四年级下册游记范文

时间:2025-10-25 作者:崇文网

第一篇四年级下册游记范文

上一个星期五，妈妈带我去蓬莱长岛玩。我们一去两天时间，是星期五晚上8点半发车，到第二天早上7点多到达。

到了蓬莱我们先坐船打渔，下午乘坐大船到长岛的九丈涯、半月湾、望福礁。第二天早上乘船出岛，上午去海洋公园，下午去海边游泳。

令我最满意的是我和妈妈去海滩浴场游泳。我们坐车到了海边，我只想着去海边玩，游泳裤都没换就飞奔到大海。妈妈叫住了我，换好游泳裤，感觉自己是无比的兴奋，因为这是我第一次见到大海，第一次在海边游泳。下着毛毛细雨，虽然天气有点冷，但是我对大海喜爱依然不减，感受着浪花的拍打。一会儿我和妈妈玩抓住的游戏。妈妈让我去抓他，妈妈向深处游，我向深处去抓，终于抓到了妈妈，可是我没看见一个浪头突然打过来，没留神大海淹没了我，喝了几口海水。真咸呀！怪不得人们都说海水不能喝，我们要保护淡水资源呢。

该走了，我恋恋不舍的离开了大海。坐在车上我不停想着这两天的情况，真是让我高兴呀，第一次出安阳市旅游让我感受到祖国的'美好，山的雄伟和海的辽阔。旅游真好！

第二篇四年级下册游记范文

“哗啦啦，哗啦啦”海浪拍打着沙滩，发出美妙的乐章。

我们兴奋得来到海边，金黄的沙滩，但海并不是特别的湛蓝，头顶偶尔掠过几只自由的海鸥。太阳已经当空照了，脚底的沙滩是温热的，我们光着脚丫在沙滩上兴奋地奔跑着，叫嚷着，脚时不时着陷进沙滩里。踩着松软的沙滩，看着大海，听着美妙的音乐，实在是人生一大享受！

来到海边不游泳，那就太可惜了！我扑进大海里，一下子感觉炎热像乌云遇到太阳一样全都散去了，只留下一丝丝的清凉。在海里，用半生不熟的.“狗刨式”，看上去是那么的笨拙，那么的可笑，但却非常痛快，惬意！

在沙滩上有许多的小洞，那是螃蟹的窝，扒开那些小洞螃蟹就会惊慌失措地爬出来，四处乱爬，这时你只要用手轻轻一捏就会抓住它。然而我的运气十分不好，一连挖了好多个洞都没发现一只螃蟹。最后，蹲累了，站起身来，伸伸懒腰，嘿！螃蟹远在天边近在眼前，它们都出来透气，随手就能抓到。

大海，让我看到了书里写不出的美，感受到无穷的乐趣，也领悟到了大自然的神奇！

第三篇四年级下册游记范文

我们乘着高大的飞机，带着兴奋的心情前往美丽的泰国。经过三个多小时的空中之旅，终于到达了普吉岛，那里天空湛蓝深远，空气清新甜润，让人心旷神怡。

上午，我们先去了卡伦海滩，从海滩望去，可以看见一望无际的大海，近处还有许许多多可爱的小鱼。我想去捉它，可是，我一伸手去捉它时，那聪明又机灵的小丑鱼马上就溜跑了！海滩的沙子金灿灿的，犹如撒上了许多橙黄的金沙。我赤脚在上面行走时，那沙子踩上去软软的，好像在给我按摩。我们在沙滩上堆沙堡，开心极了……

下午，我们到了巴东山山腰，骑了大象。一开始，我心里忐忑不安，心想：万一从大象背上摔下来，那可怎么办呢？心里又想：应该不会这么倒霉的，大老远的`来一趟不容易，不骑一下心有不甘。于是，我小心地骑上了大象，大象慢慢地走着，突然听到“轰、啪”一声，到底发生了什么事呢？噢，原来是大象放了个响屁，还撒了尿，我看见大象撒了许多的尿，可以够路边的小草、小树喝上一个礼拜了！我们还给大象喂了香蕉，碰到了它的口水，粘糊糊的，好玩极了！

快乐的骑象活动很快就结束了。今天过得好开心啊！

第四篇四年级下册游记范文

我们一行人坐了两个多小时的高铁来到西安，这个包藏着着深厚的文化蕴味，令我神往已久的历史名城。

下火车，坐地铁，转乘公交，而一件不可思议的事情悄然发生了。公交站牌在路对面，我们需要拖着行李穿过十米多宽的公路去乘车。我习惯性地瞅了瞅，竟没发现斑马线的尽头站着红绿灯。“天啊！路这么宽，车这么多，怎么过去呢？”我在心里直犯嘀咕。迟疑了几秒钟，我观察到了一个奇怪的现象——虽然没有红绿灯，但汽车无条件地礼让行人。我们拖着行李往前走，不仅没有心惊胆战，反而几分安全感油然而生。不得不说，这在我生活的`城市似乎并不常见，并无刻意褒贬，只是一个城市的日常彰显出来的胸怀和气度令人赞叹不已。

西安之旅目的在于学习新的课程理念，会议中观看了一位六年级孩子的快板表演。他运用生动的故事，巧妙的对话把西安的美食串联起来，我们仿佛闻到了羊肉泡馍诱人的香味，仿佛尝到了肉夹馍的香而不腻，令人垂涎三尺。

今天是我来西安的第二天，如果让我给西安下一个定义，恐怕有失偏颇；如果想要表达我对西安的深情，似乎也为时过早；我只能在仅有的方圆之地，透过一些细节谈谈我的西安印象：美之为美，美在其中。

第五篇四年级下册游记范文

在茫茫书海之中，《西游记》被竖立在一块永垂不朽的丰碑上，它是中国古代四大名著之一。这块丰碑使它名流青史，这或许也是我推荐它的原因之一吧！

在这部作品中，取经团队被作者吴承恩用语言文字描写的得惟妙惟肖、活灵活现。那本领高强，令各路神仙、妖怪闻风丧胆，却又有时候调皮捣蛋的的'齐天大圣孙悟空；那好吃懒做承包了整个团队的喜剧色彩的天蓬元帅猪八戒；还有那吃苦耐劳，一路上辛苦挑担的卷帘大将沙悟净。当然，也有那肉眼凡胎，不是善恶是非的唐僧。但是，也别忘了还有一名重要的成员，一路上是唐僧的脚力，它就是西海龙王之子——白龙马。就是这五位成员，组成了我们众所周知的取经团队，踏上了坎坷的道路，经历了九九八十一难，终于取得真经。在这九九八十一难之中，还有着许多流芳百世的情节呢！看那齐天大圣挥舞着金箍棒大闹天宫，把玉帝吓得爬到桌底；瞧那贪财的八戒，被悟空哄去说有宝贝，最后不得已，背了乌鸡国国王……这些不都是九九八十一难中的亮点吗？

我最喜欢的章节就是三打白骨精了。为了吃唐僧肉，白骨精先后变幻为村姑、老婆婆和老翁，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次变成老翁的白骨精又被孙悟空识破，一棒打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。结果，唐僧被白骨精捉住。孙悟空虽被贬回山，仍不忘取经大业和师父的安危，见八戒来求援，立即赶往波月洞。孙悟空设计诱使白骨精重又变化成村姑、老婆婆和老翁的模样，使唐僧目睹妖怪的本来面目，痛悔自己不该乱发善心，不分人妖，逐走孙悟空。这时，孙悟空现出本相，经过激战，消灭了白骨精及众妖魔。师徒四人经过此番磨难，重又踏上征途。

读了这本书，我懂得了许多道理，坚持不懈干一件事情就会取得“真经”，只要“功夫深，铁杵磨成针，”我呼吁全世界人民都应该读四大名著。

第六篇四年级下册游记范文

＂你挑着担，我牵着马；迎来日出送走晚霞一番了春夏秋冬，一场酸甜苦辣；敢问路在何方？路在脚下＂电视剧《西游记》之歌，写出了西游披荆斩棘的艰辛，但那份艰辛因为有了

因为坚持，师徒四人度过了九九八十一难，历尽艰险，终取到真经。师徒四人一路上跋山涉水降妖除魔，在重重困难面前，他们都一一坚持下来！果然皇天不负有心人，最终到达了胜利的彼岸。

那一次我去学游泳，因为还不熟悉水性总是呛水，每一次总想放弃，可是每次回家我的一个朋友总带《西游记》跟我一起看，看到师徒四人，不畏艰险，一路“过关斩将”。我下定决心，决不能放弃，时间渐渐流逝，我就想和时间玩抓人，可我怎么也抓不住时间的尾巴，但通过不懈的努力，我已经熟悉了水性，往日吃的那些苦此刻也是甜的，从那一刻我感受到人生的真谛－－那就是坚持，＂坚持就是胜利＂说的.真没错！是《西游记》给予我鼓励让我相信＂世上无难事，只要肯登攀＂＂滴水穿石，非一日之功＂。

