青春转眼落根结果，不见了花影缭乱，浓烈黯然已成过往之时，时间里只剩流水泠泠，青山深深。昔日的旅人已不再幼小，世间风景千般万般熙攘过后，旅人依旧在行路。
生活并不总是完满，奖励自己，力图做得更好，走得更好。
第二篇 奖励和嫉妒作文
“烦”太阳光此时正射在地面上，异常的炎热。窗外炙热的空气像张无形的大网将大地紧紧的包裹起来，人们都急匆匆地奔走在这火炉中。连知了都抓紧了树枝，像是即将溺水的人儿，只得拼命大喊着“热啊，热啊”。此时，我正在抓紧时间写作业。可是越着急，脑子里越是一点思绪也没有。
“哎，先做抄写吧”“唰唰”不一会儿就被我手中窜紧的笔写完了。手上，额头上乃至全身上下都是一把大汗。想到开空调凉一下，但又想到“空调没洗，不能开。”于是我只好埋头苦干。脑也一时卡顿了，满是一片空白。感觉根本派不上用场。我一身子倒在了床上。时间一分一秒流逝，我的汗也随着时间流逝而“溢出”让我感到了一丝的烦躁。我的心被一只烦躁的小鹿顶撞着。有种想砸东西的冲动，但也抑制着。我又重新开始了奋斗，拿起那表面湿透的笔，在纸上跃动着。“算了“我的目光转向了身旁的风扇。”走了过去，打开了风扇。“呼呼”一阵凉风拂面而过。我享受着这珍贵的凉风。我又坐回了床上，继续写作业。忽然，一阵风猛烈拂过。我的作业背吹开了。一张纸吹到了头顶前方。我潜意识把手伸向前面，打算把纸抓住。我用脚支撑着身体向前倾去，手一伸，脚向前蹬了下。“砰”。手抓住了纸，但桌子却掀翻倒在地上。我心中残余的烦躁终于点燃了。我把笔踢了出去。自己走到了阳台上去。
天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着，像碧海上的孤帆在晴空飘游。蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳。加油吧，作业还是得自己认真完成。我捡起了笔，打开了窗户，又继续奋斗着，忍耐着那炽热的空气气。书桌上，作业终于在会心的一笑中写完，身上的汗水早已被风吹干，那会心的一笑承载的却是满心的喜悦与轻松，是苦尽甘来时更甜蜜的幸福。这刻，我会好好地享受此时带来的喜悦。是啊。挫折也许是让自己困苦的，但只要坚持迈过着一步。你就会有所收获。而迈步过程中可能充满荆棘。这时我们可以奖励自己一个鼓励，一个微笑，一份信心。奖励自己是给心灵最佳的憩息地，最舒适的港湾。奖励自己微笑，即使是在朔风凛冽的冬日里也能感到一阵阵的温暖。奖励自己信心，即使是在骄阳似火的夏日里也能感到一缕缕的甘凉。所以，我以后会遇到多大的困难与打击，我都会坦然面对，奖励自己一个真挚微笑与信心。
第三篇 奖励和嫉妒作文
良多人都是在自责中渡过一辈子，埋怨自己，怨天尤人，谈人生不得志，郁郁而终。妄自菲薄，是人类的一个通病。老是觉得自己还做得不够好，觉得自己不如别人，然后情绪低落。我以为，谦虚一些是必要的。然后有的时候，我们也要学会奖励自己。
但是，我们有什么理由奖励自己呢？实在，也并不需要什么特别的理由。学习效率有了进步，考试成绩有了提高，朋友关系有了进步，都可以奖励一下自己。一个朋友说过：“我只和我自己比。”我觉得这是一种很好的心态，自己在不中断的提高，这就够了，何必苦苦地去和自己永远赶不上的人比呢？只要比过去的自己强，就是我们的成功，就可以问心无愧的奖励自己。
奖励自己，是对自己的一种信任，是对自己的一种认可。曾经有一个由于失恋而颓败不已，他的朋友是这么安慰她的：“你自己都不爱自己，你凭什么让别人爱你呢？”同样的道理，你自己都不信任自己，自己都不认可自己，你凭什么让别人信任你、认可你呢？当你可以确定自己的行为是准确的，做得比以前强，你就应该奖励自己，就应该信任、认可自己，这就是你对自己的尊重。假如一个人老是看轻自己，那么，它必然不会有什么伟大的成就。奖励自己，是自信的表现，也是启发自我内在的动力手段。
