青春的演讲稿三分钟(推荐八篇)。
青春是用来拼搏的,奋斗是青春最美的底色。无论身处何方,无论各行各业,奋斗的汗水总是闪耀着信仰的光泽,拼搏的呐喊总是蕴藏着梦想的力量,只要迎难而上,坚持不懈,所有努力都值得敬佩。青年人更应该乘势而上、顺势而为,在平凡的岗位上努力创造不平凡的业绩。用奋斗定义青春,青春才能永远定格,青春之火才能绵延不绝,青春之光才能熠熠生辉。以下是小编帮大家整理的奋斗的青春三分钟演讲稿(通用8篇),供大家参考,一起来看看吧。
青春的演讲稿三分钟 篇1
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!永远让心中充满期待,永远让梦想与未来相连。我们的心是一首纯净浪漫的歌,是一条五彩缤纷的丝带,是一个跳动不息的音符,是一个充满希望的未来!带着尘土飞扬的道路,对青春的憧憬,对多彩梦想的追求,我们终于走到了一起。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里飞翔,青春才会变得丰富多彩!青春如梦,岁月如歌,时光不逝。怎么才能拿回来?青春是人生中不可磨灭的插曲,注定“不平凡”。它需要我们用灵魂和智慧去解读它,它需要我们用勇气和信心去充实它。有梦想的青春简单快乐。有梦想的青春在奋进。有梦想的青春,无所畏惧,战无不胜。来吧,用梦想的翅膀托起青春的心,让青春和梦想成为齐飞!青春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,驶向现实的彼岸;梦想是路,青春是灯,踏上梦想之路,点起青春之灯,迈向光明的康庄大道。请不要害怕高处寒风凛冽,青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布,拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛,年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔,拥有梦想的我们能跨越一切!也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔!来吧,让青春的我们背上行囊,让梦想为我们导航,让我们带着梦想踏上人生的征途,让我们的青春一路高歌,让青春与梦想齐飞吧!谢谢大家!cww886.COM
青春的演讲稿三分钟 篇2
各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我演讲的题目是《以积极的心态面对人生》。
生命短暂,但生命的质量千差万别。为什么有的人生活丰富多彩,充满朝气,学习进步,事业成功?为什么有的人生活得枯燥无味,百无聊赖,没有一点活力和激情?
有一本叫做《高效能人士的七个习惯》的书,能够很好的告诉我们这个问题的答案。这本在世界上影响很大的书,总结了成功人士的七种习惯,分别是“积极主动,始终如一,行动优先,合作双赢,知彼知己,统筹安排,善于创新”;而“积极主动”排在成功人士各种好习惯的第一位。
积极人生的至理名言是:命运的缰绳掌握在自己手中,只有主动地追求一个目标,才可能实现这个目标;您把努力用在哪里,命运就会走向哪里。无论获得初一年级考试第一名的xxx,还是年级进步最大、前进74名的xxx,都是以积极的心态面对学习的人。她们能够掌握自己的时间,安排自己的行动,遇到困难坚韧不拔,积极寻找解决办法,直到实现自己的目标。
世上无难事,只怕有心人。对于持有积极心态的人来说,逆境包含着进步,行动才能收获成功。同学们,让我们用积极的人生态度面对挑战、迎接未来吧!积极的心态能使懦夫变得坚强,积极的行动能使落后变成先进。只有积极的心态,才能带给我们一生好运!
谢谢大家!
青春的演讲稿三分钟 篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
青春,人生美好的旅程。青春,人生最富诗意的季节。青春,人生最灿烂的阳光,这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈,时而淡雅的书香中。
沉醉在极富浓厚的书香中,不知你是否有这种感觉;每当翻开史书,就像在品尝一杯浓浓的咖啡,一个个鲜活的历史任务引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代
青春,沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华,你会体味到保尔·柯察金刚的魅力;题为鲁宾孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;题为贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡,但似水是
青春,沉醉在文雅的书香中,品读现代诗文,不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁星.春水》歌颂自然,赞美母爱,回味童真,不论是从内容上还是从艺术上都诠释着“雅的真谛”;徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”,一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我一挥衣袖,不带走一片云彩”道出了他真挚的情感;泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美,充满了诗情画意,重温书:“雅”的气味……
青春的脚步,将跟随书愈浓愈烈,愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。
可谓,青春书华暖书香。
青春的演讲稿三分钟 篇4
尊敬的各位领导、老师:
上午好!