每个人都有自己的取经之路，在这条长而曲折。用一句俗语来说＂万事开头难＂只要做好开头，然后去坚持完成，持之以恒，锲而不舍，后面的事就容易多了，让我们像唐僧师徒一样克服重重困难，坚持不懈地努力去取属于自己的＂真经＂吧！

第七篇四年级下册游记范文

书籍，我认为他如同土壤一般，而我们只是土壤里的一株小苗，我们则会吸取其中的养分，茁壮成长。我要向你们推荐一本书，那就是举世闻名的《西游记》。

《大闹天宫》中，使我们悟得一点儿道理：我们要有自由。尽管孙悟空会七十二变、驾驭筋斗云、还会火眼金睛，但是每个地方都有每个地方的规矩，孙悟空在天上当管理仙桃的官员时，巧逢王母娘娘要举行蟠桃大会，孙悟空偷吃蟠桃，扰乱蟠桃会，结果却被如来佛祖压在了五行山下整整五百年。

《三打白骨精》中，让我们明白一点道理，我们人不仅要善良、明辨是非，还要懂得真善美。在这段故事中，白骨精曾三次变成人，来迷惑唐僧。可是却被孙悟空一一识破，而唐僧却以为孙悟空胡乱杀生，野性难驯，将孙悟空赶走了，结果唐僧自己却被妖怪抓走了。但是听到唐僧被抓走的孙悟空，还是马上赶过来打白骨精，唐僧也就化险为夷了。

在《真假美猴王》中，又让我们收获一点儿道理，告诉我们千万不要被外表迷惑，勇于做真正的自己。在孙悟空的面前突然出现一个和自己一模一样的人，很是奇怪，于是就去找玉皇大帝用照妖镜来分辨真假，可是又发现照妖镜里照出来的'人仍然是一样，还好最后有如来佛祖，不然确实分不清哪个是真哪个是假，这才停止了一场战争。

取经的主要过程让我们懂得了，要坚持才会有胜利，认定目标，不怕困难，大家团结一起努力，就一定能成功。在故事中，师徒四人不断坚持努力，经历了九九八十一难，最终修得了正果，取到了真经。

对了，这本书的出版社是重庆出版社，作者是吴承恩哦。

第八篇四年级下册游记范文

这个寒假实在太无聊了，我几乎都是坐在电视前度过的。放寒假后的十来天，我又和平常一样，打开电视。我一看，是孙悟空，就知道又是西游记。也不知怎么回事，就看起来了。

这次看的感觉和已前的不同了。以前看西游记，只看那些打斗场面，从不看细节，所以，看了也不了解人物什么感想，更别说感同身受了，看了和没看一样。

可现在不同了，长大了，理解能力强了，看的时候，有一种身临其境的`感觉，仿佛我就是那孙悟空，调皮捣蛋性子倔、英勇无畏正气重、大闹天本领强、有情有义真英雄。经历九九八十一难，取得真经，修成正果。

我也清楚了此时人物的心情，就拿今天演的《三打白骨精》说吧。

这一集在这部“西游记”中算是脍炙人口、老少皆宜的一集了，受到了中国很多小朋友的喜爱，我们就说说这一集。

一开场，就来到白骨精的洞穴，这儿阴森恐怖，到处都是骷髅，演员特意显出一副邪恶、狡猾的嘴脸，表现了白骨精的妖精本性。后来，得知唐僧来了，白骨精杀了三个人好照他们的模样变化出来骗唐僧，这里更加显露出妖怪那狡诈、阴险的一面。她先是变成了三人中的一个女子，使障眼法把蛤蟆和石头变成饭菜，送去给唐僧。八戒一见是美女，毫无防备之心，接过饭菜就打算吃，这儿演员用大量的表情演出了八戒的花心。孙悟空看见了，一棍子把她打“死”了。白骨精不服，又变成了三人中其余两人，也一一被孙悟空识破了。但这一切在唐僧的眼里都是罪孽，所以，他三番五次的念紧箍咒。白骨精知道了，假装观世音菩萨，写了一张退除书，唐僧还真信了。

这一集，充分体现了妖精的阴险、狡诈，也体现出了孙悟空的冲动和唐僧的不了解清楚就主观的判断。

再看西游记，我又从另一个角度理解它，有了不的看法，这就叫“温故而知新”。

第九篇四年级下册游记范文

在一个星期天，爸爸带我们去了绍兴城北的一个景区：十里荷塘。炎炎夏日，到了景区，只见荷花亭亭玉立，挨挨挤挤，美丽的景色映入眼帘。

我们迈着轻快的步子前行，不一会儿，就到了十里荷塘农庄，走进去后有一口深井，往深井右边走，穿过一家小小的饭店，就到了人潮拥挤的地方，荷花池，我们来到了荷花池中央的一座小桥上，对面就是一座深山，我们穿过了深山的一条小径，来到了另一座桥上，这桥脚的路弯弯曲曲的，我们走了好一会儿，才来到了桥中央的一个亭子，这里可是观赏荷花的好地方，我们尽情欣赏，留连忘返。接下来，我们走过了桥，来到了平地上，那里有许多楼房，路被人流堵得水泄不通，我们费了九牛二虎之力才通过了这条拥挤的道路，来到了一个人烟稀少的.地方，这是一条道路，长得看不到边际，我们走啊走，走啊走，一直走不到尽头。在中途，我们花了很大精力找到了一间厕所。这间厕所非常难找，它的墙面这被垂下来的长青藤给掩盖了，我们一下子难以发现。我们上完厕所就折返回来了。

我们的游玩就到此结束了，希望下次能再来这个美丽的，可爱的十里荷塘。

第十篇四年级下册游记范文

暑假，爸爸妈妈带我到菲律宾的长滩岛去度假。我们从上海浦东国际机场坐飞机，经过三个多小时的飞行，到了菲律宾的首都——马尼拉，再从马尼拉的机场转机到长滩岛。下了飞机，我得到了一份由二个海螺做成的精美礼品。走出机场，我们坐汽车到码头，再坐船到长滩岛，这时天色已晚，我们住进宾馆休息。

接下来的几天，我们到长滩岛景区——长滩游玩。好长好长的沙滩，它一边环抱着蓝色的大海，一边沿长滩种着一棵棵绿色的椰子树。沙难上的沙子又细又白，赤脚走在沙滩上，软软的'，真是好舒服。我和小朋友在沙滩上玩沙，在海里玩水，非常痛快。我还和爸爸妈妈一起坐上“螃蟹船”。这种船有两种，一种是有帆的，靠风力行驶，一种没有帆，是靠机动的。困为船很特别，船身两边各伸着三根长长的木杆，很像一只螃蟹，所以我们叫它“螃蟹船”。我们坐“螃蟹船”游海、钩鱼、浮潜、游泳，玩得可痛快呀！

可是我觉得，酒店里的蚂蚁太多了，连床上也有，如果没有蚂蚁，那就是一个人间仙境了！

结束了五天愉快的长滩岛游，回到家里，爷爷奶奶都说我晒黑了呢！

第十一篇四年级下册游记范文

星期五晚上，我和爷爷奶奶坐着大巴车去青岛。我们经过十一个小时的旅程，终于来到了向往已久的青岛。

我们到青岛已是中午，导游带我们先去了海鲜店，我在海鲜店走了一圈，看到店里有各式各样的海鲜，有大大小小的螃蟹、各种鱼等，出来我身上带着一股腥味儿，特别臭，呵呵！这就是海鲜店的特色吧。接着，我们跟导游去了饭店，尽管都是海鲜，因为人多，他们做的.并不好吃。

吃过午饭，我们来到烟台特别有名的大海边。我迫不及待地把鞋脱掉，把裤子挽起来，跑到海里。海水清澈见底，却冰凉冰凉的，我向远处望去，蓝色大海无边无际，此刻，我的心情特别得美好，心里格外的平静，开阔。远处的海面上泊着几条渔船。近处，大人孩子都跳在海水中戏水。有人在找贝壳和小螃蟹。我们在这儿玩得很开心。

下午，我们又坐上大巴车登上返程，夜里两点才到家。我疲惫地躺在床上很快进入梦乡，我梦见又回到了美丽辽阔的大海边。

第十二篇四年级下册游记范文

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。假日里，妈妈带我去黄山，走进黄山，我就沉醉于其中，领略到黄山的美。黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世。奇松破石而出，无石不松、无松不奇。在玉屏左侧的悬崖峭壁边上长着一棵松树，它的一侧树枝伸出，好象在欢迎参观的客人，这就是著名的.迎客松。悬崖峭壁上还有许多松树：凤凰松、竖琴松、麒麟松、连理松、送客松……，说也说不完，还有漫山遍野普通的无名松把黄山扮得妙不可言，难怪古人说：“黄山之美始于松。”