奖励自己并不难，也不需要太多的金钱和奢华，一整理厚味佳肴，一次聚餐，一首好听的歌曲……这些看似微不足道的“奖励”，久而久之，就可以培养出一颗自信的心灵，让你活得比以前更夸姣，更快乐。你会感到自己的优秀，而不会忧郁地走完你的人生。
我们在不停地奋斗和赶路的同时，别忘了，奖励一下自己！
第四篇 奖励和嫉妒作文
人生漫漫路途中，活得的奖励无数，成功了需要奖励，努力中需要奖励，失败了同样需要奖励。
也许经历是一件昂贵的礼物，也许是一件廉价的小物件，也许是一句赞美的话语，也许是一个眼神的肯定，对于我们来说，都是宝贵的，因为这事属于自己的奖励。
奖励，对于一个人来说，不只是物质上的满足，更加是精神上得充盈，对于成功者来说奖励是对自己付出努力而成功的自我肯定，他会更加坚定信心的走下去，去赢得更多的欢呼与奖励。这事一种信念，坚持勇敢走下去的信念，对于努力中的人们来说，奖励是一种力量，促使他更加拼搏向上，去追逐梦想，更加坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。的乐观，这是一种动力，前进的动力，驱动他快速前行。奖励，对于失败者更加意义重大，失败了，不要灰心，坚信未来是美好的，奖励是一种希望，指引着他们重新起航，满载信心与勇气。奖励赋予他们前进的方向，坚持只要努力就会成功的信念，爱拼才会赢，不去拼搏怎么有赢的机会，对于失败者来说，奖励是对他们的肯定，是他们重拾信心与希望的力量之源，跌倒了并不可怕，奖励会像一双有力的臂膀，支持着他们重新站回到起跑线上，枪声一响，一段新的旅程重新开始了，忘记了过去的失败，只记得现在的任务，那就是奔向成功，奖励的作用是如此的大。
奖励对于不同的人产生的影响是不同的，但都是积极的，奖励会支持人们走向未来，会鞭策我们努力前行，来时的路已不知在何方，我们只有走出去的份，坚持，迎接明天的辉煌。
奖励，是每个人都需要的，但不可因为奖励而停止不前，要相信，只有继续前行，更大的奖励会等着你的。
奖励，给人以信心与力量，给人以希望与方向，给一以鼓励与支持。
奖励的力量是无穷的！
第五篇 奖励和嫉妒作文
很多人多是在自责中度过一辈子，埋怨自己，自怨自然艾，叹人生不得志，从而郁郁而终。妄自菲薄，是人类的一个通病。总是觉得自己做香还不够好，觉得自己不如别人，然后情绪低落。我认为，谦虚一些是必要的，然而有的时候，我们也要学会奖励自己。
可是，我们有什么理由奖励自己呢其实，这也并不需要什么特别的理由。工作效率有了提高，考试成绩有了提高，朋友关系有了改善，都能够奖励一下自己。我的一个朋友说过：我只和我自己比。我觉香这是一种很好的心态，自己在不断地提高，这就够了，何必苦苦地去和自己永远也赶不上的人比呢和过去的自己比，只要比过去的自己强，就是我们的成功，就能够问心无愧地奖励自己。
奖励自己，是对自己的一种信任，是对自己的一种认可。以往有一个人因为失恋而颓败不已，他的朋友是这么安慰的，说：你自己都不爱自己，你凭什么让别人爱你呢同样的道理，你自己都不信任自己，自己都不认可自己，你凭什么让别人信任你、认可你呢当你能够保证自己的行为是正确的，做香比以前强，你就应当奖励自己，就应当信任、认可自己，这也是你对自己的尊重。如果一个人总是看轻自己，那么，他必然不会有什么伟大的成就。奖励自己，是自己的表现，也是启发动力的手段。
奖励自己并不难，也不需要太多的金钱和奢华，一束鲜花，一包零食，一首好听的歌曲，一次短暂的旅行或休整……这些微不足道的“奖励”，久而久之，却能够培养出一颗自信的心灵，让你活得比以前更完美，更欢乐。你会感受到自己的优秀，从而不会忧郁地走完你的人生。