“青春”一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载,年逝、青春渐老,“莫等闲,白了少年头,空悲切”的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。
医生和教师,两个神圣而光荣的职业,儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“师者,传道授业解惑也”的深刻含义,韩愈将“传道”放在了第一位,就是告诉我们作为一名出色的教师,首先要注重学生的人格培养,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把“健康所系,性命相托”的医学生誓词铭刻于心,这简单的八个字,把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。
青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民服务,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远,如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”,不足以体现新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚定、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和出色教师的高尚境界。
“千江有水千江月,万里无云万里天”,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。
奉献是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:“教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热情,要奉献给我的学生,奉献给我所挚爱的教育事业。
我的演讲结束了,谢谢大家!
青春的演讲稿三分钟 篇5
尊敬的老师、同学们:
大家好!
人的一生中必须面对无数的选择,就像下棋一样,在黑白分明的世界里,每前进的一步都会经历内心的艰难、犹豫、绝望,然后是坚定的成长。有人说,“这就是人生的魅力。”当我们站在十字路口时,告别了童心和凝重的初中,一所充满机遇的学校重新出现在我面前,而我仍然对昨天的失败感到沮丧,正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分,但我仍然对自己说:选择这里,展开翅膀,播种希望,让梦在这里继续,让青春在这里腾飞!
在校园的每一个角落,我逐渐抛弃了孩子气,对青春的意义有了更深的理解。青春是当你播种疯狂时,青春会给你悔恨和苦涩;当你播种懒惰时,青春会用荒芜和悲凉来惩罚你;当你播种勤奋时,青春会以喜悦和甜蜜回报你。当我们品尝青春时,就像喝一杯蜂蜜水,也像喝一杯白开水,在蜂蜜的甜味中尝出平淡,在白开水的清淡中品尝平凡。正是这种青春的向我证明了青春的理想。
塞奇说:理想如星辰-——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。我因此陷入了沉思,夜幕降临时,校园里淡淡的香气随着微风渗入我的心肺,此时,我明白花以其独特的香味正在陶冶新一代。作为21世纪的新新人类,我们应该像水手一样探索理想,表达我们的青春奋斗。
青春是一个充满活力的词;青春,充满骄傲和自豪,让我们与青春同行,追求自己的梦,让我们在xx学校描绘青春的风景。一路高歌:青春是美丽的!因为青春并不会太长!
昙花一现是短暂的,但谁能说它的漂亮正是因为短暂,从而给人带来无限的怀旧之情!每个人的青春就只有一次,为什么不牢牢抓住它呢?
让我们高喊:青春可以让我们无限飞扬!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
青春的演讲稿三分钟 篇6
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
夜深人静的时候,爬上高坡,看着城市的喧嚣安定下来。上面,闪烁的星星明亮地照耀着天空。在这样伟大而神圣的星辰之间,我有一颗火热的心,一个璀璨的梦。
每一次抬头看这些最纯粹的东西,埋藏在心里的坚持一次又一次蠢蠢欲动,一次又一次的记起跌倒和爬起来。痛苦和美好在现实和梦想之间转换。人们不禁重新审视。我们有没有勇气去追求?银河之下有多少人许下诺言,但道路艰难?有多少冲动的人坚持自己当初的梦想?
做梦当然是无罪的,但我们可能已经迷失在对它的认知中。如果生命是一束光,那么青春就是最亮的奇点。我们在发光发热的时候,一定要用梦想装扮青春。青春充满魅力,为什么要放肆地追求?因为我们是新青年,有着无限活力的少年,挫折算不了什么。我们有青春,所以可以挥霍。谁不想让自己变得更聪明?
青春是一道亮丽的伤疤。当我们走在柔软的草地上,不小心会被石头捆住,但谁的青春是无悔的?我们只想冒险。凭借我们独特的冒险精神,我们不怕失败,所以我们可以重新开始。失败,在给我们伤痕的同时,变成了我们前进的动力。在追逐梦想的过程中,我们不怕摔倒,却怕分崩离析。不管结果如何,我们都要坚定地走下去。
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青春是一首奏鸣曲,梦想恰好是最美的音符。在那些美丽的世界里,梦是一种象征,但却是现实却总是使梦想破碎。在青春的日子里,我们懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜欢的人。我们在这日子里哭过、笑过、失去过、得到过,不知不觉中,我们已经在挫折中一步一步成长。青春,梦想,当着两个有趣的词碰撞出火花,那结果一定是变得更加绚烂。
一次次的失败让梦想开始模糊,一次次的嘲讽刺痛着我的心。不管这路多么艰辛,我将坚定地吹响青春的号角。在群星的簇拥中,我们背起行囊,以青春的姿态,坚定地行走在梦想的道路上。
谢谢大家!