奇峰怪石是大自然雕刻家在黄山留下的杰作，那些千奇百怪的石头环绕着我们，有人指路、仙桃石、猴子观海……，惟妙惟肖。当太阳升起，山峰上的几块巨石，就变成了金光闪闪的雄鸡，对着天都峰不住地啼叫，不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山怪石似人、似物，形态逼真、妙趣横生。我看了这些怪石，心中不禁想：究竟黄山的怪石是自然形成的，还是人工制造的呢？

黄山云海浩浩荡荡、聚散突奔、烟波淼淼，温泉终年喷涌、晶莹清澈。

黄山啊，你的景色让我陶醉！

第十三篇四年级下册游记范文

寒假一开始，妈妈就带我到泰国清迈去游玩。到了清迈，到处洋溢着别样的南亚风情，我虽然有点不太适应当地的饮食习惯，但是对于当地的一切，我都感到新奇和兴奋。

下来飞机以后就感觉到热浪滚滚，于是我和妈妈赶紧脱掉厚外套，换上了漂亮的花裙子。来到市区，我和妈妈坐上当地最有名的“滴滴车"进行市区游览，清迈在泰国的北部，历史悠久，风光秀美，拥有很多独具特色的佛教寺庙，有‘泰北玫瑰’的美誉。我们还专门去到了当地的.水果，买了不少的特色水果，有一种小菠萝，可能只有我的拳头那么大，但是味道很甜，汁水丰富，这是在成都吃不到的品种。我们还到了一个叫‘花宫庙’的寺庙，这是喜剧电影《泰囧》的外景拍摄点，难怪有种似曾相识的感觉呢。

在后面的旅游行程里我们也去到过大象乐园，骑大象在丛林里爬山涉水，还看大象表演舞蹈和绘画，据说成年大象的智商相当于四岁的小孩，哇，真聪明啊。妈妈，还带我去到了一个叫长颈族的村庄，这里的女孩从小就会带一个项圈在脖子上，而且随着年龄的增长，圈子会哦越戴越多，所以这个村庄的人脖子都很长呢。据说是为了保护脖子不被老虎凳猛兽袭击。这真是奇怪的风俗呢。

在晚上，我们到当地最有名的演出中心，观看人妖表演，其实人妖都是男性，只是化妆成漂亮的女孩子了。

这一次的的清迈之行，让我的假期生活有多了一次难忘的回忆。

第十四篇四年级下册游记范文

五一休假，去了一趟井陉于家石头村。先后参观了石头博物馆、石头四合院、石头戏台、石头街巷。用一句话说就是走进了石头的世界。

据史料记载该村于明朝成化年间，由著名政治家、民族英雄于谦的后人始建。想当年他们用石头盖房垒屋，打造石头器具开荒种地，甚至连炊饮餐具都用石头打凿，是何等的艰难。于家一代又一代后人在这里硬是靠着这漫山的石头，开一方乡土，繁衍生息，由几户人家，发展成了一个石头的村落。如今，于家石头村已经延续到了于谦第25代玄孙这一辈儿，人口已达1600多。

看到这些，心中陡然升起一种莫名的崇敬。500多年前，于家后人在这个荒无人烟，山峦环绕的'山沟沟里硬是凭着顽强的精神，艰苦创业，开拓生活。这不正是一种“石头精神”吗！他们风吹不动，雨打不摇；他们支撑起高山，承载着江河。他们用自己的筋骨，构架了整个地球；他们碾碎自己，铺就了一条条宽广的大路。他们用自己的坚强，铸就了传世的经典。他们的精神穿越了时光的隧道，走过了历史的沧桑，给今天的我们树立了实实在在的榜样。

第十五篇四年级下册游记范文

游西湖

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”那脍炙人口的诗句。浙江人对于西湖的美再熟悉不过了。

来到西湖，清澈的湖水给我留下很深的印象。现在许多地方的湖水已经变得越来越浑浊不清，而杭州西湖保持原姿，依旧清澈无比。这一座湖就像一面大镜子，能清晰照出人样来。有时小鸟从水面划翔而过，在水面上荡漾，有时还会有蜻蜓在水面点水，在享受清风，清水的时候了，我的心情似乎也变得清亮，愉快起来。

我和爸爸、妈妈悠闲地沿着西湖边走，只见湖堤两岸长满了柳树，青翠的柳树枝条长得已经垂到了湖面，婉宛如一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发。微风吹拂，柳枝摆动，又好像是风在弹奏悠扬竖琴，放眼望去，一切都是绿，给人有一种大自然的清新气氛。

我们不知不觉就走到了断桥上，从断桥上看，景色也很美。湖水很平静，也很清澈，清得可以见到湖里的小鱼、清得可以映出西湖边上美丽的风景，远处，不时有几只游船从平静的湖面划过。雷锋塔、宝俶塔立在湖边，像一位战士守在湖边。

这次的游玩令我流连忘返，西湖美景将成为我脑海里快乐的回忆！

第十六篇四年级下册游记范文

游黄山

暑假里，妈妈带我去黄山游玩。

我们来到山脚，抬头往山顶看，我的妈呀，真是高耸入云。我们选择了坐缆车上山。坐在缆车里，四周景色看得清清楚楚。我低头往下一看，哇！太美了，太壮观了。山间公路弯弯曲曲，成了一条条长蛇在游动。

我们到了山上，看见了许多奇形怪状的石头，有“猴子望海”、“仙人指路”、“对牛弹琴”、“乌龟赛跑”……我们每到一处，都会拍许多照片。

我们从莲花峰爬到迎客松，再从迎客松爬到光明顶，爬得我满头大汗。到了酒店，我感觉筋疲力尽。一见到床，我就躺下来，自言自语地说：“今天，可把我累坏了，下一次我还要挑战自己，爬得更高。”

今天，我可真开心！

第十七篇四年级下册游记范文

游乐山大佛

国庆节放假的第一天，爸爸妈妈带我来到四川的乐山大佛。

我们沿着一条小路就来到了大门，这里的收费可真贵，有些人不想花太多钱，就买了便宜的船票。

七转八弯，穿过了小山洞，小山洞里黑得只能看见彩灯照到的地方。出了这黑得可怕的小山洞，我又来到了密密的竹林，抬头向上望去，竹叶在风中快乐的飞舞。

过了这片竹林，我们就来到了主要的景点：大佛。那里人山人海，一不注意就会和家人走散。雄伟的大佛上最让我觉得耀眼的是大佛头上的红宝石，大佛下面就是河水，河水有浑浊的和清澈的，它们像是被什么东西分开一样。

回首望处，美丽的大佛仿佛在和我们告别，它超凡脱俗，逸气飘然。这样的美景让人久久无法忘怀，只要你和它深交一次，它将你成为你心底那一份触动。

啊！乐山大佛，我欣赏你美丽的景色，我敬佩你雄伟的气质，我折服于你深厚的历史底蕴。

第十八篇四年级下册游记范文

游邓恩明遗址

在七月上旬，我与爸爸、妈妈一起游玩荔波，更是游览了革命烈士邓恩明的遗址。

刚一进入遗址的大门，一阵红色革命的风袭来，仿佛穿越到了1921年时的世界。我不禁赞叹，原来这就是邓恩明所居住的地方呀，在这儿生活该有多难呀！

一进院内，我就被邓恩明房间的景象所吸引了，只见一盒盒装药的箱子摆放在门口，从这我可以联想到他一定是以卖药为生的，以及这房屋内的旧衣裳，我又怎能想象那时的生活是多么苦呢？但还是靠这些烈士过上了好生活，成立了共产党。

游览完邓恩明的房间，沿着水泥铺成的小路向前走，就来到了他爸妈的房间。一走进去，就是一张桌子，上面有着一封未写完的信，字迹已经看不清了。我想，这可能是他父亲在写信时，敌人就已经来了，所以信就没有写完。接下来，我看到墙上有很多件邓恩明的衣服，邓恩明是怕革命回不来了，才把一些衣服挂在这的，有的衣服很破旧，是伴了一生的衣服；有的衣服还是新的，为了革命，一次也没有穿过；看到这我有了缅怀的心情，想象到邓恩明为了革命有多么拼命呀！

接着，我穿过大门，来到了邓恩明的档案室，看见他为新中国所做的一切，以及他的战友们，我又特别的自豪。

革命时期，邓恩明他们就有如此的勇气，让我叹为观止。看完他的遗址，一种民族自豪感油然而生。我想，这些革命烈士我一定会永远记在心中。我也会同他们一般，为民族复兴而努力。