我们在不停地奋斗和赶路的同时，别忘了，奖励一下自己！
第六篇 奖励和嫉妒作文
1、薪酬激励。
薪酬激励作用是无需质疑的，在我国经济不很发达的现实情景下更具有不可替代的作用，同时，也是个人尊严和社会地位的象征。薪酬激励要体现岗位价值，体现内外公平性。
业务骨干往往担任着重要的工作职位，按理说，职位重要就应当多拿钱，但鞭打快牛的企业中，薪酬往往平均化，薪酬纵向之间拉不开差距，横向之间也差别甚小，这样就让业务骨干们感觉十分不公平，挨鞭子也是无奈之举。
实现薪酬内部公平的手段就是职位评估，根据职位要求的本事、复杂性、职责、任职条件等诸多因素进行评估排序，薪酬按照排序结果进行定档定级，这样职位薪酬就会有很明显的差距，不一样职位的薪酬高低相差会有数倍甚至几十倍之多。这样，业务骨干们不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。
职位价值从薪酬上得到体现，业务骨干们就会认识到自我的职责重大，挨鞭打也是也不容辞的事情。同时，职位评估构成了宽带薪酬，让他们明白努力后有更高的收入，他们会更有奔头。
当然，薪酬排序不能关起门来进行，还要参考市场水平，不能让业务骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企业要根据员工的流向，即从哪里来到哪里去的原则，进行市场薪酬调查，供给具有市场竞争力的薪酬水平，这些骨干们才会心无旁骛，安心效劳。本企业的草肥，说不定外面的优秀人士也会跑进来。
2、目标激励。
根据企业战略发展和职位要求，给每个业务骨干设计相应的工作目标。有了明确的奋斗目标，他们就会朝这个方向努力，从而实现自我超越和自我管理。
目标管理的配套措施是绩效考核与浮动薪酬或奖金的设计，根据目标完成情景进行考核，考核结果与浮动薪酬和奖金实行联动，多劳多得，少劳少得，付出与回报真正成正比，薪酬就会根据人员的实际贡献拉开差距。这样设计，业务骨干们虽然目标层层加码，但收入也节节上升；本事弱的人悠闲自得，但没有草吃。
这样经过奖优惩劣，企业的不良风气会迅速改变。在那里，科学的目标和考核是奖惩的主要依据，目标要完善，不是高不可攀或轻而易举就到达，要跳一跳才够得着，衡量绩效的标准必须是公平的和客观的。经过目标和考核设计，把组织目标贯穿于每一个人身上，这样，不仅仅骨干能够进取地再接再厉，那些本事弱的人也会“不用扬鞭自奋蹄”。
3、发展激励。
激励要因人而异，因时而异。作为企业的业务骨干，他们往往有很强的个人成就感，对自身的价值实现十分看中。而薪酬增加到必须高度，就会出现激励弱化现象，无法进一步激发人员的工作热情。当然，对很多我国企业来说，这一高度还远未到达。
这时，企业能够从组织发展战略出发，根据业务骨干的个体不一样和具体要求，设计有针对性的激励方案，经过给予适宜的晋升、赋予更大的职责、供给尽可能多的培训机会、送以股权期权、设计合理的'职业生涯规划，例如：技术人员的多通道职业生涯规划等方式。帮忙他们实现自身价值。
当然，这一切都要有明确的标准和要求，要与价值、贡献等直接挂钩，同时坚持公开透明，让人员事先清楚明白，这样，业务骨干们虽然挨鞭打，但一想到期望就在不远处等着他，他就会信心百倍，勇往直前。
第七篇 奖励和嫉妒作文
做一件事，顺利地完成，甚至超过了预期，我总会想法给自己一点奖励，比如不管不顾地长睡一次，买一本想买的书，抽一包好烟，添置一件品牌衣物，或者给自己放一段时间的假……只要乐意，我总能找到满意的奖品。