青春的演讲稿三分钟 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生就是这样一个假象:过去的总是美好的,我们拥有的总是缺乏的。所以,我们看昨天的场景,只能看到纷扰的身体场景来来去去。我们该何去何从,该如何选择?我们的生活和学校需要正能量。
那是上学期的事了。那天雪下得很大,我们学校组织我们打扫卫生。我们班负责学校前面的校园公告栏。当时天气很冷。我们班很多学生喜欢拿手掌那么大的热水瓶。我们几个人自愿下去,因为我的手没冻过,就下去了。我们把大扫帚拖下来,地上很滑,特别是我下楼梯的时候,因为楼梯很滑,我因为没有站好差点滑倒,但是后来我的好朋友看见了我,一只手抓住了我的衣服。他说了句正能量的话,“不客气,雪道很滑,像你这样的人真多。刚才差点摔倒,小心点。”
下面,可能是因为我矮。同学们都叫我少做。我也看到他们怕让我同学冻手,都挣扎着不戴手套放出来。我们班没有一个同学闲着,也没有打雪仗,也没有推雪人。总觉得好像少了点什么。为了理解他们为什么一段时间不玩,我问他们,他们很没礼貌。
这时,一个老师刚坐车,在学校日晷上摔倒了。不到一眨眼的功夫,几个学生就冲过去捡老师的书和文件,帮老师把电动车抬了起来。顺便说一下,他们把它推到了停车场。啊!这一刻,我看到了一种无比强大的正能量。这就是传说中感动人的正能量吗?
我们回到教室。教室里真的很阳光。老师对我们说:“不要回座位,去暖气片,暖手,不要冻着。过了一会儿,我们回到座位上。这时,面前给了我一个热水瓶。虽然很小,却蕴含着巨大的正能量。”
我感觉正能量不是没有人发出正能量,更不是没有负能量,而是我们没有发现,应该只有在学校才有。
谢谢大家,我的演讲完毕。
青春的演讲稿三分钟 篇8
同学们:
你们好!我想问你们青春是什么?有人说青春是一场又一场考不完的试,做不完的题;有人说,青春是一曲赞歌,谱写着蓬勃与朝气,听!似乎都在急促追寻着声自己的春春。
踏入春春的殿堂,我们或许会迷茫,或许在某个路口徘徊,但拼搏从未停息过,青春虚度无所成,白首衔悲补何及,正如权德兴所言,不要在该奋斗时,而荒度年华!错过而留下遗憾。
你们有过青春期的躁动吗?在春春的旅途中,有过失望,有过开心,有过后悔,像酸甜苦辣混杂着。挫折与困难让我们跌跌撞撞,许多人可能会因为自控力不强,而导致与心里的
那股奋斗力发生轨道的偏差,变得贪懒无谓,而同时有些人把学习化为兴趣,与所要追寻的梦想拼搏。过程中的酸楚,成为了独立的考验,如带刺的荆棘。只有足够的勇气与自信用智慧去躲避,坚持磨练意志,最后一定成为最能绚丽一抹!
春春如一场大雨,热血满洒着我们,它丰富滋养着我们生命的内涵。青春是短暂的一缕春风,从我们身旁拂过,把握好属于自己的青春,经历千万次起伏,不屈不挠,才能充突人生,感悟真理。
你们有过青春的懵懂吗?那种不经一间心弦的跳动,让我们内心逐渐成熟……
那骄阳似火的夏天里,我因一桩小事变得自卑,忧郁正当我五味无思时,一颗糖串在我眼前闪现,他说:“嗯……吃颗糖吧,心情可能会好一些哟~”那时他唇角微微勾起,呈现优美的弧度,那清澈纯净般的眼神。我接过了,也微笑回应一声“谢谢!”他那纯粹的举动消淡了我心中的一丝烦恼,更有他对我那不厌其烦的开导与帮助。青春的懵懂,感情的萌动,唤醒的是平庸的心仪。
这就是青春啊!一番悸动,我们感爱敢恨,同学们!让我们拥抱春春,绽放出我们的光彩,留下最珍贵的痕迹。青春永驻,不负韶华!
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