第十九篇四年级下册游记范文

寒假，我与朋友和爸爸妈妈一同坐上了飞向我梦寐以求的地方——哈尔滨的班机。这次旅程中，会有什么样的惊喜呢？答案就在下文！

第一天，我们先去了梦幻的雪乡。导游说，我们要去那儿住上一晚。到了雪乡，导游先让我们换上雪服，再去坐马拉雪橇。我们坐上雪橇，马就开始飞跑起来。那儿的景色太美了，路边、山丘上白雪皑皑，雪白的平原上奔驰着马儿与人们。不一会儿，我们就来到了白桦林，这里漫山遍野都是雪，够我们打雪仗了！我们马上跳下雪橇打起雪仗来，大家你来我往的，玩得非常开心。我们打了一会儿，就回到了雪橇上，马儿又拉着我们回到了原来上雪橇的.地方。导游要带我们去吃午饭了，吃完了午饭我们再去冰雪画廊。

吃过午饭后，我们又到了冰雪画廊。进了门口，我们才感觉到什么叫”人间仙境“。那里有一大片白雪，犹如穿上了一件白花花的衣裳，茫茫雪色，银装素裹，无须用笔勾勒，无须用颜料渲染，雪地整个景区构成了一个洁白无比的世界。我们走进了一个名叫雪地探险的景点，那个景点就是在雪地里行走探险。我们还没走几步，雪的厚度就能淹没到大人的膝盖了，小路被游客们踩出了许多脚印，就像一条满是花纹的银绸带，漂亮极了。大家一路上探险，惊呼、拍照，忙得不亦乐乎，终于走完了全程，我们都累得没力气了。于是，人齐了之后，我们就去吃晚饭，个个都是狼吞虎咽地吃，玩累了，也饿坏了。一顿饭结束后，我们就回宾馆休息了。

第二十篇四年级下册游记范文

1.迫不急待

“零零零”

六点半的零声准时响起，我慌忙梳洗完毕，就和舅舅他们一起赶往丽水了。

一路上，我一边听着歌，一边看着沿途的山河锦绣，一切是如此的平静和谐。可当我看到丽水冒险岛这座欧洲小镇时，我平静的心变的不再平静，开始有一点点的波动。进入园内，我换好泳衣就一个劲的带着他们往外跑，迫不急待的.去找设施玩。

2.景点游玩

我们先去了巨型水寨群，那有好几组组缤纷多彩的滑道，十几种不同的玩水组合，超大水桶过一阵子就会制造倾泻而下的瀑布激流，360度全方位水枪、水炮……气势磅礴如屹立于水中的城堡，让你享受炎炎夏日中的清凉畅快。

之后又去了漂流河，在途中有弥雾笼罩，大海战，还有中世纪的训龙场景，河道贯穿整个冒险岛，坐在救身圈上，还可以看岛的全部设施呢?

然后，我们还去了人工造浪池。听着黑人dj，看着国际化的视觉盛宴，拍打着海面，感受着海浪的一次次潮起潮落，那感觉没的说的说。

最后我们几个小孩在欢乐少年地旁轮流跳水，每一次都会把水花溅到圈外，其中的一次跳水，我不用泳镜，跳下去，头朝下，我却没有往上游，结果头撞到底。

3.流恋离去

俗话说的好“天下没有不散的宴席”。我们由于时间限制，只好离去，一路上我只能用路上的海报来流恋，丽水一次真的玩不够。

第二十一篇四年级下册游记范文

在一个快乐的暑假，我和妈妈一起坐着子弹头列车去重庆旅游。

重庆真是一座美丽的城市，那里的桥可真多，一座座雄伟壮观的桥可真漂亮，那里的'夜景真美丽，重庆是座火城，夏天很热。

第二天，我和妈妈一起去参观歌乐山的渣滓洞和白公馆。到了以后，我在那里看到了解放前国民党用来审讯共产党的刑具，有老虎凳、绳子、刀和铁链……真让人感到害怕。我们还看了关押共产党的牢房，那里的牢房可真小，每一间要关押二十多人，在这种条件下这么多人一起生活可真艰苦。在这里关押着江竹筠、马秀英、张静芳……等共产党员，他们为了新中国的成立，而光荣牺牲。我抬头看见监狱的围墙有五六米高，上面还围着带电的铁丝，围墙上还有很多探照灯，在牢房周围还建有很多岗亭，可以想象我们的共产党员们是根本无法逃出去的。

我们带着沉重的心情离开了渣滓洞，又来到了白公馆。一进门就看到一座小萝卜头的塑像，因为他头大身体小，所以大家都叫他小萝卜头。他的爸爸妈妈都是共产党员，在他八个月大时，就和爸爸妈妈一起关进了牢房，他机智勇敢，经常帮助叔叔阿姨传递情报，九岁时就被国民党杀害了，我觉得他很可怜，我很同情他。

参观完后，我心里很沉重，烈士们用鲜血和生命换来了我们幸福快乐的生活，我一定会努力学习知识，学好本领，长大后把先烈们用鲜血和生命换来的新中国建设得更加美丽富强。

第二十二篇四年级下册游记范文

假期，外公和外婆带着我跟团去了北京旅游。

导游带着我们去了北京很有名的一些地方，我就说说其中印象最深刻的两个吧。

第一个，tian安门。为什么是tian安门呢？因为tian安门是北京的“心”，是中国的“心”。1949年，毛主席站在tian安门城楼上，向着全世界宣布，“中华人民共和国成立了”！每天清晨，tian安门的升旗仪式，是所有去北京游玩的人一定要去看看的。这天，天还没亮，我正做着美梦，就被外婆叫醒了，原来我们要出发去tian安门了。等我们到的'时候，tian安门已经人山人海，费了很大很大的力气，外公外婆才拽着我挤到了最前面。我们终于看到了壮丽的tian安门，武一警叔叔们护卫着国旗，他们站的像树一样，笔直笔直的。随着国歌的响起，国旗缓缓上升，我和外公外婆向着国旗行注目礼，我心里也在跟唱着国歌。

第二个，北大，全名：北京大学。带着我们介绍“北大”的是一位“清华”的大哥哥。北大的校园，远远超出了我的想象，比我上的莫小大了很多很多很多倍，有个大大的体育场，各个学科都有一栋教学楼，就是食堂，都有好几个。我问大哥哥：“我喜欢武器，我想学这方面的，报哪个学校好呢？”大哥哥说：“喜欢武器可以报考清华的。”“哦，谢谢大哥哥！”他说：“不客气。”嘻嘻，大哥哥应该更喜欢他的学校吧。

北京，给我留下印象深刻的地方还有很多，这次旅行真是难忘，希望下次还能有机会再游北京。

第二十三篇四年级下册游记范文

星期六，我和妈妈来到了金仓湖游玩。

走到门口，呈现在眼前的是一个阔气的大门，它给人一种古代豪门底府的感觉。走进大门往南，一幅美丽的画卷顿时展开：两棵足有5、6层的楼那么高，需要十几个人手拉手围起来粗的大树伫立在两边，一架铁索桥腾空悬挂在空中。四边绿草遍地，鲜花盛开，一派生机勃勃。

绕过大树进赤足公园，我们顺着石子小路来到了吊桥前。望着不停摇摆的吊桥，我们却步了。可是沙滩的诱惑，使我们踏上了吊桥，努力让自己保持平衡，走了几步后发现两边的保护网很高，即使摔跤也不会掉到河里，又走了几步，我放心了，到第二座桥时，我从原先的小心翼翼到现在的.大胆“放肆”。

过了吊桥，就是我向往的沙滩啦！沙子在阳光的照耀下白亮白亮的。在沙滩边有一个开阔的湖面。光着脚丫儿的我们迫不及待地奔入沙和水的怀抱。踩在沙子上，痒痒的，任由沙子做足底按摩。走向湖泊，水特凉爽，感觉贯穿脚板，越往中间越往下陷，沙子好像一下子变成了滑润的泥土，像沼泽一样，把我们拉下去。沙滩边传来阵阵叫声，水浪声，嬉戏声，汇成一首欢快的乐章。

金仓湖一游，使我们流连忘返，让我们全身轻松！

第二十四篇四年级下册游记范文

暑假里，爸爸、妈妈和我一起去爬泰山。

泰山海拔1545米。我们先乘旅游车到达中天门，从中天门开始爬，大约还有4000个台阶。

我们带着矿泉水和食物开始登山了。一开始爸爸妈妈走得很慢，我一直想要超过他们，所以爬得很快。十分钟后，我越走越慢，腿好像挂了沙袋一样，心跳得越来越快，好像要从嗓子眼里蹦出来，汗珠就像黄豆一样从额头上滚落下来。爸爸看我实在累得走不动了，就建议我们在旁边阴凉的地方休息一下。

休息片刻，我们又开始登山了。刚开始好一点，可是走着走着，我开始感到两只脚很无力，抬都抬不起来了，于是我气喘吁吁地央求：“妈妈，我走不动了，我们回去吧。”爸爸满头大汗地说：“你看。前面老爷爷和小朋友都在爬呢，你怎么就放弃了呢？”妈妈也说：“坚持就是胜利，最美的风景在最后呢！”就这样，我们三个人互相鼓劲，继续向上攀登。