活着就得工作，工作没有不辛苦的。很多工作，就如平常的日子，白天黑夜交替，阴晴转换。有鸟语花香，自然也有草木萧索。春去秋来，四时不爽。重复，不单是生命的一种法则，更是生命的一种常态。四季如春自然好，但如果四季是春却未必人人喜欢。太熟悉的地方没有风景，说的就是这个道理。因此，无论什么样的重复，本质上都是令人生厌的。人参燕窝，鲍鱼熊掌，人间美味，莫过于此。但一日三餐，岁岁年年，即使再美味的东西，也会使人生腻。所以，即便如皇帝，坐拥三千佳丽，也会偷腥。不是贪，是因为腻，是因为烦。故而，喜新厌旧，是人之常情，是无可厚非的。
再好的工作，一做就是几十年，明日复明日，除了圣人、伟人，没有倦怠感，不厌烦，那是假的，是吹牛。十几年如一日，从十几吨沥青中去提炼几克镭，孜孜以求，全世界上下几千年也只有玛丽?居里能做到，所以她是圣人，伟人，但绝不是平常人。再枯燥乏味的工作，只要坚持重复地去做，耐心地做，做到位，铁杵也能磨成针，功到自然成。这，就是重复的意义，价值。
平凡的工作，因为平凡，所以重复的频率更高，更辛苦，回报相应的更低，也更缺乏动力。平凡辛苦的工作，因为平凡，不出茬子就很不易，更不用说弄出亮色，做出成绩。因为工作的平凡，即使有点亮色，也会被麻木的心灵所忽视，被疲惫的惯性所遮蔽。而得到认可、肯定，是人的一种社会需要。与其眼巴巴地等着别人来发现，而后期待别人慧眼识珠，善心大发给予奖励，何不自己奖励自己？别人能否给予我们奖励，是个未知数，我们是无法掌控的。何况，对于同一个问题的看待，因为个体素质、立场、角度、观念等的不同，会大相庭径。在你看来是亮色的，或许在别人眼里不屑一顾。这就像我们看待小孩子的游戏。小孩子在游戏中玩得是兴高采烈，乐此不疲，重视得无以复加，而在我们成人眼中，或许觉得幼稚可笑，不会放在心上。
没有奖励的工作，是最可怕的病变，会慢慢地侵入我们的灵魂，杀死我们的工作热情，使我们对从事的工作更失望，从而丧失尊严感、价值感。中国社会，从有历史的时候开始，就是一个彻头彻尾的人情社会。时至今日，流毒仍在，影响到方方面面。群体性工作、从众性工作，通常是领导说你红你就红，说你黑你就黑。中国社会从来都不缺少人才，但中国社会从来都只重视顶尖人才。中国社会的土壤，似乎不适宜普通人才的成长。很多本来是人才的人，因为得不到认可，重视，甚至受到世俗的排距，打压，几经碰壁，心灰意懒，甘于在重复的工作里按部就班，消磨年华，庸碌一生。当然，也有人跳出这种群体性工作圈子，去从事更适合于个体发展的工作。这种人，一旦改变工作环境，就像脱胎换骨似的，成绩斐然。就以教师群体而言，凡是改行的，没有一个不是春风得意的。但在很长一段时间里，只有有关系、有背景的人，才有这样的特权，这样的幸运。当下，实现考试选拔制度，无疑是社会最大的进步。在中国社会，也唯有考试，还算是公平的。对于平明百姓，实在是莫大的福音。所以，韩愈的《马说》至今读来，仍让人感同身受。
工作，得到认可、肯定、奖励，是一种需要。作为社会或部门，认可、肯定、奖励，有一套自己的游戏规则。这种规则，立足点是着眼于大局的利益，服从于领导意志。因此，要在平凡的工作里，得到认可、肯定或奖励，工作本身不是第一位的，投机，玩转关系才是关键。既把工作做得有声有色，又把关系玩得溜溜转，这样的人只是极少数，这样的人是名副其实的能人。多数人，恐怕是只顾埋头拉车的主，累死了也未必有戏看。重复性的工作，更需要心力的投入。心力投入到工作上，就往往无暇他顾。还有一种人，智慧通达，深谙其理。二者兼得，不是不能为，只是不愿为也。
我们做了一件事，做得顺利，甚至超出了预期，这就是成绩。与其纠结于不能掌控的，期盼别人良心发现，加以彰显，倒不如大大方方地自己认可自己，肯定自己，奖励自己，给自己重复工作的动力续航。枯燥乏味的工作，就像一日三餐，可口得吃，不可口也得吃，可以说是别无选择。既然如此，就像在苦口的药中放入一点糖，不如在我们枯燥乏味、重复单调的工作中，给予自己奖励，自得其乐，岂不快哉!
工作要做，日子要过。自己奖励自己，不占指标，不争名额，不影响同事之间的干系，有奖励之名，更有奖励之实，何乐而不为？阿Q精神胜利法，从另外一个角度看，未尝不是治愈疲惫心灵的一剂良方。
第八篇 奖励和嫉妒作文
宇宙浩瀚，生命短暂。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的感情基调。)每当夜深人静，自己常扪心自问：忙忙碌碌所为何来?是否怅然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快乐，仍是别人快乐?(以一连串的设问开头，提出问题，惹人思索的同时激发了读者的阅读爱好。)
有人告诉一位不快乐的国王：“找到世上最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就会快乐了。”后来，国王终于找到了世界上最快乐的人，可是他穷得连一件衬衫都没有!(引述民间故事道出快乐的根本并不是“一件衬衫”，为下文埋下伏笔。)
有一位货车司机，天天都载花到花市卖：有一回，他载女儿去上学。女儿问：“爸爸，你喜欢载花吗?”
爸爸说：“我喜欢载花，但我最喜欢载的仍是你!”女儿看看锦绣的花朵，脱口而出：“爸，这些花好漂亮!”爸爸说：“人不一定要生得漂亮，但却要活得漂亮。”
人的一生，追求的还不就是这颗漂亮的心吗!(以父女的对话揭示出：漂亮的不是外表，而是内心。)
人生最遥远的间隔，不是相隔海角天涯，而是当你站在镜子前面：望着镜子里目生的自己!(化用泰戈尔的诗句，富于哲理。)
给自己一颗漂亮的心，你就能找到自己了。
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的中断崖。不知道什么时候，中断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的动机：“我是一株百合：不是一株野草。独一能证实我是百合的方法，就是开出锦绣的花朵。”(借中断崖百合的寓言故事，意在说明顽强的心;自信的心、不中断奖励自己的心就是漂亮的心。)
给自己一颗漂亮的心，就能进步自己，拥有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，却不得快乐，也许拥有整个世界，也不会感到快乐的存在。实在，快乐很简朴，能够吸入到自由新鲜的空气就是一种快乐，不是吗?心情快乐：天然就会拥有一颗漂亮的心。(快乐的心也是漂亮的心。运用反问，是非句交错，句式灵活。)
给自己一颗漂亮的心：就是给自己最好的赞赏。(篇末点题。语言简洁明快，语尽而意无限。)
第九篇 奖励和嫉妒作文
四月的一个星期三，我正在和同学悠闲地聊天。突然，上课铃唱起了歌，我们赶快回到自己的位置。
班主任要来宣布一件很重要的事，就是：明天去春游！大家都很兴奋。班主任接着说：“到了那儿，乖乖地欣赏风景，不要乱跑，也不能说不该说的话。对了，记得做贡献，带些适当的食物、带纸巾、带桌布、带垃圾袋。总之呢。”“安全第一！”老师还没说，同学们就异口同声地说。