终于到达了最高峰玉皇顶，啊，这里的'景色真美啊！朵朵白云飘荡在空中，感觉好像成了神仙一样站在白云上。一阵阵清凉的风向我们迎面吹来，真凉爽呀！

向下俯瞰，许多人还在艰难地向上攀登。我想对他们说：“加油，不要放弃，上面有美丽的风景在等着你们呢！”

第二十五篇四年级下册游记范文

杭州不缺秀丽山水，悠悠西子让杭州有了水天一色的湖光，与西湖遥相呼应的半山则独享了杭城大半山色。不妨，我们一起去观赏一下。

来到半山脚下，美丽的景色如画卷一样铺在眼前，一片绿荫，山中不时传出几声虫鸣鸟啼，啼鸣声婉转动听，好一派欣欣向荣的景色！走进半山，就像走进了一个天然氧吧。

半山脚下，也有一处景点，叫“十二生肖广场”。所谓“十二生肖广场”，就是刻有十二生肖浮雕的广场。六座凉亭内，分别是十二种生肖的雕像，在这些雕像中找找自己的生肖，是不是饶有兴趣呢？在这座广场上昂头一望，便可以看见山顶那座望辰阁。

上山时，你可以在一个地方看见一个叫“半山观桃”的景点。在这里，放眼望去见到一片桃林。据说，这里在春天可以见到一片“世外桃源”。

山顶上，望辰阁屹立在那儿。在这座塔的.七棱八角间，散发着浓厚的古典君香。塔边有座碑亭和花台，从山顶往下俯视，哇，周边的建筑尽收眼底。看见高铁开过，如同看见一只毛毛虫蠕动着爬过。

半山国家公园宛如一只绿色的大乌龟，卧在杭州城北。哦，绿色的半山！哦，美丽的半山！哦，半山，我爱你！

第二十六篇四年级下册游记范文

一个风和日丽的上午，我约上几个好友前往金华双龙洞，一眨眼的功夫就到了金华。

天气正值盛夏，阳光白花花的照在大地上，毫不留情。大人和小孩都是汗流满面，一行人都气喘吁吁的来到双龙洞的洞口，人一在洞口立下，马上一股凉意包围着你的.全身，双龙洞的洞口像一张大嘴巴，呼呼地向外吹着凉气。我们感觉一下子和刚才是两个世界。

外洞很宽敞，向洞口望去，洞口两侧年方悬挂着两块钟乳石，一块是黄的，一块是青的，形状奇特。好像龙头，双龙洞因此而得名。内洞有一股清泉流出，这泉水清澈见底，游人夏天到这里，有“上山汗如雨，入洞一身凉”的感觉。难怪我们进洞就喊“好凉啊！”

内洞和外洞间有巨石相隔，有一条地下水从巨石下流出，游人要进入内洞，必须仰卧在小船中，进洞时导游告诉我们：千万不能抬头，否则要割鼻子。这就是双龙洞的独特之处。

双龙洞里有一个冰壶洞，冰壶洞的洞口不远处有一张仙人床，摸上去光溜溜的凉凉的真舒服。我们先走狭窄的小路，再来到宽阔的大厅，我们对面有一道瀑布，真是让人不由的想起一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

我们吃好午饭，继续寻找下一个目标：诸葛八卦村。

第二十七篇四年级下册游记范文

在一次旅行中我们到了贵州的赤水，是红军四渡赤水的地方。赤水河是红色的，土也是红色的，所以叫赤水。我们参观了这里的大同瀑布，在那里我们发现了一种奇怪的植物——桫椤。

桫椤在地球生活了大约一亿多万年，和恐龙生活在同一时代，与恐龙同属“爬行动物”时代的两大标志。可是恐龙灭绝了，桫椤却幸存了下来，所以它成为了国家一级保护植物。赤水这片红色的土壤养育了桫椤，因为它喜欢生长在山沟的潮湿坡地和溪边的阳光充足的地方。桫椤桫椤树形美观，树冠犹如巨伞，虽历经沧桑却万劫余生，依然茎苍叶秀，高大挺拔，称得上是一件艺术品，园艺观赏价值极高。桫椤树形奇特，树干似笔筒，树叶似孔雀尾巴散开，又像一把巨型雨伞，是唯一能长成大树的蕨类植物，又称“树蕨”。即使有的树干虽仅高几十厘米，却充满生机。

导致桫椤濒临灭绝的原因有很多，我们能制止的，比如人为直接砍伐，使生长数年的或几十年的桫椤毁于一旦，近年来，不法分子盗挖盗卖桫椤等现象也时有发生。我们要做桫椤的小卫士，让它千百年以后仍然是有研究价值的活化石。

第二十八篇四年级下册游记范文

一大早，同学们背着装满零食的书包，大步大步地走进教室，开始读背课文，不过我感觉到大家的心已经都飞到太子湾去了。

我们出发了，一路上，大树飞快的从我们眼前闪过，行人也从我们的眼前飞过……

来到了太子湾，我的第一感觉就是好多人啊！他们穿着五颜六色的衣服，把本来就美丽的太子湾打扮的更美了。还有那满地的花朵，一阵风吹过，花香也迎面扑来，一个劲的往我鼻子里钻，让我顿时觉得精神百倍。

我们走到一个像迷宫一样的地方，远处有座纪念馆，哦！那里就是我们的目的地！我走进纪念馆，首先看到两门大炮，跟真的一样，男同学们进入了一个正在战斗的战场参观，我看到一座塑像，穿着古人的衣服坐在正中间，样子有点像皇上，后来才知道他就是民族英雄“铁血将军张苍水”，他不但是一位将军，还是一位诗人呢！我还看到了九张和古代有关系的图片，我和同学们都看得津津有味。

这次春游不但让我感受到了大自然的美丽，还让我懂得了很多的知识，我最最最喜欢春游了！

第二十九篇四年级下册游记范文

今天上午，我和爸爸、婆婆一起出去玩，我们沿着河边散步，我突然对正在和婆婆聊得热火朝天的爸爸说：“爸爸，我们三个人在一起走太无趣了，我下午能邀请黄智炜、罗睿迪一起到碧洲公园去玩吗？”爸爸说：“好啊！不过要看他们有没有回乡下过年。”我听了爸爸说的话的上半句，我欣喜若狂，但听了下半句，我愁眉苦脸，心里想：要是他们，他们两个人不在，那我又只能和爸爸、婆婆出去散步了。于是我怀着忐忑不安的心情，拿着爸爸的手机，拨通了黄智炜家的电话，不久，电话那头传来黄智炜妈妈婉转动听的声音，我问他妈妈：“阿姨，我下午能邀黄智炜到碧洲公园去玩吗？我们就在看电影那里集合。黄智炜妈妈说：“可以呀！可以呀！下午我们吃了饭就去。我用同样的方法给罗睿迪妈妈打了电话，罗睿迪妈妈也说可以，我顿时喜上眉梢，因为我可以有伴玩了。

下午，我们三个到碧洲公园玩，罗睿迪还特意带来了羽毛球拍。我们一来就打羽毛球，打呀打呀，打得我我手都痛了，谁知黄智炜趁其不备，给我打了一个重力球，使我措手不及。

今天虽然摔跤了，但也很开心。

第三十篇四年级下册游记范文

7月17日，我和妈妈、姨妈妈、叮当姐姐一起去西湖玩。那天太阳又大又猛，我们被都被晒得乌黑乌黑。虽然我们被太阳晒得发烫，但是我们的心情还是很好。我们在西湖一边走一边拍了许多照片，西湖的湖光山色真的很美，西湖边的大树很绿很绿，绿草坪也很漂亮。我们还在西湖看到了许多动物，包括：鸽子、孔雀、鱼。鱼的品种最多了，我在“花港观鱼”看到了许多的鱼，我们向老板要了一些鱼饵喂鱼，很多鱼都向我们这边游过来，而且还来了一条很大的本国鲤鱼，我撒了10次饵，全部被那条本国鲤鱼吃得一干二净，还有一些小小的鲤鱼，叫日本红鲤，非常漂亮，不过比起那条本国大鲤鱼就差远了。我们还看见了草鱼、白条鱼，我吃过白条鱼，很好吃的。我们看见了一条“鲤鱼爷爷”，很大很大，都快游不动了，差不多有我的手臂那么长，我们估计它有二十岁了，红红的，好漂亮。我们看完了鱼就去坐船，那条船慢悠悠的荡荡荡，好慢呀！西湖的风景可美了，有山，有水，有垂柳，有小桥，有碧绿碧绿的荷叶，那里的荷花真是漂亮啊！太漂亮了！怪不得有一首诗上写着：“映日荷花别样红。”我以后还要到西湖来玩！