“大家都懂了吗？”老师大声地说。“懂了！”同学们响亮地回答，“老师，我们可以做到。”老师疑惑地问：“你们保证？可别光说不做哦！”不知哪个有知识的家伙站了起来，高傲地说：“老师，闻一多说过，人家是说了再做，我是做了再说；人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”“那你背出这段名言，想表达什么意思呢？”“老师，我的意思是，我和同学们都会为班级出一份小小的力。我不会光说不做的。我会像闻一多一样做了再说！”那个家伙坚定地说。老师微笑着说：“你很棒！想到了学以致用。继续努力！”“对啊！我做！”“我做！”“我也做！”大家顿时引起了一阵小小的骚动。
“停停停！别吵了！课后再讨论这个问题！”同学们都安静下来了。过了30分钟，终于下课了。而老师也与我们一起欢快地讨论着春游这个话题，“我带桌布！”“我带垃圾袋！”“我带纸巾！”同学们很乐意为班级做事儿。
我没有加入和老师讨论的春游话题。我在想：“刚才上课时，那个家伙居然会运用名言来表达自己内心的想法。我都不知道诶！”“想什么，这么认真？”王雯绮不知什么时候坐到了我旁边。“我没想到那家伙竟懂得学以致用。”我不服气地说道。王雯绮见我闷闷不乐的样子就转移了话题：“最让你难忘的名言是什么呀？”“我，我还没想好。以后跟你说。我去上厕所了。”其实我不是没想好，只是不想称赞那家伙推荐的名言。
回来时，我觉得嫉妒不好，就告诉了王雯绮。王雯绮哈哈大笑，我生气地说：“有什么好笑的啊！”“不是。”王雯绮马上变回正经脸，“嫉妒，难免会有。如果是高材生的话，也会嫉妒别人。只要你把这件事往好的方面想，嫉妒就会被你赶跑的。”我谢过王雯绮，奔向那家伙，表扬他说：“上课时，你明白学以致用，我应该向你学习。”“不敢当。我还要多多向你学习呢！”那家伙挠挠后脑勺，说。
嫉妒，难免会有。如果是高材生的话，也会嫉妒别人。只要你把这件事往好的方面想，嫉妒就会被你赶跑的。
第十篇 奖励和嫉妒作文
近义词
妒忌、忌妒、吃醋、嫉恨、憎恶
反义词
羡慕、赞佩、欣赏
基本解释
◎ 嫉妒 jídù
[envious;be green with envy;be lost in envy;jealous] 因人胜过自己而产生的忌恨心理
相互嫉妒
英文翻译
1.be jealous of; envy
详细解释
亦作“ 嫉妬 ”。忌妒。《楚辞·离骚》：“羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。”一本作“ 嫉妬 ”。 王逸 注：“害贤为嫉，害色为妒。”《汉书·佞幸传·董贤》：“嫉妒忠良，非毁有功，於戏伤哉!” 元 白朴 《墙头马上》第四折：“恁母亲从来狠毒，恁父亲偏生嫉妬。”《古今小说·宋四公大闹禁魂张》：“ 王愷 羞惭而退，自思国中之宝，敌不得他过，遂乃生计嫉妒。” 巴金 《灭亡》第六章：“不过一般小人总有嫉妒贤者的心思，因此有些不满意他的人便造了不少的谣言来毁谤他。”
造句
她心里充满了嫉妒和不安。
他们因为相互猜疑嫉妒而不和。
嫉妒心可使人什么都做得出来。
嫉妒损伤了他的人格。
她嫉妒她的朋友获奖。
毕蒂，你这是嫉妒，心里有气。
嫉妒和羡慕是类似的`。WWw.cwW886.com
他的嫉妒心和恶意更遏止不住了。
嫉妒心在折磨着他。
它的根源在于嫉妒。
她研究嫉妒的表现。
嫉妒可使我们对自己的命运不满。
她现在仿佛真正听到了嫉妒的言辞。
骄傲、嫉妒、悔恨折磨着他笔下的人物。
我们能否确定这一犯罪动机是出于嫉妒?
这种笑令人吃惊，是有知对无知嫉妒的笑。
卑鄙、嫉妒、虚伪、残酷，这都是错误的。
“嫉妒”两个字发声正好表达了她的嫉妒。
格林的痛骂声里包含潦倒作家对发迹演员的嫉妒。
我完全不想说，梅尔夫人属于贪婪的或嫉妒的一类人。
第十一篇 奖励和嫉妒作文
忘记了是从什么时候起的，也忘记了是因为什么，我开始渴望拥有一只怀表。
也许是书中的人物从口袋中拿出怀表，“哒”一声按开，再“哒”一声合上的时候；也许是怀表的秒针可以发出清晰的声音；也许是怀表那古色古香的外表吸引了我。我知道，现在已经很少会有人从口袋中拿出怀表来看时间了，就连我自己也习惯了戴电子表。可那又怎样呢？这并不能熄灭我心中对怀表的渴望啊！
有一次，我们路过一个移动小摊，竟发现满满一辆推车上都是怀表！我欣喜若狂，连忙拉拉母亲的衣袖说：“妈，我们买个怀表吧！”你可知，这短短的一句话，包含了我多少日子的梦寐以求！许是我平时很少提出要买什么东西的要求，母亲犹豫片刻应下了，她上前一步，和老板交涉片刻，买下了一只怀表。
我终于得到你了，怀表！将它捧在手中，放在耳朵下面一点的位置，紧紧贴着脸庞，脸上顿时传来一阵冰凉。听着那秒针走动的声响，整个人一下子放松下来，仿佛世界只剩下我和怀表。“哒，哒，哒……”这一刻，我清楚地听见了时间的流逝，我仿佛抓住了时间，在时间之海里遨游。谁也无法分离我和怀表，谁也无法打断我与时间的“交流”。
妈妈不会知道，这怀表对我有多少意义，她也不会知道，这只怀表于我而言，不只是物质上的奖励，更是精神上的馈赠。
第十二篇 奖励和嫉妒作文
有权利让我奖励自己！
——题记
时光匆匆流逝，根本无法让我抓住它滑溜溜的尾巴，他已经在我眨眼间，回首间不见。越来越忙碌的生活是我留给自己的自由空间越来越少。忙碌使我变成一只任由摆弄的小木偶，每天做着一堆不喜欢又必须要做的事情。
我的爱好，我的喜欢，似乎都被忙碌的海水冲淡，只留给我在梦中片刻的芬芳。
现在，我忽然明白，我是我自己的，我有权利奖励我自己。我想，现在奖励给自己一段属于自己的时光，应该是我最想要的。
拉去绣满荷花的绸缎，我的喜欢回来了，当我的手指在此清楚他是，“嘤……”的声音叩开了我心中的大门，唤醒了我近乎尘封的记忆。一曲曲优美的音符又开始为我飞舞，我喜欢这种感觉，这是我的味道。当《渔舟唱晚》带我去和渔夫们相会，我仿佛听到了浪花翻动的声响和海鸥归巢的欢歌；当《丰收锣鼓》打响时，我又仿佛来到了农庄，与农民朋友一起欢庆收获的喜悦；当《山丹丹的花开红艳艳》传入我的耳朵时，山妹子们引吭高歌的样子出现在我眼前；当……我找到了我的感觉，我感谢自己奖励给我的时光。
“沙沙……”我喜欢这种声音，安详的声音，拿出速写本，画上一页，让别人知道，我奖励给自己的是最珍贵的时光。秋风、古筝、落叶、飘逸的长发，它们永远刻在我的记忆中，让我忘不了。这是我奖励给自己最好的礼物。
我想，每个人都有不同的喜好，既然这样，我们就奖励自己一段时光吧！
——后记
第十三篇 奖励和嫉妒作文
奖励自己
小时候，每次得到小红花，我都欣喜的告诉爸爸妈妈，叫他们马上奖励我。一顿肯德基或是麦当劳的炸鸡翅、土豆泥，都是我的最爱。外加拿着赠送的儿童玩具在游乐区的滑梯上爬上滑下，更是美得不行了。大一点了，每次考试取得好成绩，爷爷奶奶都高兴的合不拢嘴。张罗一桌好饭，再加上我最喜欢吃的红烧鸡块，家里人在周末聚在一起，也算对我的奖励。
可我什么时候自己奖励过自己呢？想了半天也没有答案，跑去问爸爸妈妈。爸爸说：“奖励过啊，你每周五提前放学，一回来就打一个小时的游戏，不是奖励吗。”妈妈又说：“你每个周六周日，睡到十点还不起床，也是对自己的奖励。”“你们玩赖！”我大喊。“我要买来所有的好吃的，吃得肚子装不下了；要不就到全世界各地的游乐场，玩遍所有的项目，一直到我不想玩了，才算对自己的奖励！”“可玩遍所有的项目，你有那么多钱吗？”“我可以先拼命地挣钱，然后再去玩。”