第三十一篇四年级下册游记范文

一、学习目标

1.学会本课3个生字，能正确读写范围一刹那等词语。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。

4.学习按照一定顺序观察事物的方法。

二、学习准备

1、课前自己有可能观察日出景象，观察要求：

(1)从日出之前到太阳完全升起来，天空和太阳有什么变化。

(2)太阳升起前后周围的景物有什么不同。

2、收集有关巴金的生平、文章等相关资料。

3、收集有关描写日出的诗或文。

三、学时安排

两学时。

第一课时有感情地朗读、品评13自然段课文。

第二课时诵读46自然段，质疑及交流收集的资料。

四、学习过程

第一学时

1、同座相互检查课文朗读情况，要求正确、流利。

2、听两组（4人）读课文，评价读的情况，穿插正音（注意生字范、刹、镶的读音）。

3、反复诵读第一自然段，谈谈自己的理解（能讲的讲，不能讲的可以读。体会出观看日出的时间、地点和次数。以机帆船的机器声衬托周围很静。能熟知日出的整个过程及不同天气情况下的日出景象，得益于作者常常不懈的观察）。

4、诵读、品评二、三自然段，体会出：

(1)作者在晴朗的天气里看到的海上日出。先写出了日出前天空的变化。从天空是一片浅蓝到出现红霞，这一变化非常迅速，只在一转眼间。红霞给蓝色的天空、大海抹上了一层瑰丽的色彩。从天水相接的地方出现既体现了海上日出的特色，又将这幅壮观的画面无限延伸，让人感到视野开阔、心旷神怡。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮这一句可以通过想象画面来感受：红霞慢慢布满了蓝色的天空。渐渐焕发出光彩。天空的霞光映在海水中，海天相接，绚丽壮观。

(2)能熟知日出的整个过程及不同景象，既得益于作者不懈的观察，又与其观察的认真专注分不开，文中体现为目不转睛。

(3)可结合两幅插图理解领会重点的句子：

1)太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。这句话先将太阳升起的过程形象地比作负着重担，又用慢慢、一纵一纵、使劲儿具体描述如何上升，具体的动态又和负着重担的感觉极吻合，强调了上升的缓慢和吃力。朗读时可想象太阳升起时吃力的样子，使自己的语速语调和句子表达的意思一致，从慢慢开始速度要慢，慢慢儿、一纵一纵、使劲儿三个词语气加重一些。

2)一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。可结合上句太阳升起时的艰难来理解：太阳尽管很吃力，可仍然不懈地努力上升，一旦冲出海面便发出夺目的光芒。读这句话时语速稍快，在刹那、夺目、突然三个词上要加重语气。）

5、诵读、背诵13自然段。可以先在同座或小组里练读、练背，再和他人赛一赛。

6、抄写自己喜欢的词语。巩固13自然段的背诵、体会。收集的资料自己相互交流。

第二学时

1、听老师报词语，会写的写下来：

(1)目不转睛。

(2)转眼间一会儿一刹那间。

(3)浅蓝红霞红霞的范围慢慢扩大小半边脸跳出海面发出夺目的光。

2、自由练读第4、5自然段，抓住透、镶、染来体会太阳的光芒是不可阻挡的，光明的力量是不可阻挡的。

3、品评最后一节，体会出：既赞美了奇妙的自然景观，更惊叹于光明的伟大力量，表达了作者热爱光明、追求光明的思想感情。这句话用反问的句式表达了赞美之情，朗读时语调稍平，语气上体现出赞叹的感情。

4、质疑。

5、练习背诵全文，可按无云微云厚云的顺序背。也可一边背一边想象画面。

6、相互讨论思考-练习3。

7、交流收集的资料。

第三十二篇四年级下册游记范文

一、素质教育目标

（一）知识教学点

1．学会本课生字词。

2．联系全文正确理解句子所表达的意思。

3．有感情地朗读课文，背诵课文。

（二）能力训练点

学习按照事物的发展顺序进行观察的方法；训练学生凭借语言文字展开想像的能力。（三）德育渗透点

感受的全过程，陶冶学生的爱美情趣。

（四）美育渗透点

让学生感受的壮观之美，让学生学会欣赏美的自然现象。

二、学法引导

仔细观察图画，再朗读课文，想一想，日出前、日出时、日出后的景象分别是怎样的，在书中画出来，读一读有什么感受，和同学交流。

三、重点难点疑点及解决办法

（一）重点

了解晴朗天气里日出的全过程，体会其壮观之美。

（二）难点

凭借语言文字想像的动态过程。

（三）解决办法

课文重点的突破应在教学中注意引导学生把每句话读懂，体会太阳升起时的特点，同时通过图文对照，并利用不同形式的诵读体会的壮观之美，课文难点一是利用动态图画，帮助学生在头脑中建立想像基础，二是利用覆盖投影片加深理解。

四、课时安排

二课时

五、教具学具准备

投影仪、录像带

六、师生互动活动设计

1．教师引导点拨、交待学习方法，总结学习情况。

2．学生自学词语，有感情朗读课文，小组讨论，全班交流。

七、教学步骤

第一课时

（一）明确目标

1．导入：在大自然的景象中，既有清新明丽的，又有十分壮丽的。今天，让我们随着作家巴金，去领略的壮丽景象。

2．谁看过？是什么样的？当时心情怎样？

（联系学生生活感受与作者产生共鸣：便于理解课文内容）

（二）整体感知

1．说说图1、图2描绘了怎样的景象？（学生简单描绘）

2．文中哪些段落写了太阳升起的景象？指名读课文。

注意正音：一纵一纵（）一刹（）那镶（）

（三）目标完成过程及重点难点学习

1．指名读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？

（时间——天还没有大亮。地点——在海上。环境——周围很静。事件——看日出。“常常”说明“我”多次观察日出。）

2．小结第一自然段，写出了作者在海上看日出的时间及周围环境，点出下面是作者多次观察日出的所得。

3．讲读第六自然段。

（1）快速浏览全文，思考哪一自然段作者热情赞美了这一自然景象？找出来读一读。

（2）出示：这不是伟大的奇观吗？

①说说什么是“奇观”？这指什么？这句话又是什么意思？

（“奇观”指雄伟、壮丽而又少见的景象；“这”指日出的景象；整句话指是雄伟、壮丽的景象。）

②为什么说是雄伟、壮丽的？是一种奇观？（不要求回答。）

请同学们默读2—5自然段，思考：作者描述了的哪几种景象？

（讨论回答：明确写了晴朗的天气和有云情况下的。）

③全文分为几段？每段讲了什么？

全文分四段：

第一段（1）“我”常常在海上看日出。

第二段（2—3）讲作者在晴朗天气看到的。

第三段（4—5）讲作者在有云时看到的日出。

第四段（6）总起来说是伟大的奇观。

（上述要求可帮助学生整体感知课文，由于课文层次清晰、内容明了，尽量让学生自己概括段意）

第三十三篇四年级下册游记范文

教材分析：

《海上日出》是一篇精读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文的第1自然段交代了看日出的时间、地点。第2、3自然段写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第4、5自然段写了“我”在有云时看到的海上日出。第6自然段用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第2——5自然段，描写了晴天和有云时看到的海上日出。以这两部分为主，指导学生按一定的顺序观察事物，抓住事物的特点进行描写。

教学目标:

1、掌握文中的生字词语。

2、能准确、流利、有感情地朗读课文,通过品读课文，在脑海里构建“海上日出”美景。

3、通过学习、理解文中“伟大”、“奇观”的涵义，从而培养学生热爱大自然的感情。

教学重点：

1、通过阅读，感悟海上日出的动静相宜的描写。

2、体会作者观察角度的变化和拟人手法的运用。

3、有感情地朗读课文,能随文入精境、以境促读，以情怡景。

教学难点：

1、学生能感悟海上日出的壮丽景观。

2、激发学生热爱大自然的情感。

教学过程：

一、谈话导题激趣。

1、同学们见过海上日出的情景吗？今天老师就带你们一道去海边观看太阳从海面升起的样子，愿意吗？（板书课题：海上日出。齐读课题）

(设计意图：我们生活在内陆山区，同学们都没有见过海上日出的景观，听说老师带他们去海边看日出，自然就激起了学生的好奇心。在好心情和好奇心的驱动下，去学习课文，会产生更好的效果。)

2、学生默读课文，边读边思考：作者在什么时间？什么地点？做什么？（学生带着问题读课文。）

3、检查学生预习情况。让二位学生上黑板听写生字，其余学生在下面听写。

4、指名读第一自然段。边读边思考：我为什么早起？四周清静说明什么?(指名学生回答问题)

(设计意图：借助画面，引入课题，引领学生自然而然地进入课文的学习中,在激发学生学习兴趣的同时，激起学生想要看到海上日出的欲望。)

二、随文品词析句。

(一)、学习第二自然段。

1、读第二自然段后注意观察老师出示的画面。思考：天是什么颜色？转眼间又有什么变化？接着又有什么变化？我这时是怎么想的？又是怎么做的?