有一首歌叫《我想去桂林》，歌里唱的就是“可惜有时间的时候我却没有钱”要不就是“可惜有了钱的时候我却没时间”爸爸语重心长的说，你拼命挣钱的时候，一定是很忙很忙的，想放下工作去游玩，要不你会觉得钱还不太够，再等等。要不就是手头上的活现在很挣钱，放下的话，会损失很大。这时候你就很难取舍啦！对呀，那怎么办呢？我问。
不要把目标定的太高或太远，就从身边微不足道的小事算起，给自己的心情放个假、给自己的身体放个假。玩一个小时的游戏，缓解一下五天来紧绷的神经；睡两个懒觉，舒缓一下劳累了一周的身体，绝对是对自己大大的犒劳和奖励呢。
爸爸，你这么一说我还真觉得有点算了，可我还是觉得一个人玩没什么意思。“你可以叫同学或朋友到家里来做客，和你一起玩啊。”妈妈建议到。“玩什么哦，不能几个人抢着打游戏吧。”“可以玩多人的棋类，大富翁，用扑克牌玩二十四点游戏也不错，还锻炼算术能力呢。独乐乐，不如众乐乐啊。”爸爸的`话提醒了我，“对了对了，我周五奖励过我自己了，不是回家玩游戏，是在学校和同学一起吃饭。以前我们个人吃个人的，这次我们把钱凑一块儿，买了好多菜，还有火锅呢，特别丰盛，特别有意思。”“那你多花钱了吗？”“没有，和平时一样。”“看到了吧，奖励自己，有时是不需要花钱的，而且，有时候付出劳动，也是对自己的奖励。”啊？爸爸的话，我又不明白了。
你敢说爷爷奶奶没把给你做好吃的当成对自己的奖励，你要是不去吃他们就伤心了。去了，就非常高兴，就当自己得到奖励一样啊。你说奇怪不奇怪，奖励别人就是奖励自己。爸爸就把和你聊天和玩闹当做对自己奖励呢！
妈妈听到这里接过话茬“对了，你以后可以把打游戏换成帮妈妈做家务，既锻炼了身体，又保护了眼睛；既奖励了妈妈，又奖励了自己”“不止啊，还奖励了爸爸。”“我抗议，老爸老妈，你们又开始玩赖啦……”
教师评语：本文采取叙事的手法，开门见山地点出来了题目“奖励”字眼，接着笔锋一转，用一个“玩赖”诙谐幽默的道出了“给自己的心情放个假、给自己的身体放个假”这才是本文所说的奖励自己的真正含义，最后通过亲子对话，对本文的主旨进行升华“关爱别人，为别人付出劳动”也是奖励自己的高级标准，结尾再次用“赖皮”的爸爸妈妈这种贬词褒用的修辞手法和前文呼应，使文体显得轻松有趣，使读者看后忍俊不禁，同时也受到启发和教育。
指导教师：王玲
第十四篇 奖励和嫉妒作文
奖励小学作文五篇
篇一：奖励赵丹瑀
今天，我一回托管，就赶紧写作业，老师看我写作业又快又好，老师一检查，看全对，老师让我打了一篇日志，我打完了，老师给我了一个好玩的，让我以后写作业也像这麽快就好了，我说：“好的，回到家里爸爸也表扬了我。
我今天真开心呀！
篇二：奖励董颜铭
今天老师奖励我两把尺子，为什么呢？因为我期末考试语文得了49分，满分是五十分，还有数学我考了99分，一道车站的题我没做对，真遗憾呀！
妈妈看到我的成绩也表扬了我，而且她也送给我了一把尺子，是个温度计，我非常喜欢。
篇三：音乐课的.奖励徐宇翔
今天上音乐课的时候，因为我唱的很好，而且也坐很好，所以周老师就给我奖励了一个黄颜色的蝴蝶贴片。
等到放学妈妈接我的时候，我给妈妈看了我上音乐课得的贴片，妈妈很高兴，奖励了我一瓶酸奶，表扬了我。
篇四：爸爸奖励我骆仕俊
昨天下午，我很高兴。因为这次考试考的还可以，数学99分、语文98分，爸爸奖励我，给我买了一台点读机，价钱是1398元。点读机可以学语文、数学和英语，还有许多功能呢，如听写、测试、听课文用来很方便。
喜欢我要好好的保护它，希望这台电读机永远都是新的。
篇五：奖励卡丢了马俊辉
今天，我上完围棋课后，背起书包就往楼下走。竟然不知道，书包的拉链没拉上。我在课上努力得到的奖励卡全丢了，准备兑换好玩的玩具呢，这下也泡汤了。
我很伤心啊！下次，努力再得吧。以后，我一定认真的把东西放好，再也不犯这种错误了。
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