2、引导理解。

(设计意图：把指导朗读与激发想象结合在一起，激起学生读下文的欲望，这正是学生与文本的对话。)

（二）、学习第三自然段。

1、指名读第三段。思考：“果然”一词说明了什么？接下来看见什么？我当时是怎么想的？后来的变化又怎么样?

2、分组讨论。

3、本段描写太阳形状的词语有那些？描写太阳色彩的词语有那些？用拟人手法描写太阳动态的词句有那些？（学生分组合作讨论）回答：

描写太阳形状的词语有：小半边脸、圆东西。

描写太阳色彩的词语有：红、深红。

用拟人手法描写太阳动态的词语有：一纵一纵慢慢地使劲向上升，冲破云霞,跳出海面，发出夺目的亮光。

（设计意图：让学生读读、看看、想想、说说，意在引导学生用心去看，指导学生边读、边想、边看，形成与文本的对话,，学生有独立思考的空间，有共同讨论的机会。这样培养了学生在阅读中学会独立思考，自我检查、合作探究的能力，这不仅有利于学生读懂课文，更有益于自主能力的提高。)

（三）、学习第四自然段。

1、齐读第四自然段。思考：我为什么分辨不清那里是水？那里是天?

2、观察画面，分组讨论。

（设计意图：让学生如同身临其景,凭借自己已有的经验和常见的自然常识，从观察的角度、方法等方面展开联想，在阅读中感悟和体会，促进师生与文本的对话。)

（四）、学习第五自然段。

1、指名读第五自然段。思考：“有时”说明了什么？“金边”指的是什么?为什么说连我自己也成了光亮的了?

2、观察画面,分组讨论。

（设计意图：从教材文本出发，紧紧扣住课文，挖掘学生思维潜能，自由表达自己的所感所想，从而把内在的感受表达为外在的语言，使文本与学生思想产生共鸣。)

（五）、指名读第六自然段：“这不是很伟大的奇观么?”

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思考：从这句话中你想知道什么？为什么说这是一种伟大的奇观?分组讨论,引导理解。

辨析：“伟大”、“奇观”。

“伟大”：品格高尚，才识卓越，气象雄伟，规模宏大，超出寻常，令人景仰或钦佩的。

“奇观”：雄伟壮丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

引导学生分析课文中的“伟大”和“奇观”之处。

（设计意图：让学生回归全文，既为学生完整地欣赏文中意境创造条件，又大大刺激学生热爱大自然的欲望；既能让学生全面地理解课文内容，又进一步内化学生知识，使老师、学生和文本之间进行了全面的对话和沟通。)

4、出示课文后面的练习。

①结合课文内容，体会“伟大”、“奇观”的意思。

指名学生用自己的话说出文中“伟大”、“奇观”所在。

②给2——5自然段加上小标题。

让学生自己做，然后根据前面听写的内容，提炼出2-5自然小标题。

（设计意图：让学生再次回顾全文内容，用智慧的金钥匙打开语言表达和思维想象的大门，将课文创设的意境用自己的语言表达出来，进一步体会作者的感受，获得感性认识。）

5、有感情地朗读全文。

三、拓展。

“海上日出”的自然美景永远留在了我们的记忆中。回去能将这幅美丽的图画亲自画下来吗?你能将自己观看到的海上日出的经过讲给爸爸妈妈听,让他们享受一下,好吗?

板书设计:早起看日出

天：蓝红霞亮光目不转睛

太阳：半边脸无光负重荷慢慢升冲跳夺目光彩海上日出躲进云堆光射水面水天一片灿烂

躲进黑云镶金边光亮

伟大奇观

第三十四篇四年级下册游记范文

目的要求

1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。

2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。

3、学会本科生自信词，运用图文对照的方法理解课文内容，练习用扩大、分辨造句。

4、朗读课文，背诵课文。

教学重点

培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。

教学难点

培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。

教具学具

自制幻灯片磁带

教学过程：

第一课时

一、谈话导入新课：

同学们：我们住在海边，大部分同学都看过日出，水来说说日出的景象是怎样的？指名说说。

二、指导看图：

1、投影图片1和图片2

说说图商会了怎样的景象

2、检查朗读指名分段读课文

三、图文结合理解课文内容

1、讲读第一段

①指名读课文

思考：我在什么时候、什么地方看日出？

②指名回答

2、讲读第23自然段

①微机出示图片（一）说说图意

顺序：（天空太阳海面）

②指名读课文（其他学生边听边想象）

③讨论解答：

日出前天空有什么变化？

重点理解词语：天水相接范围目不转睛

太阳是怎样升起的？说说过程

理解词语：一纵一纵一刹那夺目

演示日出的过程欣赏壮观的景象

④指导朗读句子（日出过程的句子）

体会用词的准确

3、讲读45自然段

①微机出示图片（二）

指导观察云太阳

②指名读45自然段

理解词语：分辨灿烂重围光亮

概括段意

指导读句子他的光芒给黑云镶了一道黑边把一片片云染成了紫色或红色。体会镶、透、染等词好在那里？

4、讲读第6自然段

齐读课文

奇观指什么？

这伟大的奇观指什么？

作者看到这壮观的景形象，心情怎样？表达了怎样的思想感情？这是一个什么句子？这样写有什么好处？

5、朗读课文

四、作业：

1练习背诵课文

2识记生字

第二课时

一、练习背诵课文

1、练习背诵第一段

2、指导背诵第23自然段完成思考练习2

3、指导背诵45自然段

4、同桌练习背诵全文

5、抽查

二、指导书写练习用扩大、分辨造句

1、指导写生字

2、理解扩大、分辨并造句

3、书写句子

4、听写生字

三、小练笔

写早晨校园的一处景物

四、作业：

1、熟背课文

2、预习第3课

板书设计：

2海上日出

冲、跳

上升躲

露半边黑云

红霞透

浅蓝光亮

教学札记：

学生在观察图画时对于两幅日出图区别之处看不出，只认为第二幅图是

第一幅图的延伸。同时分辨与分辩分不清楚。

第三十五篇四年级下册游记范文

因为我出色的完成了钢琴考级，爸爸妈妈奖励我去看大海。刚到青岛，一下火车，扑鼻而来的就是海的.气息，凉爽湿润并夹杂着鱼的腥味。我放下行李，迫不及待的跑向海边。

啊！我终于看到大海了，它比我想象中的更大更美更壮丽。向远处眺望，碧海蓝天融为一体，像一幅美丽的画卷，只见几只海鸥一会儿滑翔天空，一会儿掠过海面，它们给游船做伴和大海嬉戏。青岛游记作文350字青岛游记作文350字。

我也想进入这幅画卷，于是我换了泳衣，直奔大海。这时，一个冷酷无情的海浪向我扑来，把我推倒在地，紧接着又一个大浪把我卷入水中，我害怕极了，死死的抓住游泳圈，拼命地向岸边游去。我像一只落汤鸡站在沙滩上，爸爸妈妈开心的笑着，我的心情却和海水一样又苦又涩又咸。爸爸告诉我现在是涨潮，海浪像鲨鱼一样凶猛有力。在妈妈的鼓励下我又找回了勇气，和海浪战斗了几个回合，我终于进入了深水区。这里的海水平静了许多，像温柔的小绵羊。我尽情的畅游，心里乐开了花。

大海真多变，和我一样有着喜怒哀乐。

第三十六篇四年级下册游记范文

一个风和日丽、鸟语花香的周末，孙小圣和胖胖熊去郊外游玩。经过小溪边的时候，孙小圣上蹿下跳，胖胖熊连忙制止他说：“你再这样，不小心掉到河里，就要变成落汤猴了！”

它们来到了西游亭里，孙小圣想起了爷爷孙大圣的伟大事迹，于是它发挥了遗传的优势，“噌”的一下跳上了一根柱子，用双腿夹住，并用尾巴缠住，俯下身子在另一个柱子上写下“孙小圣到此一游”七个歪歪扭扭的大字。胖胖熊着急得直摆手，就是一字也说不出来。

直到孙小圣一个燕子翻身下来了，它才气呼呼地说：“你这样破坏古物，不仅不能流芳百世，还会遗臭万年呢！”孙小圣听后，惭愧地低下头来，说：“那咱们把它擦干净吧！”就这样，它们不但把孙小圣写的.柱子擦干净了，还把其他柱子也擦得干干净净的了。孙小圣看着自己的劳动成果，心里别提有多高兴了！

第三十七篇四年级下册游记范文

1月17日学校组织我们去比如世界游玩在这近万平方米的空间里打造了一个真实的儿童社会，这个社会同真实社会一样，拥有完善的秩序和规则、健全的制度和体系，具备完善的城市景观，有：医院、花艺、税务局、银行、电视台、警察局、加油站、手术室、邮局、卷卷寿司店等等。

其中我去了：法院、航空、新儿童数码影像馆，从中我知道了许多知识如：世界法院，法院的人员有：被告人、原告、两位律师、审判长和两位审判员。在这里我担任审判员，审判员的工作是配合审判长审理整个案件。在数码影像里我知道了：拿照相机的`姿势，用左手拿镜头的下面，右手按按扭，随着我喊1、2、3，开始！我的小伙伴便摆了一个造型。

这次去：比如世界我的收获可真大，我不仅体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，还体会到了赚钱的乐趣，更重要的是在这里我又结识到了许多小伙伴。这不正是一举二得吗？

第三十八篇四年级下册游记范文

我们坐了N个小时的火车，终于在7月31的晚上到达了张家界。

我们在那儿，住了两天三夜。去了张家界的两个著名景点，还玩了一次惊险的漂流。

第一天，我们去了张家界地质公园。据说，电影《阿凡达》中的“擎天柱”，就在张家界地质公园里。这次我去，真的看到了“擎天柱”。只不过，要爬上一座特别高的山，走特别远的路，才能看到！它真的很高很高，高的和这座山平行。

地质公园里，有一条几乎被所有人喜爱的.——金鞭溪。这条金鞭溪左边是人的天堂，右边是猴的乐园，中间是鱼的悲剧。如果你问我：“中间为什么是鱼的悲剧？”我会回答：“因为左边是人，右边是猴，都要来抓鱼，那不就是鱼的悲剧了吗？”

地质公园里的岩石，都是石英砂岩。而这些石英砂岩的形成是从元古代晚期开始的。那时候张家界还是一片汪洋大海，因为地壳运动，使地壳大面积抬升，长期处于外力作用下的风化剥蚀状态。所以形成了张家界石英砂岩峰林的母岩。

第三十九篇四年级下册游记范文

在金风送爽的日子里，我们迎来了盼望已久的秋游活动，虽然说就是有小雨，然后但就是同学们还就是兴致勃勃地背起鼓囊囊的背包，个个笑逐颜开地排着整整齐齐地队伍，随着老师的一声喊：“出发！”大家便浩浩荡荡地向十八道地进军。

我们来到了空气清新、山青水秀、鸟语花香的十八道地，闻到那一簇簇小花喷发浓香，招引着纷至沓来的蜜蜂和蝴蝶；听到那一只只小鸟在树枝上放声歌唱，好像在欢迎我们的到来；看到那一片片鲜嫩、柔软的叶子光滑翠绿，光彩照人，与小花搭配得天衣无缝，远处还有那泉水叮咚的流水声，真就是一幅秋天的图画，我便立即留意翼翼地拿出照相机，咔嚓、咔嚓地拍个不停。

大家一边吃东西一边聊天，一会儿老师说收拾东西回去了，只见扎着两只小辫子的李响还在捡垃圾，好感人啊！回到教室，老师说：“秋游活动谁做得最好，谁为我们班争光呢？就是李响，鼓掌！”顿时，班级里响起经久不息的掌声。

秋游活动过去了，我的情绪还就是十分激动，这就是我这学期以来最快乐的一天！

第四十篇四年级下册游记范文

游客朋友们：大家好!我是桂林漓江的导游，我姓张，大家叫我小张好了。首先，我代表我们旅行社，祝大家在这短短的一天游中，能玩得开心，欣赏到更多的美景。第一站我们先去漓江，坐小竹筏游玩漓江。大家坐上船后，会见到很多的小竹筏，唱山歌是我们壮族的风俗，我领唱，你们跟我学，会有很多人一起唱起来的。

大家知道山上的人为什么近视眼的少吗因为啊，山远又高，经常看远处的风景，眼就不会近视了。相信看过电影《刘三姐》的朋友一定很多，那就是在这里拍的，那水清的蓝，蓝的绿，能清晰地看到水底的石头。第二站我们要去的是大榕树。那棵榕树据说有几百岁了，它的枝叶茂盛，树高有几十米，横着又长了几十米，树根和树干都分不清了，有榕树之王的称号。去大榕树的路上，我们还路过月亮山，远远看去，月亮的阴晴圆缺显现出来，自然界真是神奇得很。在大榕树风景区出来，我们大家先去小山村吃饭。中午饭后，我们去今天游玩的最后一站，著名的象鼻山风景区。为什么叫这个名字呢是因为那坐山横看像一只大象，在前面有条山石伸下来，弯成一个洞，像鼻子一样，所以就叫做象鼻山了。我们坐上竹筏，就能进入象的鼻洞，里面还珍藏着桂林的名酒---桂花酒呢!一天紧张而愉快的游玩就要结束了，亲爱的狗肉们，我们下次再见。哦，忘了告诉大家，在我们这里，狗肉就是好朋友的意思啊!

第四十一篇四年级下册游记范文

来到美丽的汇仙湖公园，只见一座雄伟壮丽、富丽堂皇的大门上刻着三个金光闪闪的大字——“汇仙湖”。

这座大门旁有两扇小门，游客们通常是从大门进去的，所以旁边的两扇小门基本上是不开的，大门上是用朱红色的琉璃瓦盖成的，上面还雕有龙头龙尾，美丽极了！

走进大门，一座美丽、精致的假山便呈现在我的眼前，假山旁分别有两条小道，一条通往游乐中心，一条通往动物园。游乐中心的游玩项目很多，其中，最引人注目的是体能馆了，体能馆里人山人海，孩子们的嬉戏声和嘈杂声编织成了一首动听的“欢乐交响曲”。体能馆里有木制滑梯，有秋千，翘翘板——可其中最受人喜爱和欢迎的莫属懒床了，每个游客只要一累，就会在懒床上休息休息，打个盹儿，睡个觉，舒服极了。

玩也玩了，歇也歇了，接下来该去欣赏那美丽的荷花池了！刚看到远处有一个小点儿，一阵芬芳的香味便扑鼻而来，这味道中混杂着荷花和泥土的芳香，这味道让人回想起了自己童年美好的回忆。到了荷花池，只见游人把荷花池围了个三四圈，好不容易挤进去，一看，哇！原来荷花池里的鱼儿在表演节目给游客看，有的鱼儿在比“游泳马拉松”，有的在比“跳水”。

欣赏了这么多美丽的景色，让我意犹未尽、流连忘返，迷人的汇仙湖公园，我还会再来看你的。

第四十二篇四年级下册游记范文

早上8点半，起床，9点，出发，10点，到达。这里是浙江展览馆，我的目标是敦煌艺术展。

一进门，一尊卧佛横在面前，这可是敦煌的标志。绕过它，可以看到一个“洞窟”，洞顶是一个凿井，凿进内画着莲花和祥云的图案。凿井旁画着一千尊佛像，俗称千佛顶。移步向前，能看到许多敦煌莫高窟壁画摹本，他们有的是体态丰满的唐朝女子，有的是手捧乐器，投入的演奏着的乐师，有的是专心说法布道的佛，还有的是面目慈祥，皮肤白皙的菩萨。

继续往里走，映入眼帘的就是一个模拟的考古发掘现场了，游客可以花150块钱，租用一套考古工具：一把铲子，一个桶，还有一个探照灯，千万不要以为可以不限时间的使用，这只是半个小时而已，想要挖到大宝贝，可是不够的。

虽然没有玩考古游戏，但我也明白了一个道理，想要得到大的成功的喜悦，不能急于求成哦。

第四十三篇四年级下册游记范文

虎丘是一个围绕一条像是玉如意一样的河流建造的私家花园。

进入园林，首先映入眼帘的是一座假山，这座假山是用太湖石堆建而成的。旁边绿树成荫，一条用鹅卵石铺成的林荫小道伸进园中。

没多远有一处古戏台“凤凰台”里面有“江南四大才子”和“秋香的蜡像”，还有吴王和两位爱妃的蜡像与吴王给两位爱妃的井，也叫美人照。

再往前，我们便搭船到了有二十四节气的长廊，长廊里有清明节、朝花节、元宵节等。

里面还有许多木雕，是用树根雕刻而成的，有孔雀、观音、如来等雕刻得栩栩如生。

最后我还看见了一个大茶壶，这个大茶壶，代表着苏州的茶文化。

一个值得让那个人记得的地方。

第四十四篇四年级下册游记范文

今天我们一家人去乡下参加表姐的婚礼。表哥老家在乡下，我们坐车去，路两边都是菜地和池塘。远处的山上挂着一条闪闪发光的小溪，表哥的家就在山脚下。表姐们在路口迎接我们，我们一起去看新娘，然后我们去吃喜酒。

喝完婚宴，我和表兄弟们一起玩。表姐也是一年级学生。表哥只读大班。我建议跳绳，表姐说，好吧。表哥说：“不行，老师没教。”我正面跳，然后单脚跳。表哥跳得也很好。我轻轻地跳。表哥很胖。她一跳，地板就会抖。我看着它笑了。奶奶听到我们的笑声，从楼上下来和我们一起玩。

今天，我玩得很开心。乡下真好玩。

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